考試經(jīng)驗(yàn)：作文丟分的七大總結(jié)
一、不會(huì)審題 偏離主題
很多考生在著手做寫作題時(shí)并無審題和構(gòu)思的概念，有的擔(dān)心時(shí)間不夠，有的則是無從下筆，如果不是文不對(duì)題就是時(shí)間已過半，只好草草收?qǐng)觯?/p>
2014考研英語 作文丟分七大原因總結(jié)。這種原因是最常見的，也和廣大考生在考場(chǎng)上安排時(shí)間不好有關(guān)。 考研 教育\網(wǎng)
二、用漢語思維 逐字翻譯
有的考生對(duì)英語遣詞造句無把握，便用漢語構(gòu)思文章，時(shí)不時(shí)將漢語句子硬譯成英語，結(jié)果是非驢非馬，無法理解。這點(diǎn)在英語基礎(chǔ)薄弱的在職考生中最為常見，放下英語多年，突然要寫出流利的英語真的是一個(gè)難題。
三、用詞搭配不當(dāng)
英語語言的一大特點(diǎn)是其豐富的習(xí)慣用語和固定搭配，包括動(dòng)詞短語、介詞短語、形容詞短語，例如：花費(fèi)很多時(shí)間做某事。spend much time in…不能改成take much time in…。詞與詞之間的固定搭配是由歷史形成的，有的看起來不符合邏輯，但卻是地道用法。
四、詞匯量小 表達(dá)困難 拼寫錯(cuò)誤
部分學(xué)生能在寫作中運(yùn)用量太少，有的知道用法但又拼寫不出來，結(jié)果只能用中文取而代之，成績(jī)自然不會(huì)理想，
五、句子邏輯關(guān)系混亂
分考生因受漢語結(jié)構(gòu)的'影響，對(duì)句子中主謂語及狀語之間的位置安排不妥，造成邏輯混亂。例如：Our Ebglish class often told stories.應(yīng)改為：We often told stories in our English class.
六、不會(huì)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)承上下句子和段落
聯(lián)詞即過渡詞使上下句子和段落合理銜接。承上啟下，使表達(dá)合乎邏輯，同時(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文章緊湊。例：
Peolp learn English to use it， somelearn it to study or work abroad. Other learn it to read books and magazines in English or have something to do with English-speaking foreigners.
采用適當(dāng)關(guān)聯(lián)詞，改進(jìn)為：People learn English for practical purpose：some learn it to study or work aborad， while others learn it to read or communicate in English.
七、語法錯(cuò)誤
語法錯(cuò)誤主要表現(xiàn)為：
1.分不清及物與不及物動(dòng)詞，例如：rise和raise;hear和listen等;
2.被動(dòng)語態(tài)與主動(dòng)語態(tài)的誤用，例如等interesting和interested;speaking和spoken等;
3.詞類混淆，將動(dòng)詞或形容詞誤作名詞用，將名詞或動(dòng)詞誤作形容詞用等。例如benefit和beneficial;difficult和difficulty;pleasure和pleased等;
4.混淆可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，例如family，practice等;
5.冠詞、情態(tài)動(dòng)詞、介詞、代詞等方面的錯(cuò)誤，例如：a English book，should did，must done等。
最后，提醒各位考生英語寫作不是一朝一夕的事情，沒有嚴(yán)格的鍛煉就寫不出好文章，因此考生們必須勤奮努力，結(jié)合良好的復(fù)習(xí)方法和技巧，爭(zhēng)取奪得英語作文的高分。
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