幼兒園公開課《我愛洗澡》教案

　　教案中每個計劃都要經(jīng)過周密考慮，精心設計而確定下來，體現(xiàn)著很強的計劃性。以下是小編整理的幼兒園公開課教案《我愛洗澡》,歡迎閱讀!

　　幼兒園公開課教案：我愛洗澡

　　活動目標：

　　1、體驗洗澡時的快樂，養(yǎng)成愛洗澡的好習慣。

　　2、充分發(fā)揮幼兒想象，使幼兒大膽運用肢體表現(xiàn)洗澡的過程，體驗和同伴合作的快樂。

　　活動準備：多媒體幻燈《小豬變干凈了》，多媒體幼兒洗澡照片，音樂《小白船》，《我愛洗澡》伴奏、音樂，沐浴花。

　　活動過程：

　　一、觀看課件《小豬變干凈了》引出主題活動：洗澡

　　師：小豬是怎樣變干凈的呢?(洗澡)

　　二、教師和幼兒共同創(chuàng)編洗澡的動作，放背景音樂，師幼隨音樂做洗澡動作。

　　教師提問：你在家洗澡時都是先洗什么地方啊?

　　《1》上半身：頭——肚子——胳膊——后背

　　師：后背夠不到該怎么辦呢?幼兒：(請小朋友幫忙，團結(jié)協(xié)作)

　　《2》完整的把洗一遍上半身

　　《3》下半身：腿——屁股——腳丫

　　《4》完整的把洗一遍下半身

　　三、教師變成灑花，幼兒拿沐浴花洗澡

　　教師：老師給小朋友準備了沐浴花，請小朋友拿沐浴花洗澡，老師變成灑花，給小朋友噴噴水。

　　四、休息：看幻燈，欣賞音樂《小白船》。

　　師幼討論洗澡的好處。

　　五：教師完整跳一遍《洗澡歌》

　　師：洗澡有這么多好處，老師忍不住要洗個澡了，下面請小朋友看看老師是怎樣洗澡的，好嗎?

　　六、集體完整跳《洗澡歌》文章

　　美術(shù)教案：《我愛洗澡》

　　活動目標：

　　1、 嘗試用圖形與線條組合的方式表現(xiàn)正面人物的基本特征。

　　2、 體驗洗澡的快樂，愿意做個愛清潔的寶寶。

　　活動準備：

　　1、幼兒認知經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)具備用兩個圖形表現(xiàn)人物的初步經(jīng)驗，了解了夏天很熱，洗澡可以使我們涼快的`生活經(jīng)驗。

　　2、教學具準備：底板紙(有裝飾的)、勾線筆、范例、炫彩棒、背景音樂

　　活動過程：

　　一、交流導入

　　價值取向——了解夏天很熱，洗澡可以讓人既涼快又干凈。

　　關鍵提問——出汗了，怎么辦?

　　師：夏天真熱呀，出了好多好多的汗，怎么辦啊?

　　幼兒自由討論、交流

　　小結(jié)提升：洗澡可以讓我們的身體變得涼快又干凈，而且還香香的，洗澡的好處可真多啊!

　　二、寶寶來洗澡

　　價值取向——鼓勵幼兒在表現(xiàn)人物特征時，不漏畫五官、四肢等重要的部位

　　關鍵提問——洗澡的時候，重要的部位是不是都洗干凈了啊?

　　1、 師：剛才有位小朋友出了一身的汗，臭臭的，他要去洗澡咯。