2017年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試社會(huì)醫(yī)學(xué)練習(xí)題及答案
[參考答案]B
36、教育有哪兩種職能[參考答案]E
A、按社會(huì)需要傳授知識(shí)，改變?nèi)说男袨?/p>
B、促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，規(guī)范人的行為
C、按社會(huì)需要傳授知識(shí)，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展
D、提高居民的文化素質(zhì)，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展、
E、按社會(huì)需要傳授知識(shí)，傳播社會(huì)準(zhǔn)則
37、判斷受教育程度對(duì)人們健康影響的兩個(gè)重要指標(biāo)是[參考答案]C
A、學(xué)歷和社會(huì)階層
B、社會(huì)階層和經(jīng)濟(jì)收入
C、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和閑暇時(shí)間安排
D、社會(huì)階層和閑暇時(shí)間安排
E、學(xué)歷和消費(fèi)結(jié)構(gòu)
38、由父母及其未婚子女組成的家庭，也包括無(wú)子女夫婦家庭和養(yǎng)父母及養(yǎng)子女組成的家庭叫[參考答案]A
A、核心家庭
B、主干家庭
C、聯(lián)合家庭
D、單身家庭
E、其它家庭
39、下列哪項(xiàng)不屬于家庭的主要功能[參考答案]E
A、養(yǎng)育子女
B、生產(chǎn)和消費(fèi)
C、贍養(yǎng)老
D、休息和娛樂(lè)
E、婚姻和戀愛(ài)
40、APGAR問(wèn)卷的五個(gè)問(wèn)題分別代表哪五個(gè)方面
A、適應(yīng)度同情度成長(zhǎng)度情感度親密度
B、適應(yīng)度合作度成長(zhǎng)度情感度親密度
C、適應(yīng)度合作度成長(zhǎng)度情感度相關(guān)度
D、滿意度同情度成長(zhǎng)度情感度親密度
E、滿意度合作度成長(zhǎng)度情感度相關(guān)度
[參考答案]B
41、APGAR問(wèn)卷中，家庭功能良好的得分應(yīng)該為
A、7-10分
B、70-100分
C、8-10分
D、80-100分
E、9-10分
[參考答案]A
42、家庭生命周期可分為5個(gè)階段，以下哪個(gè)是錯(cuò)誤的A、戀愛(ài)階段
B、生育階段
C、離巢階段
D、空巢階段
E、鰥寡階段
[參考答案]A
43、退休后的適應(yīng)過(guò)程分為五個(gè)階段，為使自己從失落，沮喪中解脫出來(lái)，重新組織社交圈，
使退休生活逐漸穩(wěn)定下來(lái)，應(yīng)重視哪個(gè)階段
A、“蜜月”階段
B、清醒階段
C、重定方向階段
D、穩(wěn)定階段
E、結(jié)束階段
[參考答案]C
44、以下哪項(xiàng)不屬于高危家庭的標(biāo)志
A、單親家庭
B、貧困家庭
C、受社會(huì)歧視的家庭
D、吸毒、酗酒者家庭
E、精神病患者、殘疾者，長(zhǎng)期重病者家庭
[參考答案]B
45、以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)心理因素的來(lái)源
A、政治制度
B、戀愛(ài)婚姻家庭
C、學(xué)習(xí)工作環(huán)境
D、社會(huì)生活
E、個(gè)人特殊遭遇
[參考答案]A
46、在美國(guó)霍爾姆斯編制的生活事件心理應(yīng)激評(píng)定表中，生活變化單位(LCU)評(píng)分最高的事件是
A、離婚
B、坐牢
C、配偶死亡
D、夫婦分居
E、被解雇
[參考答案]C
47、健康對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用主要表現(xiàn)在
A、增強(qiáng)人群健康水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B、促進(jìn)衛(wèi)生技術(shù)的進(jìn)步，提高服務(wù)質(zhì)量
C、提高人群整體素質(zhì)，增加國(guó)民收入
D、促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展
E、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，減少衛(wèi)生資源消耗
[參考答案]E
48、以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)生活某一領(lǐng)域的行為規(guī)范體系
A、政治制度
B、考勤、休假制度
C、經(jīng)濟(jì)制度
D、教育制度
E、法律制度
[參考答案]B
49、1973年美國(guó)霍爾姆斯編制生活事件心理應(yīng)激評(píng)定表中發(fā)現(xiàn)如果在一年內(nèi)生活變化單位(LCU)超過(guò)多
少單位時(shí)，發(fā)生心身疾病的概率較高
A、50
B、90
C、100
D、150
E、200
[參考答案]E
50、有關(guān)社會(huì)環(huán)境，以下錯(cuò)誤的是
A、社會(huì)環(huán)境又稱非物質(zhì)環(huán)境
B、社會(huì)環(huán)境包括與社會(huì)生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系有密切聯(lián)系的因素和以生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)的社會(huì)制度
C、人類的健康和疾病與社會(huì)環(huán)境因素關(guān)系密切
D、社會(huì)制度、法律、文化教育、家庭婚姻等也屬于社會(huì)環(huán)境
E、社會(huì)環(huán)境可分為原生和次生
[參考答案]E
51、以下哪項(xiàng)不屬經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的健康問(wèn)題
A、心理緊張因素加強(qiáng)
B、環(huán)境污染加劇
C、貧富差距加大
D、謝代社會(huì)病產(chǎn)生
E、空調(diào)綜合癥、電子游戲機(jī)癥等健康問(wèn)題
[參考答案]C
52、被WH0高度評(píng)價(jià)過(guò)的我國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作的“三大法寶”是
A、鄉(xiāng)村醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)院、醫(yī)療保險(xiǎn)
B、三級(jí)醫(yī)療保健網(wǎng)、合作醫(yī)療、鄉(xiāng)村醫(yī)生
C、鄉(xiāng)村醫(yī)院、合作醫(yī)療、醫(yī)療保險(xiǎn)
D、鄉(xiāng)村醫(yī)院、合作醫(yī)療、鄉(xiāng)村醫(yī)生
E、初級(jí)衛(wèi)生保健、鄉(xiāng)村醫(yī)院、公費(fèi)醫(yī)療
[參考答案]B
53、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)健康有幾方面的.促進(jìn)作用，不包括
A、提高居民物質(zhì)生活水平
B、促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的發(fā)展
C、增加衛(wèi)生投資
D、增加衛(wèi)生資源的消耗
E、促進(jìn)衛(wèi)生管理現(xiàn)代化
[參考答案]D
54、從文化的價(jià)值取向來(lái)看，可以將文化分為
A、前喻文化、同喻文化、后喻文化
B、顯型文化、隱型文化
C、主文化、亞文化、反文化
D、主文化、亞文化、跨文化
E、智能文化、規(guī)范文化、思想文化
[參考答案]A
55、思想文化影響人群健康的主要途徑
A、影響人類的生活環(huán)境和勞動(dòng)條件
B、干擾人們的心理過(guò)程和精神生活
C、支配人類的行為和生活方式
D、提高人類對(duì)疾病的知識(shí)水平和診治水平
E、影響人類和科學(xué)技術(shù)水平
[參考答案]B
56、判斷受教育程度對(duì)人群健康影響的兩個(gè)重要指標(biāo)為
A、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和閑暇時(shí)間如何安排
B、學(xué)歷和社會(huì)職位
C、消費(fèi)水平和家庭經(jīng)濟(jì)狀況
D、職業(yè)和消費(fèi)方式
E、生活方式和生活習(xí)慣
[參考答案]A
57、環(huán)境可分為
A、社會(huì)環(huán)境和原生環(huán)境
B、社會(huì)環(huán)境和次生環(huán)境
C、原生環(huán)境和次生環(huán)境
D、自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境
E、自然環(huán)境和次生環(huán)境
[參考答案]D
58、關(guān)于社會(huì)制度對(duì)人群健康的影響，下列哪項(xiàng)描述不正確
A、社會(huì)制度決定衛(wèi)生資源的分配
B、社會(huì)制度決定衛(wèi)生政策
C、社會(huì)制度決定疾病的種類
D、社會(huì)制度影響人的行為
E、合理的分配制度有利于人群健康
[參考答案]C
59、現(xiàn)代社會(huì)中，人類的健康除要受到遺傳因素影響，還要受到何因素影響
A、心理因素
B、經(jīng)濟(jì)因素
C、環(huán)境因素
D、社會(huì)因素
E、自然因素
[參考答案]C
60、社會(huì)環(huán)境又稱為
A、物質(zhì)環(huán)境
B、物質(zhì)外環(huán)境
C、超物質(zhì)環(huán)境
D、心理環(huán)境
E、非物質(zhì)環(huán)境
[參考答案]E
61、社會(huì)因素影響人類健康，主要是通過(guò)
A、軀體感受
B、心理感受
C、宗教信仰
D、文化教育
E、行為生活方式
[參考答案]B
62、社會(huì)因素主要從哪些方面影響人類健康
A、神經(jīng)、心理、社會(huì)適應(yīng)
B、身體、心理、社會(huì)適應(yīng)
C、身體、心理、行為生活方式
D、心理、社會(huì)適應(yīng)、行為生活方式
E、神經(jīng)、心理、免疫
[參考答案]
63、社會(huì)制度有三層含義，其第一層含義是指
A、社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)
B、社會(huì)意識(shí)形態(tài)
C、社會(huì)生活某一領(lǐng)域行為規(guī)范體系
D、社會(huì)的民主與法制
E、人們具體行為的行為準(zhǔn)則
[參考答案]A
64、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)健康的作用體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面
A、可提高居民物質(zhì)生活水平、可增加心理緊張因素
B、可增加衛(wèi)生投資、可提高居民物質(zhì)生活水平
C、可提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、可產(chǎn)生現(xiàn)代社會(huì)病
D、可提高居民物質(zhì)生活水平，可提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
E、可減少衛(wèi)生資源消耗，可提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
[參考答案]B
65、社會(huì)制度對(duì)人群健康影響的途徑包括以下哪三個(gè)方面
A、決定衛(wèi)生政策、經(jīng)濟(jì)制度、行為生活方式
B、決定衛(wèi)生政策、經(jīng)濟(jì)制度、文化教育
C、決定分配制度、衛(wèi)生政策、及影響人的行為
D、決定經(jīng)濟(jì)制度、道德觀念、婚姻家庭
E、決定法律制度、道德觀念及文化教育
[參考答案]C
66、社會(huì)因素對(duì)人類健康影響的途徑為
A、對(duì)身體、心理和社會(huì)適應(yīng)造成影響
B、對(duì)身體、心理和個(gè)人行為造成影響
C、對(duì)神經(jīng)、精神和社會(huì)適應(yīng)造成影響
D、對(duì)身體、生理和社會(huì)適應(yīng)造成影響
E、對(duì)精神、心理和社會(huì)適應(yīng)造成影響
[參考答案]A
67、APGAR家庭功能問(wèn)卷從五個(gè)方面評(píng)價(jià)家庭功能，不包括
A、適應(yīng)度
B、合作度
C、成長(zhǎng)度
D、關(guān)懷度
E、情感度和親密度
[參考答案]D
68、在問(wèn)卷中，有意設(shè)置一些高度相關(guān)或內(nèi)容完全相同而形式不同的問(wèn)題，這些問(wèn)題目的是檢驗(yàn)問(wèn)卷的
A、可行性
B、真實(shí)性
C、信度
D、效度
E、邏輯性
[參考答案]C
69、抽樣方法分為概率抽樣和非概率抽樣，兩者的主要區(qū)別在于
A、每一個(gè)對(duì)象是否已知
B、每一個(gè)對(duì)象的概率是否已知
C、抽樣的范圍是否已知
D、每一個(gè)對(duì)象被抽中的概率是否已知
E、以上均不是D
[參考答案]
70、目的抽樣和判斷抽樣又稱為A、方便抽樣
B、分層抽樣
C、立意抽樣
D、雪球抽樣
E、定額抽樣
[參考答案]C
71、以下哪項(xiàng)不屬于問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu)
A、編碼
B、表格
C、封面信
D、指導(dǎo)語(yǔ)
E、問(wèn)題及答案
[參考答案]B
72、問(wèn)卷調(diào)查中，從問(wèn)題測(cè)量的內(nèi)容上，可將問(wèn)題分為
A、特征問(wèn)題，方法問(wèn)題，態(tài)度問(wèn)題
B、特征問(wèn)題，行為問(wèn)題，態(tài)度問(wèn)題
C、事實(shí)問(wèn)題，行為問(wèn)題，態(tài)度問(wèn)題
D、特征問(wèn)題，事實(shí)問(wèn)題，主觀問(wèn)題
E、主觀問(wèn)題，客觀問(wèn)題，態(tài)度問(wèn)題
[參考答案]B
73、開(kāi)放式問(wèn)題是指
A、有固定備選答案的問(wèn)題
B、可讓回答者自由發(fā)揮的問(wèn)題
C、必須要回答的問(wèn)題
D、保密的問(wèn)題
E、很難回答的問(wèn)題
[參考答案]B
74、以下哪個(gè)問(wèn)題屬問(wèn)卷中的“雙重裝填”
A、你是否具有“A型性格”
B、你是否抽煙喝酒
C、你是否得過(guò)兩種慢性病
D、你是否鍛煉身體
E、你上樓時(shí)是否胸悶
[參考答案]B
75、信度與效度的關(guān)系是
A、信度高，效度就高
B、信度低，效度也可能高
C、效度低，信度也可能高
D、高效度是高信度的基礎(chǔ)
E、以上均不對(duì)
[參考答案]C
76、以下哪項(xiàng)不能用來(lái)評(píng)價(jià)問(wèn)卷的效度
A、重復(fù)測(cè)量
B、表面效度
C、內(nèi)容效度
D、結(jié)構(gòu)效度
E、準(zhǔn)則效度
[參考答案]A
77、下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)調(diào)查資料的收集方法
A、訪談法
B、信訪法
C、文獻(xiàn)法
D、雙盲法
E、觀察法
[參考答案]D
78、有關(guān)信訪法，以下錯(cuò)誤的是
A、花費(fèi)小
B、耗時(shí)小
C、靈活性較差
D、問(wèn)卷回收率較高
E、很難保證調(diào)查樣本對(duì)總體的代表性
[參考答案]D
79、有關(guān)問(wèn)題設(shè)計(jì)，以下錯(cuò)誤的是
A、問(wèn)卷中的問(wèn)題分為開(kāi)放式和封閉式
B、封閉式問(wèn)題容易回答，節(jié)省時(shí)間
C、開(kāi)放式問(wèn)題可讓回答者自由發(fā)揮
D、封閉式問(wèn)題有固定的備選答案
E、問(wèn)卷調(diào)查多采用開(kāi)放式問(wèn)題為主
[參考答案]E
80、封閉式問(wèn)題收集資料的優(yōu)點(diǎn)是
A、答案全面、精確
B、能反應(yīng)真實(shí)情況
C、不易發(fā)生筆談
D、能收到詳細(xì)生動(dòng)的資料
E、節(jié)約答卷時(shí)間
[參考答案]E
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