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風(fēng)箏有什么類型
風(fēng)箏用細(xì)竹扎成骨架，再糊以紙或絹，系以長線，利用風(fēng)力升入空中。傳統(tǒng)的中國風(fēng)箏技藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝，“扎”即要達(dá)到對稱，左右吃風(fēng)面積相當(dāng)，包括：選、劈、彎、削、接;“糊”即要保證全體平整，干凈利落，又包括：選、裁、糊、邊、校;“繪”即要做到遠(yuǎn)眺清楚，近看真實(shí)的效果，又包括：色、底、描、染、修;“放”即要依據(jù)風(fēng)力調(diào)整提線角度，又包括：風(fēng)、線、放、調(diào)、收。風(fēng)箏的種類主要分為“硬膀”和“軟翅”兩類，“硬膀”風(fēng)箏翅膀堅(jiān)硬，吃風(fēng)大(受風(fēng)力大)，飛的高;“軟翅”風(fēng)箏柔軟，飛不高，但飛的遠(yuǎn)。在式樣上，除傳統(tǒng)的禽、獸、蟲、魚外，近代還發(fā)展出人物風(fēng)箏等新樣式。
1.蝌蚪風(fēng)箏
右圖為蝌蚪風(fēng)箏的骨架圖及拴線圖。為方便網(wǎng)友制作，特地加上比例尺網(wǎng)格。這種風(fēng)箏制作起來非常簡單，對材料的要求不是很高，只要按圖制作均能達(dá)到放飛的目的。該風(fēng)箏所用竹條骨架只有橫豎兩根，風(fēng)箏的制作尺寸一般寬在450 毫米左右為宜，太大太小均不適宜。以寬450毫米為例，橫竹條寬度和高度分別為3和3毫米，若為減少些自重，在邊梢部位可以對稱地削到寬高均為2毫米。由于這種風(fēng)箏在結(jié)構(gòu)上屬于半硬拍子類風(fēng)箏，放飛時(shí)需要的風(fēng)力一般在3級左右，所以，對于初學(xué)者來說，可以不必對竹條的寬厚顧慮太多。若結(jié)構(gòu)重一些，放飛時(shí)需要的風(fēng)力稍大一些而已。豎竹條的寬厚均為 3.5毫米，長為620毫米。將橫豎竹條十字綁在一起，蒙面材料可以采用皮紙、宣紙、無紡布、塑料薄膜、絹、尼龍綢等均可，若采用紙質(zhì)的話，在邊線處應(yīng)用細(xì)線包邊，以防止扯裂。將蒙面材料和竹條粘在一起，在尾部粘上寬40毫米，長1500-3000毫米的用與蒙面材料相同或是不同的材料做成的尾巴(特別提醒：嚴(yán)禁使用金屬膜及其它導(dǎo)電材料制作蒙面和尾巴)。按照圖示比例拴上提線，對于初學(xué)者，剛開始綁放飛提線時(shí)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，總是擔(dān)心綁不好，其實(shí)，只要注意觀察學(xué)習(xí)，很快就會掌握的。為了便于放飛時(shí)進(jìn)行調(diào)整，一開始可以將放飛線的長度留的長一些。對于拍子一類的風(fēng)箏，由于其放飛結(jié)構(gòu)的特殊性，您在綁放飛線時(shí)，如果拴的長短不合適，也只是影響放飛的角度而已。這時(shí)反而有利于您學(xué)習(xí)和掌握提線的調(diào)整。由于這種風(fēng)箏的平衡主要是靠長長的尾巴，所以對風(fēng)箏制作過程中的骨架要求并不是很高，是一種適宜初學(xué)者制作的風(fēng)箏。放飛時(shí)將橫條背面用細(xì)線拉住，使風(fēng)箏變成弧形面，在風(fēng)的作用下容易瀉風(fēng)，使得風(fēng)箏飛行穩(wěn)定。關(guān)于蝌蚪風(fēng)箏的蒙面繪畫比較簡單，相信青蛙蝌蚪您總是見過的，如果想省事的話，可以將整個(gè)風(fēng)箏以墨色染黑即可，放飛到天空中的效果也是有趣的。為了突出蝌蚪風(fēng)箏搖擺的放飛效果，在風(fēng)箏放飛起來以后，只要增加或減少尾巴的長短即可。如果飛行中的風(fēng)箏特別平穩(wěn)，可以逐漸減少尾巴的長度以增加風(fēng)箏的搖擺，不過，這是以犧牲風(fēng)箏的穩(wěn)定為代價(jià)的。
2.王字風(fēng)箏
王字風(fēng)箏，由其骨架形同王字而得名，北京人所稱“屁簾兒”即指它。在各地均可見到這種風(fēng)箏的影子，是許多喜歡放風(fēng)箏而又沒有專業(yè)制作經(jīng)驗(yàn)的朋友都能制作放飛的一種“大眾風(fēng)箏”，如圖二所示。同蝌蚪風(fēng)箏一樣，這種風(fēng)箏的制作尺寸也不宜過大，寬度在550毫米左右為宜�？偣�4根竹條組成骨架，骨架竹條尺寸同上邊的蝌蚪基本一樣，對竹條的制作精度要求不是很嚴(yán)，風(fēng)箏的飛行穩(wěn)定同樣也是依靠長長的尾巴來平衡的。以550毫米寬的風(fēng)箏為例，三根橫向竹條的長寬可以一致，(短的一根也可略為小一些),寬厚度均為3.5-4毫米，蒙面及兩根尾巴的材料同上。同蝌蚪風(fēng)箏一樣也是拴兩根提線。風(fēng)箏的彩繪可以在蒙面上繪制各種卡通圖畫，人物繪畫等，一種很有創(chuàng)意的繪畫是：在蒙面上繪出一個(gè)孩子的頭部，而長長的尾巴繪成其長長的辨子。您可以充分發(fā)揮想象力。
3.八卦風(fēng)箏
八卦風(fēng)箏是傳統(tǒng)的中國風(fēng)箏，在大江南北到處都可以看到它的影子。一般來講，八卦風(fēng)箏適宜在風(fēng)箏較大的情況下放飛，放飛的經(jīng)驗(yàn)表明：風(fēng)力越大，風(fēng)箏的放飛角度越大。因?yàn)閷儆谟才淖宇�，沒有瀉風(fēng)的地方，所以風(fēng)箏的風(fēng)行狀態(tài)和風(fēng)力的變化有著密切的關(guān)系，如果風(fēng)力大小不穩(wěn)定的話，八卦風(fēng)箏在飛行的時(shí)候，一揚(yáng)一落，非常有趣。圖三是八卦風(fēng)箏的骨架圖，八卦風(fēng)箏制作簡單，對制作的材料，綁扎的要求不是很嚴(yán)格，只要按照下邊的要求去做，一般都可以達(dá)到放飛的目的。八卦風(fēng)箏得名于風(fēng)箏的外形，因其為八角而來，因于中國傳統(tǒng)的八卦相吻合，故多稱謂八卦，在繪畫上，一般多繪以傳統(tǒng)的八卦圖形。八卦的骨架由兩個(gè)正方形的架子組成，一般的正方形骨架大小在500-1000mm之間。只是兩個(gè)正方形的大小要求一致， 根據(jù)風(fēng)箏的大小，500mm大小的可以只設(shè)一根堅(jiān)向竹條，如圖三。大于此規(guī)格的要設(shè)十字形骨架，竹條的大小要大一些，在厚度方向比寬度大一些。以500毫米的八卦風(fēng)箏為例，構(gòu)成正方形的四根竹條寬高均為3毫米，長500毫米。用削好的竹條綁成兩個(gè)正方形骨架，然后按圖示將兩個(gè)正方形綁在一起形成八角即可。風(fēng)箏的蒙面材料同上邊二種風(fēng)箏采用的一樣。風(fēng)箏的提線為三根，位置如圖所示。同蝌蚪風(fēng)箏一樣，在放飛時(shí)，在風(fēng)箏的中心部位上也用細(xì)線將風(fēng)箏拉成弧形，以利于風(fēng)箏在飛行時(shí)瀉風(fēng)。(如果不拉成弧形，風(fēng)箏同樣也能飛行，你不妨試試)。八卦風(fēng)箏的繪畫，一般都有是采用傳統(tǒng)的八卦圖案。八卦風(fēng)箏的尾巴一般采用的是在細(xì)線繩上綁上紙穗的方法。放風(fēng)箏
風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下，風(fēng)箏才能放飛; 風(fēng)箏都得有提線的牽引，“斷線的風(fēng)箏”在短暫的飄遠(yuǎn)之后必定會掉下來 ;
揚(yáng)力作用，揚(yáng)力的產(chǎn)生：
風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會分成上下流層。通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高;上層的空氣流通舒暢，流速增強(qiáng)，致使氣壓減低;揚(yáng)力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。
以上可知，揚(yáng)力的產(chǎn)生有2個(gè)要素：1. 風(fēng)力;2.牽引力;這就解釋了開頭提出的問題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚(yáng)力三個(gè)力的作用下，風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。風(fēng)力的方向基本上是水平方向，而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚(yáng)力的大小，可以由提線方便地控制。幾次練習(xí)后放風(fēng)箏者會很快掌握控制風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏的時(shí)候，一般是一抽一放。抽的時(shí)候，因?yàn)轱L(fēng)箏提線一般放在風(fēng)箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制風(fēng)箏角度變小，上揚(yáng)力增加，風(fēng)箏穩(wěn)步上升;放的時(shí)候，即平衡的風(fēng)箏牽引力變小，在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下，風(fēng)箏會飛高飛遠(yuǎn)，但是必須很快又抽，以再次保持風(fēng)箏的角度穩(wěn)定。風(fēng)力正盛的時(shí)候可以多放線，當(dāng)風(fēng)力稍有下降，就收一些線。
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