- 相關(guān)推薦
考研英語備考十大誤區(qū)
在復(fù)習(xí)備考過程中,我們發(fā)現(xiàn)考生對很多問題感到困惑,或者仍然在使用錯誤的應(yīng)試策略。以下我們精選十個方面,解答考生的困惑,并給出可供參考的對策。
誤區(qū)一、閱讀:只需要看歷年真題,不需要做任何模擬試題。
做歷年真題對訓(xùn)練答題思路非常重要,但對廣大考生來講,備考不僅是訓(xùn)練答題思路,還包括擴大知識面。據(jù)統(tǒng)計,每年考研真題的文章選材都非常新穎,內(nèi)容都是最近一兩年的社會熱點問題。所以考生有必要接觸一些新文章,了解最近的社會熱點問題,并從中學(xué)會一些詞語。這對閱讀部分很重要,了解新的社會熱點問題可以幫助考生快速理解相關(guān)文章內(nèi)容,準(zhǔn)確把握作者的觀點;這也對翻譯部分很重要,能使考生把一些新詞語理解得更準(zhǔn)確,表達得更地道。
誤區(qū)二、閱讀:考研閱讀理解部分多數(shù)題是細(xì)節(jié)題。
考研大多數(shù)題都不是細(xì)節(jié)題。即使某個題的提問指向某個句子,也經(jīng)常是因為這個句子表達的意思代表該段--乃至于全文--的重要信息。當(dāng)然,這些重要信息未必代表作者的觀點,它甚至可能是作者所批評的觀點,但它卻構(gòu)成了文章的主要內(nèi)容。因此在備考過程中,考生一定要多練習(xí)迅速判斷出文章和段落重要信息的能力,并在此基礎(chǔ)上重點閱讀文章中被提問到的相關(guān)地方。只有這樣做閱讀理解,才能有效提高答題的命中率。
誤區(qū)三、閱讀:備考時要閱讀與真題難度相當(dāng)?shù)奈恼隆?/strong>
備考時讀的文章在難度上應(yīng)該高于歷年真題。不少考生在做模擬試題時太關(guān)注自己得多少分,這是錯誤的,因為你不知道你做的模擬試題與真題在難度上到底差多少。備考就是備考,不是考試,備考的目的是學(xué)習(xí),是找到并強化薄弱環(huán)節(jié)。在備考中,你應(yīng)該花大力氣去攻克自己讀不懂的東西,去記憶考研所需要的高級詞匯。難文章和易文章的差別經(jīng)常是文章中疑難長句的多寡問題。易文章中可能只有三個疑難長句,而難文章中可能有六個疑難長句。所以,閱讀難度較大的文章,正是高強度地集中攻克疑難長句的訓(xùn)練機會。不少考生說,做完多篇難度大的文章后,再讀真題就感到容易多了。
誤區(qū)四、詞匯量:不必?fù)?dān)心生詞,可以學(xué)會在文章中猜詞。
在文章中猜詞只能作為不得已的手段,絕對不能當(dāng)作解決閱讀和翻譯問題的主要手段。距離考試還有一段時間,如果你發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量嚴(yán)重不足,你一定要積極擴展詞匯量,特別是常出現(xiàn)于考研文章的詞匯。猜詞之所以不能作為解決閱讀試題和翻譯試題的主要手段,一個簡單的道理是你可能猜錯,甚至嚴(yán)重扭曲文章的原意。所以積極擴展詞匯量才是最終的選擇,猜詞只能作為不得已的手段,而且要學(xué)會正確猜詞。
誤區(qū)五、詞匯量:反復(fù)背誦大綱詞匯表。
詞匯表中有一少部分詞匯對考研幾乎沒有用途,或者說它們在歷年考研真題中極少出現(xiàn),花時間背誦這些詞匯得不償失?忌鷳(yīng)該做的是:(1)積極背誦考研文章中出現(xiàn)頻率高而且被大綱詞匯表列入的詞匯和短語,把這些詞匯記熟、記牢,對它們的意思毫不含糊;(2)從每一個詞和詞組中選擇2~4個常見意思加以記憶,并以此為基礎(chǔ)在上下文中學(xué)會推測該詞或詞組的其他意思。只有做到這兩點,才能提高記憶詞匯的效率。
誤區(qū)六、完形填空:大量背誦同義詞辨析。
只要你認(rèn)真看過歷年真題,你會發(fā)現(xiàn)完形填空部分考查的重點不是同義詞辨析,而是下列兩個方面:一是詞匯用法,比如shed light on這樣的常見詞組;二是上下文中詞匯之間的相互照應(yīng),比如上一句和下一句(甚至上半句和下半句)中的詞匯對被填詞的確切意思的暗示。所以考生在備考完形填空試題的過程中應(yīng)該重點練習(xí)這兩方面的能力。背誦同義詞辨析費時、費力,而且一篇完形填空中真正涉及同義詞辨析的空為數(shù)很少,花大量時間在同義詞辨析上不劃算,影響備考效率。
誤區(qū)七、翻譯:翻譯時不需要看上下文,直接翻譯畫線句子就行。
如果你發(fā)現(xiàn)自己的時間不夠用,或者你認(rèn)為自己的英語水平非常高,那么在翻譯時你可以不看上下文。但是,你的代價可能是譯文不準(zhǔn)確。被翻譯的句子通常是疑難長句,除了語法結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜以外,其中的詞匯通常難度也比較高,它們的意思需要在上下文中確認(rèn),尤其是核心詞匯(名詞、動詞和形容詞)的意思。有時,就連簡單的詞也需要通過上下文去確認(rèn),比如authority這個詞到底是譯成"權(quán)威",還是"權(quán)力"、"權(quán)力部門"、"當(dāng)局"呢?這里所謂上下文,主要是指畫線句子的上一句和下一句。
誤區(qū)八、寫作:作文應(yīng)該使用一個模板。
不少考生問,寫作時自己到底應(yīng)該不應(yīng)該使用模板。我的回答是It depends。即如果你的寫作基本功好,就不使用模板,或至少不要依賴模板,應(yīng)該創(chuàng)新,并使用80%的學(xué)生不會駕馭的詞匯和句式表達自己的思想,這樣你才能在作文上得高分。但是,如果你的寫作基本功不好,不使用模板就會錯誤百出,那么你就必須使用模板,因為除此之外你沒有更好的選擇。長期承擔(dān)閱卷任務(wù)的教師,已經(jīng)對學(xué)生使用的那些模板套話很熟悉了,所以模板作文得不了高分。這就是為什么我勸基本功好、想拿高分的學(xué)生勿使用模板。既然不用模板你也能寫得很好,何必用呢?
誤區(qū)九、寫作:備考寫作時應(yīng)該多背多記。
我注意到,網(wǎng)站、微信、微博上有大量詞組、寫作句型、句子、模板作文,供考生記下來考試時使用。提供這些東西的初衷是好的,但是一個簡單的事實是:考生根本記不下來這么多東西。在寫作問題上,我認(rèn)為重要的不是記下來,而是學(xué)會用,要用熟,特別熟,落筆不會有錯誤。這就需要精選一些東西來記憶。記憶哪些東西呢?記憶你自己習(xí)慣說的詞,你自己習(xí)慣說的話,你自己習(xí)慣展開討論的方式?梢詾閷懽鲗iT記100~200個詞(名詞、動詞和形容詞)、10~20個詞組、10個句式、6~8個諺語或名人名句。不必貪多,這些足夠了!關(guān)鍵的問題是一定要把這些東西用會、用熟,不會出錯。比如,如果你想說"現(xiàn)象"這個意思,就立刻能一個字母不錯地拼出phenomenon,如果你想說"這些現(xiàn)象",就能立刻寫出these phenomena。備考寫作一定要多動手,只靠記憶是練不好寫作的!如果按照我說的方式去練,就是自認(rèn)為寫作基本功不好的考生也能獲得大幅度提高。我說的方式去練,就是自認(rèn)為寫作基本功不好的考生也能獲得大幅度提高。
誤區(qū)十:歷年真題留到最后做。
不少考生備考之初不做歷年真題,因為他們想把歷年真題留到9月份甚至更晚以后做,以便用歷年真題檢驗自己的水平,看自己經(jīng)過長時間的復(fù)習(xí)后能得多少分。這是荒唐的,一是因為這種檢驗對考試那天的發(fā)揮根本沒有任何作用,二是因為你誤解了歷年真題的真實用途--做歷年真題的最大用途是體會和總結(jié)答題思路,不是檢驗自己能得多少分!如果你放著歷年真題遲遲不做,你怎樣體會答題思路?靠模擬題嗎?如果模擬題的思路不對怎么辦?有的考生說,我把最近幾年的留著最后做,備考之初只做多年前的歷年真題。這種做法也不可取。因為根據(jù)我的分析,最近五六年真題的命題思路跟以前有很大差別。因此,在對待歷年真題上,正確的做法是:你可以留兩套最近五年內(nèi)的真題等到九、十月份以后做--比如最新一年的和倒數(shù)第三年的真題。但其他年份必須盡快做完,而且每年的真題要做三遍以上,隔一段時間拿出來再做一做。我認(rèn)為,用這種方式做十年的真題就差不多了。更早的真題在內(nèi)容上太陳舊了,不利于新知識和新詞語的積累。
【考研英語備考十大誤區(qū)】相關(guān)文章:
考研英語的備考誤區(qū)10-11
考研英語詞匯備考記憶的誤區(qū)08-28
考研英語備考遇到的十大問題08-13
如何備考考研英語08-28
考研英語寒假備考筆記07-11
2018考研英語寫作備考09-05
考研英語寒假備考攻略07-31
考研英語復(fù)習(xí)應(yīng)注意的誤區(qū)08-16
2017考研英語二備考建議09-24