考研英語(yǔ)作文五種高分句型

　　英語(yǔ)中有五種基本句型，各種復(fù)雜和美好的句子都是由這些基本的句型演化而來(lái)。想要考研作文提分，還得從基本句型練起，學(xué)會(huì)應(yīng)用它們，然后再?lài)L試更高級(jí)的句子寫(xiě)法。下面小編就來(lái)講解一下這五種句型吧!

　　一、主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)

　　這是咱們非常熟悉的結(jié)構(gòu)，主謂賓。這種句型的特點(diǎn)在于，謂語(yǔ)都是表示實(shí)際意義的動(dòng)作，但意義表達(dá)不完整，必須要在后面加上主語(yǔ)動(dòng)作的承受者。

　　I like this color.

　　其中，I 是主語(yǔ)，like是謂語(yǔ)動(dòng)詞，而like并沒(méi)有表達(dá)出完整的意義，必須要加喜歡什么。因此，賓語(yǔ)就應(yīng)運(yùn)而生。

　　二、主語(yǔ)+謂語(yǔ)

　　這個(gè)句型語(yǔ)前面的主謂賓的區(qū)別在于，少了賓語(yǔ)。為什么可以在這里省略賓語(yǔ)，就牽扯到兩種動(dòng)詞：及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。及物動(dòng)詞沒(méi)有表達(dá)完整的意思，必須加賓語(yǔ);而不及物動(dòng)詞已經(jīng)表達(dá)清楚完整的意思，不需要加賓語(yǔ)來(lái)補(bǔ)充。

　　I sing.

　　這句話(huà)中，I是主語(yǔ)，sing是謂語(yǔ)。Sing表示唱歌的意思，已經(jīng)明確表達(dá)出其意義，不需要加賓語(yǔ)。

　　三、主語(yǔ)+系動(dòng)詞+標(biāo)語(yǔ)

　　這個(gè)句型其實(shí)就是主謂賓的一種別稱(chēng)，系動(dòng)詞和謂語(yǔ)的功能相同，不能表達(dá)一個(gè)完整的意思，必須加上一個(gè)表明主語(yǔ)身份或狀態(tài)的表語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)，才能表達(dá)完整的意思。系動(dòng)詞后面跟的成分叫做表語(yǔ)，本質(zhì)和賓語(yǔ)是一樣的。因此，我們說(shuō)這就是主謂賓的一種別稱(chēng)。系動(dòng)詞分兩類(lèi)：be， look， keep， seem等屬一類(lèi)，表示情況;get， grow， become， turn等屬另一類(lèi)，表示變化。be 本身沒(méi)有什么意義，只起連系主語(yǔ)和表語(yǔ)的作用。其它系動(dòng)詞仍保持其部分詞義。

　　You are a beautiful girl.

　　It smells delicious.

　　四、主語(yǔ)+謂語(yǔ)+雙賓語(yǔ)

　　當(dāng)謂語(yǔ)后面加一個(gè)賓語(yǔ)不足以表達(dá)完整時(shí)，就需要用到雙賓語(yǔ)的結(jié)構(gòu)。這實(shí)質(zhì)上就是主謂賓的結(jié)構(gòu)，只不過(guò)將賓語(yǔ)增加到雙賓語(yǔ)。既然是雙賓語(yǔ)，就必然有直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)。判斷何為直接賓語(yǔ)，何為間接賓語(yǔ)，可以用到一句順口溜“人間物直”，即人是間接賓語(yǔ)，物是直接賓語(yǔ)。

　　Luhan brought me a good mood.

　　這句中，me是間接賓語(yǔ)，a good mood是直接賓語(yǔ)。

　　五、主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

　　當(dāng)主謂賓結(jié)構(gòu)出來(lái)時(shí)，只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)補(bǔ)足賓語(yǔ)，才能使意思完整。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的作用是說(shuō)明賓語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)。賓語(yǔ)和它的補(bǔ)足語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)可以由名詞、動(dòng)詞不定式、形容詞、副詞和介詞短語(yǔ)等充當(dāng)。 這實(shí)際上就是主語(yǔ)+謂語(yǔ)+復(fù)合賓語(yǔ)的結(jié)構(gòu)。

　　I want you to run away from this state.

　　因此，我們可以總結(jié)出這五種基本句型就是主謂賓及主謂賓的變形結(jié)構(gòu)。

　　基本句型在寫(xiě)作中的運(yùn)用

　　首先，我們可以用這五種基本句型寫(xiě)出語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確的句子。考生在寫(xiě)作文的時(shí)候，很容易就直接把自己腦海中想的直接逐字逐句翻譯成英語(yǔ)，造成語(yǔ)義正確，語(yǔ)法錯(cuò)誤的怪象。

　　其次，我們可以對(duì)寫(xiě)出的簡(jiǎn)單句進(jìn)行補(bǔ)充修飾。比如，The man brought me a good mood. 可以將其變化，修飾，變成：The young man named Luhan brought me a good mood in a crazy way. 其中，黑色加粗部分是后來(lái)對(duì)這個(gè)基本句型的添加修飾，將其變成程度較為復(fù)雜的句子。除了加這幾種單詞和短語(yǔ)，還可以加從句。比如，The young man named Luhan who is an idol, brought me a good mood in a crazy way.

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