孩子口才不好怎么辦

　　鍛煉口才需要從小開始，那么孩子口才不好怎么辦呢，下面小編為大家介紹一下吧！

　　朗讀朗誦

　　對于學(xué)生來講，這種方法最實用最適宜。自己平時讀書，大聲的朗誦出來，每天堅持半小時到兩小時，既能使口齒變得伶俐，又能增加知識的積累。

　　速讀訓(xùn)練

　　找一篇演講詞或者是一篇優(yōu)美的散文。先用字典將文中不認(rèn)識的字或不明白的詞弄明白，然后開始朗讀。一般在開始朗讀是速讀比較慢，然后逐漸加快，一遍比一遍快，最后達(dá)到你的極限閱讀速度。在閱讀的過程中要要求自己中間不要停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，達(dá)到發(fā)聲完整。這樣做的原因是一旦閱讀速度加快，吐字又不清晰，那么別人就不知道你在讀的是什么，只是像機(jī)關(guān)槍發(fā)出一連串的聲音，這樣的快也就失去了意義。我們的這里講的速讀必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。

　　復(fù)述法

　　簡單的說，此種方法就是將別人說的話復(fù)述一遍。這個可以找一個伙伴一起訓(xùn)練。首先，請對方說一個話題，或者講一個故事。自己認(rèn)真的傾聽，然后在復(fù)述一遍。這種的練習(xí)方法在于鍛煉語言的連貫性及現(xiàn)場即興構(gòu)思能力，和語言組織能力。如果是面對眾人進(jìn)行復(fù)述就更好了，因為這樣還能克服恐懼心理、樹立自信心。

　　積累知識

　　建議每位同學(xué)都人手一本《新華字典》和《現(xiàn)代漢語成語詞典》，有空就去翻一翻，去認(rèn)識一些不認(rèn)識的字和詞，同時還可以查閱平時遇到的生字生詞。就是自己認(rèn)識的字和詞也要再看細(xì)些，你會發(fā)現(xiàn)中國的文字博大精深，堅持下去，你的詞匯量越來越多，口才也就自認(rèn)而然的提升上去了。

　　多找機(jī)會

　　許多的同學(xué)在生活中缺少鍛煉的舞臺，沒有在公眾面前發(fā)言的機(jī)會。其實，這是一個謬論，在我們生活中有很多的演講機(jī)會，只要你去發(fā)現(xiàn)總會找到，而生活中之所以說沒有演講的機(jī)會，那是因為你沒有這個意識去參與。

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