學(xué)校打乒乓球

　　周日下午，我和祁蘇到學(xué)校打乒乓球。剛開(kāi)始，我們兩人打得一點(diǎn)兒都不熟練，總是接不到對(duì)方的球�？墒�，這一點(diǎn)兒也不影響我們的好心情。漸漸的，練著練著，我們的手感就越來(lái)越好了，祁蘇更是漸入佳境。她在打第26個(gè)回合的時(shí)候，創(chuàng)造出了經(jīng)典版“蘭花指不撿球法”——當(dāng)對(duì)手把球打過(guò)來(lái)時(shí)，翹著蘭花指把球朝空中彈過(guò)去，這樣球就不會(huì)落在自己的球臺(tái)上了。我這乒乓球新手可接不住這樣的怪球，所以只有撿球的份了。

　　我們打了一個(gè)多小時(shí)乒乓球后，祁蘇水杯里的水都被喝光了，我也渴得厲害�？晌覀兌疾幌牖丶业顾�，于是我決定“鋌而走險(xiǎn)”，拿起水杯爬窗戶進(jìn)入了二2班教室，從教室的飲水機(jī)里“偷”了一杯水出來(lái)。一杯水，我們倆分分鐘就喝完了。喝完水，我們繼續(xù)打球，這回祁蘇的“蘭花指不撿球法”更厲害了。她的球我能接住的可能只有百分之一，所以，我只好認(rèn)命的不停跑到操場(chǎng)撿球。

　　“我的祁蘇大人呀，我撿個(gè)球來(lái)回就要跑十幾米，你就別鍛煉我跑步了。”求饒是有效的，祁蘇終于陪我好好打球了。我們兩人配合得好極啦！幾乎每次都能打十幾個(gè)回合。一會(huì)兒，張凡來(lái)了。三個(gè)人打球更有趣了，一個(gè)計(jì)分，兩個(gè)打球。打球這項(xiàng)技藝還是需要訓(xùn)練的，寒假里爸爸陪我打過(guò)幾次。嘿嘿，我的球技明顯比她倆要強(qiáng)哦！我們玩得很是投入，媽媽來(lái)了。她催我回去寫(xiě)周記，雖然萬(wàn)般不情愿，但我還是跟著媽媽回家寫(xiě)作業(yè)了。下次一定要在打球前完成各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，那樣才能玩得盡興，玩得痛快。

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