2017年初級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》模擬試題「附答案」
一、單項(xiàng)選擇題
1下列屬于開(kāi)展社區(qū)人居環(huán)境重建工作的專業(yè)方法是( )。
A.組織開(kāi)展醫(yī)療救助服務(wù)
B.協(xié)助地方政府監(jiān)督管理重建工程建設(shè)進(jìn)展
C.對(duì)遭遇人員傷亡和重大財(cái)產(chǎn)損失的受災(zāi)對(duì)象開(kāi)展個(gè)案心理?yè)嵛?/p>
.參與制定管理措施E.編制救助方案
參考答案：B
參考解析：開(kāi)展社區(qū)人居環(huán)境重建的專業(yè)方法有：評(píng)估重建需求、征詢和反映群眾意見(jiàn)、協(xié)助政府開(kāi)展重建監(jiān)督工作。
2以社區(qū)治理各行為主體(包括政府、非政府部門(mén)、機(jī)構(gòu))，依靠社區(qū)力量，強(qiáng)化社區(qū)控制手段，促進(jìn)社區(qū)環(huán)境的有序狀態(tài)。這項(xiàng)社區(qū)社會(huì)工作的內(nèi)容是( )。
A.社區(qū)教育B.社區(qū)治安C.維持秩序D.社區(qū)矯正E.事故預(yù)防
參考答案：B
參考解析：社區(qū)治安，也稱社區(qū)安全，是社區(qū)居民群眾最為關(guān)注、反映最為強(qiáng)烈的問(wèn)題之一，也是社區(qū)智力的重要內(nèi)容之一。所謂社區(qū)治安，是指以社區(qū)智力各行為主題(包括政府、非政府部門(mén)、機(jī)構(gòu))，依靠社區(qū)歷來(lái)力量，強(qiáng)化社區(qū)控制手段，促進(jìn)社區(qū)環(huán)境的有序狀態(tài)。
3矯正社會(huì)工作的一個(gè)目標(biāo)是通過(guò)矯正計(jì)劃措施的實(shí)施，促進(jìn)矯正對(duì)象恢復(fù)和重建其嚴(yán)重缺失的社會(huì)功能，這反映了矯正對(duì)象的( )。
A.恢復(fù)和重建社會(huì)功能的需要
B.心理治療的需要
C.教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要
D.再社會(huì)化的需要
E.基本生存條件的保障需要
參考答案：D%參考解析：參考教材第七章第一節(jié)。再社會(huì)化的服務(wù)需要：矯正社會(huì)工作的又一目標(biāo)是通過(guò)矯正計(jì)劃措施的實(shí)施，促進(jìn)矯正對(duì)象恢復(fù)和重建其嚴(yán)重缺失的社會(huì)功能，成為社會(huì)正常的成員。
4學(xué)校小組工作，在正式開(kāi)小組前要做的準(zhǔn)備不包括哪項(xiàng)?( )。
A.了解學(xué)生的問(wèn)題及需求
B.制訂大概的小組計(jì)劃書(shū)
C.了解學(xué)生個(gè)體的需求和目標(biāo)
D.接納、傾聽(tīng)，并制造一種保護(hù)與包容的氣氛
E.根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行招募活動(dòng)
參考答案：D
5著重于居民全面的、人性化的發(fā)展，在知識(shí)、態(tài)度、行為、價(jià)值觀等方面發(fā)揮個(gè)人的潛能和積極性，協(xié)助居民體會(huì)制度上的不完善或不公平，學(xué)習(xí)聚集集體的力量，創(chuàng)造公平的社會(huì)秩序，這種社區(qū)教育的模式屬于( )。
A.控制式教育
B.補(bǔ)償式教育
C.通才式教育
D.解放式教育
E.全面式教育
參考答案：D
參考解析：教育學(xué)把教育劃分為補(bǔ)償式教育、控制式教育、解放式教育。解放式教育著重于居民全面的、人性化的發(fā)展，在知識(shí)、態(tài)度、行為、價(jià)值觀等方面發(fā)揮個(gè)人的潛能和積極性，協(xié)助居民體會(huì)制度上的不完善或不公平，學(xué)習(xí)聚集集體力量，創(chuàng)造公平的社會(huì)秩序。
6根據(jù)我國(guó)青年、少年、兒童工作在體制上所劃分的三個(gè)階段，6~14歲兒童的工作主要由在各地( )中設(shè)立的專門(mén)的少年兒童工作部門(mén)來(lái)負(fù)責(zé)。
A.勞動(dòng)局 B.民政局 C.工會(huì)組織D.婦聯(lián)組織 E.共青團(tuán)組織
參考答案：E
參考解析：在我國(guó)，6~14歲兒童的工作主要由共青團(tuán)組織負(fù)責(zé)，在共青團(tuán)組織里建有少年兒童工作部。選項(xiàng)E為正確答案。
7社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)是讓服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)到他們自己所擁有的力量，認(rèn)識(shí)到他們?cè)趩?wèn)題解決的過(guò)程中所發(fā)揮的作用，這樣的工作內(nèi)容屬于( )。
A.回顧工作過(guò)程
B.強(qiáng)化服務(wù)對(duì)象已有的改變
C.給服務(wù)對(duì)象積極支持
D.改變服務(wù)對(duì)象對(duì)自己的看法
E.增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的能力
參考答案：B
參考解析：結(jié)案時(shí)社會(huì)工作者要通過(guò)指明和強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象自己取得的成績(jī)來(lái)努，力增進(jìn)他們的自信。此時(shí)，社會(huì)工作者的'工作重點(diǎn)是讓服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)到他們自己所擁有的力量，他們?cè)趩?wèn)題解決的過(guò)程中所發(fā)揮的作用。
8社區(qū)的社會(huì)工作者配合各個(gè)部門(mén)構(gòu)建和諧社會(huì)，通過(guò)做好人民調(diào)解工作，防止民間糾紛激化，促進(jìn)鄰里和睦與社會(huì)安定的工作是( )。
A.法制教育B.治安防范C.社區(qū)治安D.維持秩序E.社區(qū)預(yù)防
參考答案：C
參考解析：社區(qū)治安的內(nèi)容包括：法制教育、人民調(diào)解、治安防范、社區(qū)矯正、維持秩序、事故預(yù)防。
9社會(huì)工作者在學(xué)校組織學(xué)生定期在社區(qū)街道上揀垃圾。從學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容上來(lái)看，這屬于( )。
A.愛(ài)心公益活動(dòng)
B.參與社區(qū)發(fā)展工作
C.開(kāi)發(fā)運(yùn)用社區(qū)資源
D.學(xué)生小組活動(dòng)
E.關(guān)愛(ài)老人行動(dòng)
參考答案：B
參考解析：學(xué)校社會(huì)工作者與社區(qū)的關(guān)系是一種專業(yè)關(guān)系，一切參與都是為了增進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的相互了解和良好互動(dòng)。促進(jìn)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的改善，屬于參與社區(qū)發(fā)展工作。
10營(yíng)造有利于罪犯更新的家庭和社區(qū)環(huán)境，屬于矯正社會(huì)工作的( )。
A.針對(duì)矯正對(duì)象的功能與作用
B.B針對(duì)家庭與社區(qū)環(huán)境的功能與作用
C.針對(duì)個(gè)人與社區(qū)環(huán)境的功能與作用
D.針對(duì)社會(huì)環(huán)境的功能與作用
E.針對(duì)矯正對(duì)象個(gè)人與家庭的功能與作用
參考答案：D
參考解析：許多研究表明，一些人之所以犯罪，是因?yàn)槠渖畹募彝ゼ捌渲車纳鐓^(qū)環(huán)境惡劣，存在許多不利于人健康成長(zhǎng)的影響因素，如父母離異、家人酗酒、家庭教育方式失當(dāng)、鄰里失和、毒品泛濫、賭博盛行、偷盜猖獗等。這些現(xiàn)象的存在，不利于罪犯的更新改造。矯正社會(huì)工作者的工作重心，除了在于針對(duì)罪犯?jìng)�(gè)人的監(jiān)管、教育和服務(wù)外，還應(yīng)著眼于家庭和社區(qū)環(huán)境的改善，營(yíng)造有利于罪犯更新以及預(yù)防犯罪的健康和睦的家庭和社區(qū)環(huán)境。
11免疫接種屬于殘疾預(yù)防中的( )預(yù)防。
A.一級(jí)B.二級(jí)C.三級(jí)D.初級(jí)E.高級(jí)
參考答案：A
參考解析：
參考教材第六章第二節(jié)。三級(jí)預(yù)防是我國(guó)目前殘疾預(yù)防中采用的主要預(yù)防方式。一級(jí)預(yù)防主要是預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生，如進(jìn)行免疫接種、圍產(chǎn)期保健、預(yù)防性衛(wèi)生咨詢、、減少暴力、預(yù)防交通意外、加強(qiáng)公共場(chǎng)所的安全等。
12下列哪一項(xiàng)屬于我國(guó)在政府體制內(nèi)的家庭社會(huì)工作的內(nèi)容?( )。
A.親屬之間的互幫
B.朋友之間的互助
C.志愿者提供的心理輔導(dǎo)
D.家庭生活教育
E.婚姻家庭服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的個(gè)案面詢
參考答案：D
參考解析：我國(guó)政府體制內(nèi)的家庭社會(huì)工作包括家庭救助、家庭生活服務(wù)、婚姻調(diào)解、家庭生活教育，城鄉(xiāng)社區(qū)針對(duì)家庭開(kāi)展的教育與培訓(xùn)，如婚姻學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、家政學(xué)校、再就業(yè)培訓(xùn)，有關(guān)家庭的主題活動(dòng)和平安和諧家庭建設(shè)。選項(xiàng)D為正確答案。
13預(yù)估的最終目的是( )。
A.對(duì)服務(wù)對(duì)象有所了解
B.消除服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題
C.對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題有所了解
D.對(duì)制訂正確的計(jì)劃作出貢獻(xiàn)
E.對(duì)服務(wù)對(duì)象所處環(huán)境有所了解
參考答案：D
參考解析：預(yù)估是一個(gè)認(rèn)識(shí)服務(wù)對(duì)象情況的過(guò)程，目的在于達(dá)到對(duì)服務(wù)對(duì)象、服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題以及他們所處環(huán)境的了解，并對(duì)之形成概念化的認(rèn)識(shí)，從而建構(gòu)一個(gè)計(jì)劃去解決或消除問(wèn)題。應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)，預(yù)估的最終目的是要對(duì)正確的計(jì)劃作出貢獻(xiàn)。
14哀傷輔導(dǎo)的服務(wù)對(duì)象是( )。
A.嚴(yán)重疾病患者 B.臨終病人 C.過(guò)世者D.與過(guò)世者關(guān)系密切的照顧者E.醫(yī)護(hù)人員
參考答案：D
15下列哪一項(xiàng)是學(xué)校社會(huì)工作者協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)之間關(guān)系的主要方法?( )。
A.緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力
B.為學(xué)校人員提供咨詢服務(wù)
C.開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)的親子活動(dòng)
D.為學(xué)校教師提供教學(xué)教法的培訓(xùn)
E.提升學(xué)生的生活技能
參考答案：C
16兒童個(gè)案工作的低層次目標(biāo)是( )。
A.改變兒童的社會(huì)處境
B.解決目前的困難
C.促進(jìn)全面發(fā)展
D.增進(jìn)問(wèn)題解決能力
E.促進(jìn)兒童的成長(zhǎng)
參考答案：B
參考解析：兒童個(gè)案工作的目標(biāo)是要幫助那些在生存和發(fā)展中存有不同困難的兒童，增進(jìn)其健康成長(zhǎng)，解決具體的問(wèn)題，應(yīng)付眼前的困難是低層次的目標(biāo)，有利于兒童的發(fā)展是最基本的前提和根本目標(biāo)。選項(xiàng)B為正確答案。
17( )在我國(guó)正式成為重要的協(xié)助殘疾人康復(fù)的方法。
A.個(gè)案工作B.社會(huì)康復(fù)C.小組工作D.社區(qū)康復(fù)E.教育康復(fù)
參考答案：D
參考解析：把社區(qū)工作方法應(yīng)用于殘疾人社會(huì)工作得到高度重視，社區(qū)康復(fù)在我國(guó)正成為重要的協(xié)助殘疾人康復(fù)的方法。
18某中學(xué)的學(xué)生小劉家庭經(jīng)濟(jì)困難，他覺(jué)得自己上學(xué)會(huì)增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因此想輟學(xué)去打工，社會(huì)工作者因此介入為其提供服務(wù)，在選擇介入行動(dòng)時(shí)應(yīng)該首先選擇( )。
A.危機(jī)干預(yù)B.資源整合C.經(jīng)濟(jì)援助D.安置服務(wù)E.社區(qū)照顧
參考答案：C
參考解析：小劉家庭經(jīng)濟(jì)困難，因此首選經(jīng)濟(jì)援助。
19某小學(xué)社工李路從教導(dǎo)主任處得到一個(gè)任務(wù)，對(duì)全校有考試焦慮的學(xué)生，按照不同班級(jí)將自愿接受輔導(dǎo)的學(xué)生組織在一起，大家各自述說(shuō)對(duì)考試焦慮的感受，然后其他成員也參與分享經(jīng)驗(yàn)，互相支持，每個(gè)人都不同程度的受益。這種工作方式屬于( )。
A.面向兒童的個(gè)別談話
B面向兒童的心理咨詢
C.面向兒童的團(tuán)體輔導(dǎo)
D.面向兒童的社區(qū)工作
E.面向兒童的個(gè)案工作
參考答案：C
參考解析：目前在學(xué)校專業(yè)輔導(dǎo)的人力十分有限的情況下，各類發(fā)生大大小小適應(yīng)不良問(wèn)題的兒童很難接受到個(gè)別咨詢輔導(dǎo)，而以小團(tuán)體方式進(jìn)行自助和互助，對(duì)于個(gè)性發(fā)展處于特別階段的兒童來(lái)說(shuō)。是極其必要的。不少兒童的適應(yīng)問(wèn)題雖然發(fā)生在大的團(tuán)體，如班級(jí)中，但有效的輔導(dǎo)仍然需要以小團(tuán)體輔導(dǎo)方式進(jìn)行。選項(xiàng)C為正確答案。
20矯正社會(huì)工作者為因事件發(fā)生而產(chǎn)生心理困擾的家庭成員提供輔導(dǎo)服務(wù)，這一介入一般發(fā)生在( )。
A.司法判決前
B.監(jiān)禁場(chǎng)所中(判刑執(zhí)行中)
C.社區(qū)矯正
D.刑滿釋放后
E.緩刑或假釋
參考答案：A
參考解析：司法判決前矯正社會(huì)工作者介入，主要是針對(duì)這些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供幫助，其中包括為因事件發(fā)生而產(chǎn)生心理困擾的家庭成員提供輔導(dǎo)服務(wù)。
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