2018年中級社會工作者《綜合能力》模擬題及答案

　　社會工作師應(yīng)具備熟練運(yùn)用社會工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策和行業(yè)管理規(guī)定，具備較豐富的社會工作專業(yè)經(jīng)驗。下面由小編為大家整理的中級社會工作者《綜合能力》模擬題，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。

　　一、單項選擇題

　　1.小濤大學(xué)畢業(yè)后在一家外企工作，有了固定的收入后，小濤想搬出家中不再依賴父母，在公司附近租間房子獨(dú)立生活。這屬于人類的(　)。

　　a.社會性需要

　　b.物質(zhì)需要

　　c.直接需要

　　d.精神需要

　　2.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)為了增加員工對工作的興趣，降低工作的枯燥感，最常使用的方法是(　)。

　　a.輪換工作崗位

　　b.減少崗位工作量

　　c.提高福利待遇

　　d.發(fā)放崗位補(bǔ)貼

　　3.社會工作者小祥針對社區(qū)內(nèi)的單親媽媽，組織成立了“單親家庭自強(qiáng)小組”，充分發(fā)揮小組組員的自主性，鼓勵成員分享經(jīng)驗并協(xié)助解決彼此的問題，這屬于(　)。

　　a.教育小組

　　b.成長小組

　　c.支持小組

　　d.治療小組

　　4.在幼兒園，小朋友遵守紀(jì)律時，老師便獎勵他們一朵小紅花，之后，這些小朋友越來越遵守紀(jì)律。根據(jù)行為主義的理論，上述行為發(fā)生變化是(　)的結(jié)果。

　　a.刺激—反應(yīng)

　　b.認(rèn)知—行為

　　c.符號—互動

　　d.環(huán)境—行為

　　5.趙磊是某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)籌款部門的主管，他最近在對本部門新進(jìn)員工進(jìn)行培訓(xùn)。以下是他培訓(xùn)內(nèi)容中的部分觀點(diǎn)或看法，不正確的是(　)。

　　a.小楊為了贏得親戚朋友的稱贊而主動捐款，這體現(xiàn)了捐款人的利他動機(jī)

　　b.甲飲料企業(yè)捐款給某廣告公司，讓該廣告公司組織各大學(xué)舉行校園才藝大賽， 但要求在比賽過程中全程宣傳該企業(yè)。甲企業(yè)的行為體現(xiàn)了其市場營銷的動機(jī)

　　c.老劉是一名普通公務(wù)員，他在每次捐款后便會感到很開心，久而久之，遇到發(fā) 生重大災(zāi)害時捐款便成為其一種習(xí)慣。這體現(xiàn)了捐款人個人需要的捐款動機(jī)

　　d.某企業(yè)所處位置比較偏僻，于是該企業(yè)主動捐款用于修建該企業(yè)附近的道路，在方便周邊地區(qū)居民點(diǎn)的同時，也方便了本企業(yè)內(nèi)部的員工，讓員工更便利地 進(jìn)城購物，同時也吸引更多的年輕人愿意來該企業(yè)就業(yè)。該企業(yè)捐款的真實目的是為了自我利益

　　6.運(yùn)用社會支持網(wǎng)絡(luò)理論幫助服務(wù)對象解決生活中的問題的重點(diǎn)是(　)。

　　a.利用和改變社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　b.使之能夠幫助滿足服務(wù)對象的需要

　　c.明確社會支持網(wǎng)絡(luò)本身也是工作的對象

　　d.幫助其學(xué)習(xí)建立社會支持網(wǎng)絡(luò)和利用社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　7.高中生小丁缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)，整天逃學(xué)，沉迷網(wǎng)絡(luò)。如果運(yùn)用認(rèn)知行為理論開展服務(wù)，社會工作者的工作重點(diǎn)應(yīng)該是(　)。

　　a.了解社會生態(tài)環(huán)境對服務(wù)對象的影響

　　b.幫助服務(wù)對象增強(qiáng)能力，以對抗外在環(huán)境的壓力

　　c.改變服務(wù)對象的意志和信念進(jìn)而改變行為

　　d.運(yùn)用真誠、尊重和同感來幫助服務(wù)對象反思自己的不恰當(dāng)行為

　　8.社會工作一直堅持“人在環(huán)境中”的觀點(diǎn)，在下列選項中，(　)理論與它的觀點(diǎn)是一致的。

　　a.精神分析

　　b.人本主義

　　c.系統(tǒng)

　　d.社會支持

　　9.存在主義從(　)開始成為一種助人模式，從存在出發(fā)，分析人類存在的意義和價值，幫助服務(wù)對象發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自身獨(dú)特的意義和價值。

　　a.物理治療

　　b.輔助治療

　　c.專業(yè)治療

　　d.心理治療

　　10.精神分析理論和認(rèn)知行為理論的共同點(diǎn)在于(　)。

　　a.認(rèn)識到人類更改的強(qiáng)大力量

　　b.強(qiáng)調(diào)童年經(jīng)歷的重要性

　　c.承認(rèn)個體內(nèi)在思維過程的重要性

　　d.認(rèn)為行為可以通過學(xué)習(xí)改變

　　答案：

　　1.【答案】d 從對象的角度來劃分，人的需要可分為物質(zhì)需要和精神需要。精神需要是指人對自己的智力、道德和審美等方面的發(fā)展條件的需要，如人對學(xué)習(xí)提高的需要、創(chuàng)造發(fā)明的需要、貢獻(xiàn)能力的需要、獨(dú)立自尊的需要等。故小濤的`需要屬于精神需要。

　　2.【答案】a 社會福利機(jī)構(gòu)的員工長期在工作崗位上從事同樣的工作會感到枯燥乏味，因此，機(jī)構(gòu)管理者可以通過工作輪換、工作任務(wù)拓展和工作豐富化來降低枯燥的感覺，也可以借此機(jī)會評估員工潛能、協(xié)助構(gòu)建未來人力資源的規(guī)劃。

　　3.【答案】c 依據(jù)小組目標(biāo)的角度，小組工作可以分為教育小組、成長小組、支持小組和治療小組。其中，支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。

　　4.【答案】a 行為主義學(xué)派把人的行為看成是機(jī)械式的由刺激直接引起的，否認(rèn)了人的心理因素.其行為公式是s—r，s指外界刺激，r指反應(yīng)行為。

　　5.【答案】a 研究表明，個人捐款的動機(jī)可以分為以下幾種： (1)個人需要。(2)外界影響。(3)利他動機(jī)。其中，個人需要是部分捐款人認(rèn)為捐款可以滿足自尊的需要，通過捐款施惠于人有快樂的感覺，并可以建立自尊和自我肯定。部分捐款人認(rèn)為捐款可以得到別人的肯定，有利于建立社會形象。還有部分人捐款已成為習(xí)慣。由此可知，小楊的捐款動機(jī)應(yīng)該是個人需要。

　　6.【答案】d 運(yùn)用社會支持網(wǎng)絡(luò)理論幫助服務(wù)對象解決生活中的問題，重點(diǎn)在于幫助其學(xué)習(xí)如何建立社會支持網(wǎng)絡(luò)和利用社會支持網(wǎng)絡(luò)。

　　7.【答案】c 了解社會生態(tài)環(huán)境對服務(wù)對象的影響，屬于生態(tài)系統(tǒng)理論;幫助服務(wù)對象增強(qiáng)能力以對抗外在環(huán)境的壓力，屬于增強(qiáng)權(quán)能理論;運(yùn)用真誠、尊重和同感來幫助服務(wù)對象反思自己的不恰當(dāng)行為，屬于人本主義理論;只有改變服務(wù)對象的意志和信念進(jìn)而改變行為，才屬于認(rèn)知行為理論。

　　8.【答案】c 系統(tǒng)理論與社會工作專業(yè)堅持的“人在環(huán)境中”的觀點(diǎn)是一致的。平克斯和米納罕將人們生活于其中的社會環(huán)境分成三類，即非正式的或原生的系統(tǒng)，例如家庭;正式系統(tǒng)，例如社區(qū);社會系統(tǒng)，例如學(xué)校等。

　　9.【答案】d 存在主義成為一種助人模式是從心理治療開始的。20世紀(jì)30年代，弗蘭克爾主張心理治療的對象不是弗洛伊德理論所主張的“潛意識”，而是要針對人類的本質(zhì)“存在”。從存在出發(fā)，分析人類存在的意義和價值，幫助服務(wù)對象發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自身獨(dú)特的意義和價值。

　　10.【答案】c 弗洛伊德理論的一個核心觀點(diǎn)，認(rèn)為潛意識對人行為的影響是無所不在的。認(rèn)知學(xué)派的一個基本觀念是：人類的思想、感覺和行動之間是相互聯(lián)系的，幾乎所有的人類心理活動都與認(rèn)知有關(guān)。二者的共同點(diǎn)是承認(rèn)個體內(nèi)在思維過程的重要性。