鋼琴五種基本指法

　　有許多人都想學(xué)鋼琴或者電鋼琴，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要學(xué)好鋼琴的五種指法，這是最基本的一件事。以下是小編整理的鋼琴五種基本指法，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、 一對(duì)一

　　最基本的是一個(gè)手指頭正對(duì)著一個(gè)鍵盤。五個(gè)手指就對(duì)應(yīng)do、re、mi、fa、so五個(gè)音

　　二、穿指

　　或“拇指潛移”，也有人叫它“鉆山洞”，就是1指從2指或3指或4指下面穿過，去彈奏更高的音的指法。

　　穿指有一些規(guī)則。

　　1.只能用1指去穿，而且只能穿2，3，或4指，不能穿5指。穿5指是忌諱的。另外，1穿2和1穿3的場(chǎng)合比1穿4要多一些

　　2.如果2、3、4指在白鍵上，那么1指在穿指后不可以落到黑鍵上。否則就是別馬腿，大家可以試一試。這是要說一下，1指由于其生理構(gòu)造，不太適合經(jīng)常上黑鍵。但它在相對(duì)少數(shù)的一些場(chǎng)合還是需要上黑鍵的。但是一定要在順手的情況下才可以。

　　3.穿指跨度不要太大，要盡量避免穿4度以上的距離。什么是4度?從do到fa的距離就是4度。可以試試，如果2、3或4指在do上，然后用1指穿，穿過去后落在so或者la上，一定會(huì)是很不愉快的。

　　三、跨指

　　或“跨越拇指”，就是2指或3指或4指從1指上面越過，去彈奏更低的音的指法。

　　跨指有一些規(guī)則。

　　1.只能去跨用1指，跨其它指頭是忌諱的，比如說4指跨5指是禁止的。而且只苡?，3，或4指跨1指，不能用5指跨1指。另外，2跨平臺(tái)和3跨1的場(chǎng)合比4跨1要多一些。

　　2.如果1指在黑鍵上，那么2、3、4指在跨指后不可以落到白鍵上。否則就是別馬腿，大家可以試一試。

　　3.跨指跨度不要太大，要盡量避免跨4度以上的距離。

　　四、括指

　　又叫手指的伸展，是指把手指橫向張開，要觸鍵的兩個(gè)手指與它們之間的手指數(shù)的總和小于要觸的兩個(gè)鍵盤的音程數(shù)的指法。

　　上行的時(shí)候叫括指，下行的時(shí)候呢，叫……還叫括指!而且括指不局限在 1 指上。見下面的圖，4 指和 5 指的括指。

　　1.任何兩個(gè)指頭都可以括指。當(dāng)然了，1 指和其它指頭括得最多。4 指和 3 指、4 指和 5 指用得少嘍。

　　2.白鍵和黑鍵都可以括。當(dāng)然了，括的時(shí)候要保證彈奏的方便。

　　3.當(dāng)我們知道下面該括的時(shí)候，要提前準(zhǔn)備，不要等彈到前一個(gè)音了再抓瞎準(zhǔn)備后一個(gè)音。

　　4.如果不需要伸展很大的程度，就不要自找別扭。比如，彈 do、高音do、do的時(shí)候，明明能用 1 指、5 指、1 指，就不要用 1、2、1。

　　5.括指由于不需要來回地翻來翻去，所以比穿跨指方便一些。但是!如果要連續(xù)上行或下行六個(gè)以上的音，就別再擰著寧括不穿了。要靈活一些。

　　五、縮指

　　又叫手指的收縮，是指把手指橫向緊縮，要觸鍵的兩個(gè)手指與它們之間的手指數(shù)的總和大于要觸的兩個(gè)鍵盤的音程數(shù)的指法。

　　1.任何兩個(gè)不相鄰的指頭都可以縮指。不過，相鄰的兩個(gè)手指肯定不會(huì)構(gòu)成縮指。但可以構(gòu)成擴(kuò)指�？�，二者并不是百分之百對(duì)應(yīng)。

　　2.白鍵和黑鍵都可以縮。當(dāng)然了，縮的時(shí)候要保證彈奏的方便。

　　3.當(dāng)我們知道下面該縮的時(shí)候，要提前準(zhǔn)備，不要等彈到前一個(gè)音了再抓瞎準(zhǔn)備后一個(gè)音。

　　4.如果不需要收縮很大的程度，就不要自找別扭。比如，彈 la、re、mi、do、so的時(shí)候，明明能用 5、1、3、1、5，就不要用 5、1、5、1、5。當(dāng)然了，此處指法不唯一。

　　5.縮還有一個(gè)更重要的用處，縮指是為了合理地安排手在琴上的進(jìn)行，怎么講呢，如果你要彈la、so、fa、mi、降mi、re，我們想一想。假設(shè) la 必須用 5 指，那么的話，指法就是 5、4、3、2、1、跨2，肯定不行，因?yàn)槌霈F(xiàn)了跨指的禁忌。所以我們這時(shí)要是縮一下呢，指法用5、4、3、縮1、2、1，這回就避免了那個(gè)禁忌。這不是很好么。

　　延伸閱讀：鋼琴五線譜速讀方法

　　1.背口訣

　　高音譜表的5條線是自下而上地排列的：

　　高音譜表一線mi二線sol三線si四線re五線fa

　　低音譜表的5條線是自上而下地排列的：

　　低音譜表一線la二線fa三線re四線si五線sol

　　Note：一定要根據(jù)鍵盤來背這些線上的音，高音譜表上的一線mi是在中央C右側(cè)的那個(gè)mi，低音譜表上的一線la是在中央C左側(cè)的那個(gè)la ，然后按照線的順序高音譜表上線上的音依次向右側(cè)排列，低音譜表上線上的音依次向左側(cè)排列。

　　2.看音的行進(jìn)方向和音之間的距離

　　在五線譜上，音越來越往高走，在琴鍵上就會(huì)越來越往右側(cè)走，反之，則往左側(cè)走。這就是五線譜上音的走向和鍵盤上音的走向的關(guān)系。

　　五線譜上音與音之間的距離，我們只要知道幾個(gè)基本距離就好了。在五線譜中，相鄰的兩個(gè)線上音之間的關(guān)系是隔一個(gè)音的關(guān)系，相鄰的兩個(gè)間(就是線與線之間的空格)上的音之間的關(guān)系是隔一個(gè)音的關(guān)系，相鄰的線與間之間的音的關(guān)系是挨著的關(guān)系。五線譜上音與音之間的基本關(guān)系就是這三種。那么，其它的距離關(guān)系都可以通過音與音之間所隔的線和間來間接推算出來。比如，高音譜表上三線si，那么有一個(gè)音在在五線上方的間里，那么這個(gè)音我可以用幾種方法可以找到，第一種就是背線上的音，高音譜表五線fa ，那這個(gè)音比fa又高一個(gè)，則這個(gè)音就是sol;第二中方法就是通過三線si來計(jì)算。這兩個(gè)音之間隔了兩條線，那么線和線之間的音是隔一個(gè)音的關(guān)系，那么最上面的線就和si是隔一個(gè)音再隔一個(gè)音的關(guān)系，則比最高的線再高一個(gè)音就應(yīng)該是sol。

　　練習(xí)時(shí)要注意看到五線譜上音向上走，手就向右側(cè)移動(dòng)，五線譜上音向下走，手就向左側(cè)移動(dòng);音和音之間的距離是挨著，手指就挨著用，音與音之間是隔著的關(guān)系，手指也就隔著用——除非是琶音，要按照琶音的指法來安排。

　　3. 要上下兩行對(duì)著一起看

　　比如上面一行有一個(gè)單音，下面一行有一個(gè)和弦，那么就將這幾個(gè)音一起看，同時(shí)反應(yīng)手指在鍵盤上的位置。然后，再橫向的看下一組音，同樣是上下對(duì)著看，這樣，就可以看到兩個(gè)聲部之間的交叉點(diǎn)和配合了(就是對(duì)位)，也可以看到兩個(gè)聲部的走向，也可以縮小注意力集中的范圍，做到100%正確。

　　4.正確的思維方法

　　先看(上下對(duì)著看第一個(gè)音)，分析用哪個(gè)手彈奏，用哪個(gè)手指彈奏，彈奏哪個(gè)音，彈奏幾拍，節(jié)奏是什么樣的，兩個(gè)手之間的節(jié)奏是怎么配合的(也就是對(duì)位)，用什么彈奏方法來彈奏等等……分析好后，用相應(yīng)的手指彈奏下去，彈奏這個(gè)音的同時(shí)，眼睛再用同樣的方法繼續(xù)看下一個(gè)音，再分析，再?gòu)椬唷�…如此這樣連貫看，想，彈下去就可以了。

　　鋼琴入門的指法練習(xí)

　　第一、【指法，類似寫字的筆順】

　　要想寫好字，必須懂得下筆的順序。鋼琴的指法的意義還要重于筆順。因?yàn)榫退悴挥谜�常的筆順，也可以寫出能認(rèn)的字來;但是，不用正確的指法，常常沒法順利彈出樂曲的音符和句子來。

　　正確的指法，也就是合理的指法。合理，就是合乎手指與鍵盤關(guān)系之理，合乎手指與音符關(guān)系之理，合乎各人手指之間的關(guān)系之理。合理，才能有邏輯、有規(guī)律、有條不紊、不忙亂地彈奏。

　　1、正確的指法，要以每個(gè)手指的獨(dú)立為前提，同時(shí)又會(huì)有利于發(fā)展每個(gè)手指的獨(dú)立。

　　2、正確的指法，就是發(fā)揮每個(gè)手指特長(zhǎng)的指法，人與人之間手指的類別是有差距的

　　3、正確的指法，才能彈好樂句，表達(dá)好語氣，有利于克服技術(shù)困難。

　　4、正確的指法，還能幫助背譜。有時(shí)，記住一個(gè)關(guān)鍵的指法，后面的音就順手而出了。對(duì)樂曲的記憶，與對(duì)指法的記憶往往是連在一起的。

　　同時(shí)，指法還關(guān)系著音樂風(fēng)格。例如，肖邦的某些指法，好象是他的“專利”一樣，只有他才有，只能用他的指法才能彈好他的曲子�？傊�，不懂得正確指法的基本原則、方法，就不能順利地掌握鋼琴技術(shù)。

　　第二、【安排指法的基本規(guī)律】

　　初學(xué)鋼琴的學(xué)生，如遇到了“指法問題”，可以參考以下幾點(diǎn)：

　　1、盡量減少手部的移位。五個(gè)手指對(duì)準(zhǔn)五個(gè)音，是手的原位。假如一個(gè)曲調(diào)只有五度內(nèi)的五個(gè)音，原則上就不要移位，只用原位指法。當(dāng)旋律音超出五度范圍時(shí)， 就要移位。移位的原則是移動(dòng)一次后能在新的位置(新的原位)上穩(wěn)定一段時(shí)間，或者說移動(dòng)一次能“多管用些”，避免不斷地移位。這就要瞻前顧后，自己計(jì)算， 究竟從哪個(gè)音開始轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)移多遠(yuǎn)最為有利。

　　2、移位有兩種。一種是手指伸張開(首先是大指與其他指間的伸張)完成的移位。另一種是大指從其他指的下面或其他指從大指上面的越過完成的移位。這兩種移位，原則上能用“伸張”方式的，就不用“越過”方式。

　　3、不要回避“不聽使喚”的手指，但也不是故意多用不聽使喚的手指，而是要用該用的手指。

　　4、兩個(gè)超出八度以外的遠(yuǎn)距離音的連續(xù)，原則上(而非任何情況下)都要用1、5指。這是遵循“縮短路程、節(jié)約時(shí)間”的原則。試驗(yàn)一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何兩個(gè)相距兩個(gè)八度的音，用張開手的1、5指去彈和都用3指彈相比，前者手的移動(dòng)距離明顯小于后者。

　　鋼琴演奏六種必用指法

　　順指法

　　五個(gè)手指在五度音程上，保持基本的手型彈奏。這種指法是一個(gè)手指對(duì)準(zhǔn)一個(gè)琴鍵，五個(gè)手指依次排列在五個(gè)琴鍵上，期間沒有間隔的琴鍵。這是一種最基本的運(yùn)指法，也是最重要的運(yùn)指法。《拜厄鋼琴基本教程》1—62條，車爾尼的599中的1—18條，基本上都是順指法。

　　擴(kuò)指法

　　五個(gè)手指在大于五度的音程上用伸展手型彈奏。大指與食指之間的虎口是伸展手型的有利條件。六度音程的旋律用六度的手型彈奏，一指與五指之間的距離為六度，一、二指之間間隔一個(gè)琴鍵，其余手指順指排列。八度音程的旋律用八度手型彈奏，一指與五指的距離為八度，一、二指之間一般保持四度音程的距離，三、四指根據(jù)旋律的需要在二指與五指的五度之間活動(dòng)。各種各樣的長(zhǎng)琶音練習(xí)，就是用的這種擴(kuò)指法。

　　縮指法

　　五個(gè)手指在小于五度音程上用收縮手型彈奏。迂回上行或下行的旋律可以用這種縮指法彈奏。各種各樣的短琶音練習(xí)，就是用的這種縮指法。

　　越指法

　　也叫跨指法。它是將二、三、四指越過大姆指移動(dòng)把位彈奏。旋律連續(xù)下行要用越指法向左移動(dòng)把位，使旋律彈奏的連貫、流暢。彈下行音階時(shí)，就用越指法。

　　穿指法：將大拇指穿過二、三、四指移動(dòng)把位彈奏。旋律連續(xù)上行，要用穿指法向右移動(dòng)把位，使旋律彈奏連貫、流暢。彈奏上行音階時(shí)，就用穿指法。移動(dòng)把位后立刻換用順指法或擴(kuò)指法彈奏，穿指法與越指法是相輔而行的兩種指法，彈奏時(shí)往往結(jié)合使用。

　　同音換指法

　　用不同的手指相繼彈奏一個(gè)鍵。同音換指法往往與順指法或擴(kuò)指法結(jié)合使用。為了使連續(xù)出現(xiàn)的同音彈奏得均勻清晰，可以用兩個(gè)手指交替彈奏，也可以用三個(gè)或四個(gè)手指自右至左有規(guī)律地依次輪奏。旋律進(jìn)行中，同音換指可以移動(dòng)把位，移動(dòng)把位后要立刻為下一個(gè)手型作好準(zhǔn)備。