2017提高英語聽力的學(xué)習(xí)方法

　　聽力可以說是我們中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的最大障礙。很多順利通過六級(jí)考試的本科生，聽力部分能真正聽懂的實(shí)在是寥寥無幾。下面是小編整理的提高英語聽力的方法，希望能幫到大家!

　　快速提高英語聽力的方法

　　1、語音是一門語言的基礎(chǔ)，只有學(xué)好發(fā)音，正確地讀出口來，才會(huì)聽的懂對(duì)方在說什么。在聽聽力的時(shí)候，如果發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)聽不清楚個(gè)別單詞，就會(huì)導(dǎo)致聽不懂整個(gè)句子的意思。

　　2、專心聽懂一段英語對(duì)話比囫圇吞棗的聽了長篇文章的效果要好得多。我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，但很可能你還是聽不懂這個(gè)單詞，聽力練習(xí)時(shí)是用耳朵對(duì)單詞的再熟悉。

　　3、根據(jù)自己的英語水平，購買權(quán)威的學(xué)習(xí)材料。在學(xué)會(huì)精聽之后，我們建議挑選一些認(rèn)為典型的'材料進(jìn)行聽寫。或者進(jìn)行跟讀，聽一句復(fù)述一句，水平高的人就可以跟著錄音一起讀。這樣的效果不比聽寫差，而且節(jié)約時(shí)間。

　　4、看電影和聽實(shí)時(shí)廣播都是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。只要不停頓就是泛聽。泛聽的目的是讓自己習(xí)慣正常的語速，語調(diào)。關(guān)注只有連續(xù)說話才會(huì)有的連讀、略音等等。

　　5、英語聽力并不是聽的時(shí)間越長就越好，而是需要效率，時(shí)間太長只會(huì)讓你覺得耳朵變得遲鈍，大腦反應(yīng)變慢。所以我們貴在精，而不在多，每天你可以只聽一個(gè)小時(shí)，甚至半個(gè)小時(shí)，但你一定要保證這半個(gè)小時(shí)你是完全做的有用功，而不是無效的僅僅是在于需要一個(gè)量的安慰。

　　6、聽不懂是很自然的事情。提高聽力是需要時(shí)間的，也沒有什么捷徑可走。慢慢練習(xí)，堅(jiān)持每天聽一定時(shí)間的英語，把自己融入英語的世界里，隨著時(shí)間的流逝，你會(huì)看到成績的。

　　聽不懂英語的原因

　　英語聽力不僅僅是“聽力”,而是一種語言從語音、詞匯、習(xí)語到文化、思維等綜合能力的全面表現(xiàn)。真正聽不懂英語的原因可以歸納如下:

　　一、語音原因

　　聽力主要依靠聲音去確定詞的意思。因此,元音的長短,輔音的清濁都對(duì)聽力內(nèi)容的判斷有直接影響。因此我們應(yīng)特別注意一下幾點(diǎn):

　　1. 某些英語單詞的弱讀。如介詞 of ,它的音標(biāo)是 [噢芙],但它通常被弱化成 [呃芙],有時(shí)甚至被弱化成 [v] 或 [f].

　　2. 某些英語單詞的連讀。如聽到一個(gè)生詞時(shí),其發(fā)音好像是 notatal,不像是外國人名地名,辭典也查不到,這時(shí)就應(yīng)該想到,它很可能是兩個(gè)或多個(gè)單詞的連讀,按照這個(gè)思路,我們最后猜出它是 not at all.

　　3. 某些單音節(jié)的英語單詞。多音節(jié)的單詞,如 foreign, minister, immigration 等,由于音節(jié)多,很容易聽出來,比較麻煩的是那些單音節(jié)單詞,如 did, was, him 等,只有一個(gè)音節(jié),發(fā)音時(shí)間短促,很容易被忽略。

　　另外,我們?cè)诼犐�活英語(如影視作品)中還經(jīng)常會(huì)遇到一些英語方言。比如英國音、美國音、澳大利亞英語、美國黑人英語、印度英語等。這些不同民族的不同發(fā)音方式對(duì)我們的聽力理解可能會(huì)造成一定的障礙。

　　二、詞匯原因

　　這里說的詞匯是一個(gè)比較大的范疇。除了平時(shí)根本沒有遇見過的詞外,還包括習(xí)語(idiom)、口語(colloquialism)、諺語(proverb)、短語(phrase)、俚語(slang)等方面。這幾個(gè)方面的詞匯,常常是單詞都認(rèn)識(shí),但是意思不了解。

　　例如,I got a kick out of watching those kids perform. (我非常欣賞孩子們的表演。)其中 to get a kick out of something 是非常地道的英語習(xí)語,多用于口語,意思是“欣賞…”或“從…中得到極大愉快”。而如果不理解這一習(xí)語,按照字面意思,很多人可能會(huì)理解成“被踢出去”,這樣就會(huì)不知道講話者的意思。這里的 kick 與“踢”這一動(dòng)作本身毫無關(guān)系。

　　三、文化原因

　　聽不懂英語的一個(gè)很重要的原因是缺乏英語國家文化背景知識(shí)。大家所抱怨的字字句句都懂,但是仍然搞不懂說話者意圖的問題就屬于此類。它的涉及面很廣,滲透到生活的方方面面。這方面的知識(shí)可通過大量了解英美文化來得到增強(qiáng)。

　　例如,“You chicken!” he cried looking at Tom with contempt. (“你這膽小鬼!”他輕蔑地看著湯姆說道。)這里,You chicken! 并不是“你這只雞”的`意思。這是非�？谡Z化,而且十分生動(dòng)形象的說法,如果不了解英美的文化背景,就不會(huì)理解 chicken 指“懦夫”或“膽小鬼”,對(duì)整個(gè)句子就可能會(huì)感到迷惑不解。

　　四、記憶原因

　　很多學(xué)習(xí)英語的同學(xué)講,“考聽力時(shí)我都聽懂了,可等到作選擇的時(shí)候,卻好像有一半都記不清了。”原因是我們?cè)诼牭臅r(shí)候,大部分注意力在理解方面,加上沒有及時(shí)對(duì)所提細(xì)節(jié)作筆記,自然便會(huì)聽了后面忘了前面,而聽力測(cè)試的重點(diǎn)往往就在細(xì)節(jié)的辨認(rèn)上。因此,考生不僅要聽懂錄音中的語言信息,還應(yīng)通過一些有效途徑在短時(shí)內(nèi)強(qiáng)記重要信息,如年代、人物、事件、地點(diǎn)、價(jià)格、門牌號(hào)等。一個(gè)人即使記憶力再好,要記清如此多的細(xì)節(jié)也不容易,那么只有靠記筆記來幫忙。

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