申論常用公文寫(xiě)作格式與技巧
公務(wù)員類(lèi)的公文寫(xiě)作，在大多數(shù)初學(xué)者看來(lái)比較復(fù)雜，尤其在格式上難以區(qū)分，在這一塊考試需要格外注意。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于申論公文寫(xiě)作格式要點(diǎn)，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。小編帶來(lái)的申論公文寫(xiě)作格式與技巧。
申論常用公文寫(xiě)作格式與技巧
(一)上行文種的寫(xiě)法
1、請(qǐng)示
(二)請(qǐng)示是向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)時(shí)使用的一種上行文種。
請(qǐng)示要堅(jiān)持一文一事。
即一份請(qǐng)示只能向上級(jí)請(qǐng)示批準(zhǔn)一個(gè)問(wèn)題，以便上級(jí)及時(shí)、專(zhuān)一地進(jìn)行處理;請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)也只能是一個(gè)，不能多頭請(qǐng)示。
請(qǐng)示的內(nèi)容由三部分構(gòu)成：
(1)開(kāi)頭部分寫(xiě)請(qǐng)示的緣由或背景，要求寫(xiě)得充分而又簡(jiǎn)明;
(2)主體部分寫(xiě)請(qǐng)求的事項(xiàng)，要求寫(xiě)得實(shí)際、合理、明確、簡(jiǎn)要;
(3)結(jié)尾部分寫(xiě)希望、要求，可以使用以下慣用語(yǔ)，如：“妥否，請(qǐng)批示”或“當(dāng)否，請(qǐng)批示”或“以上請(qǐng)示，望予審批”或“以上意見(jiàn)，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)XXX執(zhí)行”等。
2、報(bào)告 報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議、回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)或要求時(shí)使用的一種文種。
報(bào)告與請(qǐng)示雖同屬于上行文，但兩者有著嚴(yán)格的區(qū)別：
(1)對(duì)上級(jí)要求不同。
“報(bào)告”不要求上級(jí)批復(fù);“請(qǐng)示”則要求上級(jí)批復(fù)。
(2)行文時(shí)間不同。
“報(bào)告”是事中或事后行文;“請(qǐng)示”是事前行文。
(3)文種性質(zhì)不同。
“報(bào)告”是陳述性的上行公文;“請(qǐng)示”是請(qǐng)求性的上行公文。
(4)結(jié)尾用語(yǔ)不同。
“報(bào)告”的結(jié)尾一般用“專(zhuān)此報(bào)告”、“特此報(bào)告”等詞語(yǔ)，有的干脆不用，報(bào)告事項(xiàng)完了，全文就結(jié)束;“請(qǐng)示”則一般用“可否(或妥否)，請(qǐng)批示”，對(duì)上級(jí)要求十分肯定。
報(bào)告的內(nèi)涵決定了它在寫(xiě)作上的通用規(guī)則，就是人們通常所講的“三段式”。
“三段式”不是一成不變的模式，它必然由于不同的內(nèi)容表現(xiàn)為多變狀態(tài)：
(1)情況——做法——問(wèn)題(意見(jiàn));
(2)情況(做法)——問(wèn)題——今后意見(jiàn);
(3)情況——原因(責(zé)任)——下步做法;
(4)情況——原因——責(zé)任及處理意見(jiàn);
(5)情況——問(wèn)題——建議等。
(二)下行文種的寫(xiě)法
1、通知 通知是黨政公文下行文中適應(yīng)性最廣、使用頻率最高的一個(gè)文種。
通知適用于轉(zhuǎn)批下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。
通知的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文、落款和附件四部分構(gòu)成。
通知的標(biāo)題有三種形式：
(1)發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+事由+文種，如蘇州大學(xué)關(guān)于召開(kāi)XXX會(huì)議的通知。
(2)事由+文種，如，關(guān)于放暑假的通知。
(3)特殊情況下形成的通知，標(biāo)題要注明性質(zhì)，在文種前加上“緊急”、“補(bǔ)充”、“聯(lián)合”、“轉(zhuǎn)發(fā)”、“批轉(zhuǎn)”、“印發(fā)”等字樣。
通知的正文由開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三部分構(gòu)成：
(1)開(kāi)頭用一自然段簡(jiǎn)明交待通知形成的緣由和根據(jù)。
(2)主體簡(jiǎn)要敘述通知的事項(xiàng)。
(3)結(jié)尾另起段寫(xiě)明通知執(zhí)行要求，常用“以上通知，望認(rèn)真執(zhí)行”、“特此通知。
”“本通知自發(fā)布之日起實(shí)行”等習(xí)慣用語(yǔ)表示。
制發(fā)各類(lèi)通知是為了解決實(shí)際問(wèn)題，這就要求在通知的寫(xiě)作上要主題明白顯露、文字簡(jiǎn)明扼要、結(jié)構(gòu)先總后分，使人一目了然。
2、通報(bào) 通報(bào)是“表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或情況”時(shí)使用的文種。
通報(bào)的類(lèi)型有四種：
(1)用于表?yè)P(yáng)好人好事的，稱“表彰性通報(bào)”;
(2)用于批評(píng)錯(cuò)誤的，稱“批評(píng)性通報(bào)”;
(3)用于傳達(dá)情況的，稱“情況性通報(bào)”;
(4)用于傳達(dá)上級(jí)指示精神的，稱“指導(dǎo)性通報(bào)”。
通報(bào)是用典型事實(shí)教育干部群眾的，因此通報(bào)的事情應(yīng)當(dāng)是具有先進(jìn)的代表性或具有反面代表性的人和事以及能給人以啟迪和警省作用的典型事件。
只有選這樣的材料進(jìn)行通報(bào)，才能起到教育大家、鼓舞一片、警戒八方的作用。
通報(bào)中的議說(shuō)，必須是通報(bào)中典型事實(shí)的延伸，褒貶的尺度、結(jié)論的分寸、今后的工作意見(jiàn)都是典型事實(shí)的引發(fā)，不能牽強(qiáng)附會(huì)。
3、會(huì)議紀(jì)要 會(huì)議紀(jì)要是用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)。
會(huì)議紀(jì)要按內(nèi)容可分為三類(lèi)：第一類(lèi)是日常辦公會(huì)議紀(jì)要;第二類(lèi)是指示性會(huì)議紀(jì)要，即對(duì)某一重要方面的工作綜合整理的會(huì)議紀(jì)要;第三類(lèi)是討論型會(huì)議紀(jì)要，主要是對(duì)某一重大理論、實(shí)踐課題進(jìn)行研討的會(huì)議所使用的一種紀(jì)要，它具有參考性，不具有指揮性。
一次工作會(huì)議，涉及問(wèn)題很多，在寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要時(shí)，必須抓住會(huì)議所集中討論的幾個(gè)主要問(wèn)題，形成紀(jì)要的中心，切不可面面俱到。
一次工作會(huì)議在具體討論中必然會(huì)產(chǎn)生幾種不同意見(jiàn)，不能把這些意見(jiàn)都納入會(huì)議紀(jì)要，而應(yīng)該根據(jù)會(huì)議的宗旨，分析綜合各種意見(jiàn)，集中反映符合會(huì)議中心要求的多數(shù)人一致意見(jiàn)，同時(shí)，也要注意吸收少數(shù)人正確的意見(jiàn)。
對(duì)反映會(huì)議中心議題的正確意見(jiàn)，可采用“會(huì)議聽(tīng)取了”、“會(huì)議討論了”、“會(huì)議研究了”“會(huì)議認(rèn)為”、“會(huì)議決定”等提法，加以集中概括，簡(jiǎn)明扼要地反映出來(lái)。
(三)公布性文種的寫(xiě)法
1、公告和通告 公告是黨和國(guó)家機(jī)關(guān)向國(guó)內(nèi)外先部重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)時(shí)使用的文種。
通告是在一定范圍內(nèi)、公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知事項(xiàng)時(shí)使用的文種。
兩者的不同點(diǎn)主要有三條：
一是從所宣布告知的事項(xiàng)看，公告重于通告;
二是從宣布告知事項(xiàng)的范圍看，公告大于通告。
公告是面向國(guó)內(nèi)外的，通告是面向國(guó)內(nèi)或國(guó)內(nèi)局部范圍的;
三是從發(fā)布兩告的機(jī)關(guān)看，公告發(fā)布的機(jī)關(guān)級(jí)別高，是黨和國(guó)家的高級(jí)機(jī)關(guān);通告，上至中央，下至基層機(jī)關(guān)及國(guó)有企事業(yè)單位均可使用;
四是從所發(fā)布的方式看，公告是采用新聞手段，通過(guò)電臺(tái)、電視臺(tái)以及報(bào)紙等形式予以發(fā)布;通告既可采用公告的手段公開(kāi)發(fā)布，也可在內(nèi)部行文。
兩告都是短篇公文，撰寫(xiě)時(shí)必須文字簡(jiǎn)要、層次清晰。
一是要直陳其事，不繞彎、不兜圈;二是可說(shuō)可不說(shuō)的不說(shuō)，可少說(shuō)的不多說(shuō)。
文字簡(jiǎn)要，才便于人們牢記、遵守。
(四)信函性文種的寫(xiě)法
1、函 函是不相隸屬的機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題或向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)時(shí)使用的平行公文。
函的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、受文機(jī)關(guān)、正文和落款四部分構(gòu)成：
(1)標(biāo)題
函的標(biāo)題有兩種形式：發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+事由+文種，如，蘇州大學(xué)關(guān)于XXX的復(fù)函;事由+文種，如“關(guān)于懇求XXX的函”或“關(guān)于申請(qǐng)XXX的函”;“關(guān)于請(qǐng)求批準(zhǔn)XXX的函”。
(2)受文機(jī)關(guān)：頂格加冒號(hào)寫(xiě)受文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范性簡(jiǎn)稱。
(3)正文：
開(kāi)頭概括交代發(fā)函的原因和目的，常用“現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明如下：”、“現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題復(fù)函如下：”等習(xí)慣用語(yǔ)過(guò)渡轉(zhuǎn)入主體。
主體部分要簡(jiǎn)潔得體，問(wèn)題、意見(jiàn)要寫(xiě)得明確。
結(jié)語(yǔ)。
根據(jù)不同類(lèi)型的函件事項(xiàng)，選擇“特此函告”、“特此復(fù)函”等習(xí)慣用語(yǔ)結(jié)束正文。
便函也可使用“此致.敬禮”等敬語(yǔ)。
落款。
在右下方署明發(fā)文單位名稱，加蓋公章并在下面寫(xiě)明年、月、日期。
(五)其他常用應(yīng)用文的寫(xiě)法
1、介紹信 介紹信是用以介紹被介紹人員的姓名、身份、人數(shù)、接洽事項(xiàng)等情況的專(zhuān)用書(shū)信。
介紹信具有介紹和證明的作用。
介紹信通常有兩種形式：
普通介紹信。
用公文紙書(shū)寫(xiě)：
(1)在公文紙正中的地方寫(xiě)“介紹信”三個(gè)字，字要比正文大些。
(2)聯(lián)系單位或個(gè)人的稱呼。
(3)被介紹人的姓名、身份、人數(shù)(派出人數(shù)較多，可寫(xiě)成“×××等×人”)。
(4)接洽事項(xiàng)和向接洽單位或個(gè)人提出的希望。
最后可寫(xiě)上“請(qǐng)接洽”、“請(qǐng)予協(xié)助”、“此致敬禮”等語(yǔ)。
(5)本單位名稱和寫(xiě)信日期，加蓋公章。
帶存根的印刷介紹信有規(guī)定格式，使用只須填上有關(guān)內(nèi)容。
(1)存根部分簡(jiǎn)填，以便日后查考。
(2)本文部分要填寫(xiě)詳細(xì)些。
(3)派人聯(lián)系辦理重要或保密事情，要注明被派人員的政治面貌、職務(wù)。
(4)重要的介紹信要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目或在存根上簽字，有的還要限制有效期。
(5)除本文部分需加蓋公章外，存根與本文的虛線正中亦要加蓋公章。
2、申請(qǐng)書(shū) 申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織表達(dá)愿望，向機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求時(shí)的一種書(shū)信。
申請(qǐng)書(shū)應(yīng)把該寫(xiě)的問(wèn)題寫(xiě)清楚，但也要注意精煉。
申請(qǐng)書(shū)一般是一事一書(shū)。
(1)在申請(qǐng)書(shū)的第一行正中寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的名稱。
如：“入黨(團(tuán))申請(qǐng)書(shū)”、“開(kāi)業(yè)申請(qǐng)書(shū)”等，字體較正文稍大。
(2)寫(xiě)接受申請(qǐng)書(shū)的單位或有關(guān)負(fù)責(zé)同志的名稱。
(3)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的具體內(nèi)容：
申請(qǐng)的事情或理由最好分段寫(xiě)，以便接受申請(qǐng)的一方把握要領(lǐng)。
申請(qǐng)的理由比較多，可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段談?wù)J識(shí)。
(4)結(jié)尾寫(xiě)表示敬意的話，如“此致敬禮”、“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”等語(yǔ)，也可以不寫(xiě)。
(5)最后寫(xiě)申請(qǐng)人姓名或申請(qǐng)單位名稱(加蓋公章)和寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的日期。
3、工作計(jì)劃 工作計(jì)劃是一個(gè)單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。
寫(xiě)工作計(jì)劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。
工作計(jì)劃的格式：
(1)計(jì)劃的名稱。
包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“××團(tuán)委2006年工作計(jì)劃”。
(2)計(jì)劃的具體要求。
一般包括工作的目的和要求，工作的項(xiàng)目和指標(biāo)，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。
(3)最后寫(xiě)訂立計(jì)劃的日期。
工作計(jì)劃的內(nèi)容。
一般地講，包括：
(1)情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。
制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。
(2)工作任務(wù)和要求(做什么)。
根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。
(3)工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。
在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
4、工作總結(jié) 總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)等。
基本情況。
(1)總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。
這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
(2)成績(jī)和缺點(diǎn)。
這是總結(jié)的中心。
總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。
成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
(3)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
(4)今后的打算。
根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
寫(xiě)好總結(jié)需要注意的問(wèn)題
(1)總結(jié)前要充分占有材料。
最好通過(guò)不同的形式，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來(lái)，同各方面的干部、群眾商量。
一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的寫(xiě)法。
(2)一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。
這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
(3)條理要清楚。
總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
(4)要剪裁得體，詳略適宜。
材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精。
總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>
(5)總結(jié)的具體寫(xiě)作，可先議論，然后由專(zhuān)人寫(xiě)出初稿，再行討論、修改。
最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
申論公文寫(xiě)作格式要點(diǎn)
一、常規(guī)格式
1.五要素齊全：標(biāo)題、發(fā)文對(duì)象、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文日期。一方面，政府性公文類(lèi)的如建議書(shū)等題干信息和要求中出現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)格式以及給了我們發(fā)文對(duì)象和發(fā)文單位的，另一方面，字?jǐn)?shù)較多的情況下，如500字，600字等是需要寫(xiě)成五要素齊全的。
2.三要素：標(biāo)題、發(fā)文對(duì)象、正文。一方面，帶有正面交流類(lèi)的，例如發(fā)言稿、講話稿、演講稿等是直接三要素即可。另一方面題干信息和要求沒(méi)有告知我們發(fā)文對(duì)象的無(wú)需發(fā)文單位和日期。
3.兩要素：標(biāo)題+正文。一般情況下當(dāng)字?jǐn)?shù)較少，同時(shí)題干信息和要求沒(méi)有要求標(biāo)準(zhǔn)格式即使兩要素即可。比如：短文、短評(píng)等
綜合三種情況來(lái)看，要統(tǒng)一注意一下統(tǒng)一格式：
(1)標(biāo)題：居中書(shū)寫(xiě)、字?jǐn)?shù)較為簡(jiǎn)短
(2)發(fā)文對(duì)象：寫(xiě)給誰(shuí)誰(shuí)就是發(fā)文對(duì)象，和標(biāo)題分開(kāi)另起一行開(kāi)始書(shū)寫(xiě)，左邊頂格+冒號(hào)
(3)正文：包含三個(gè)部分：開(kāi)頭+主題內(nèi)容+結(jié)尾
�、匍_(kāi)頭：三種情況，一是從材料里進(jìn)行摘抄，加上連接性表述;二是利用題干加上連接性表述即可;三是材料匯總沒(méi)有可以進(jìn)行摘抄利用的需要自己進(jìn)行編寫(xiě)，此時(shí)要注意把握好字?jǐn)?shù)
�、谥黧w內(nèi)容：按照文種決定主體內(nèi)容。例如：建議書(shū)主體內(nèi)容就是寫(xiě)做法，些建議，可以嘗試分條羅列;如果是通知，主體內(nèi)容就是類(lèi)似于時(shí)間、地點(diǎn)、事項(xiàng)、要求等信息。
�、劢Y(jié)尾：要考慮三種情況:一方面是寫(xiě)結(jié)尾，往往帶有呼吁號(hào)召性質(zhì)的就寫(xiě)，例如：倡議書(shū)、一份信、主題演講等;另外一種是不寫(xiě)結(jié)尾，例如：建議、短文等就直接抄寫(xiě)做法，自然結(jié)束即可，最后，就是類(lèi)似于通知類(lèi)以要求的形式結(jié)尾的。
(4)發(fā)文機(jī)關(guān)：題干會(huì)給，直接摘抄落款，軸對(duì)稱和發(fā)文日期一致
(5)發(fā)文日期：采用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)，或者xx年xx月xx日，和發(fā)文機(jī)關(guān)呈軸對(duì)稱
二、特殊格式：綱目式當(dāng)題干中出現(xiàn)了“撰寫(xiě)……的建議書(shū)提綱/提綱挈領(lǐng)”時(shí)，注意只要有提綱二字就要寫(xiě)成新格式，也就是全部左邊頂格書(shū)寫(xiě)+冒號(hào)。形式上就是兩要素或三要素：
一、標(biāo)題：關(guān)于+文種+主要內(nèi)容
二、正文：開(kāi)頭
三、正文：主題內(nèi)容
四、結(jié)尾：需要考慮寫(xiě)還是不寫(xiě)
拓展：申論考試歸納概括題深度分析
一、歸納概括題題型判斷：題干中出現(xiàn)概括、概述、分析、闡述等詞語(yǔ)，后面加問(wèn)題、原因、影響、差異性等單一要素。
答題思路：回到給定資料中去找與題干關(guān)鍵詞相關(guān)的所有要點(diǎn)要素，盡量多的呈現(xiàn)不同的關(guān)鍵詞，最好使用材料中的原詞原句進(jìn)行作答，現(xiàn)在有綜合概括的趨勢(shì)。
二、提出對(duì)策題題型判斷：針對(duì)……的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對(duì)策、具體措施、建議等。
特殊要求：針對(duì)性、可行性、可操作性
答題思路：找點(diǎn)
直接對(duì)策：材料中直接提供的，通過(guò)歸納概括、提煉加工，即可使用的對(duì)策
間接對(duì)策：通過(guò)問(wèn)題原因、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推導(dǎo)對(duì)策;根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)自創(chuàng)對(duì)策。
三、綜合分析題題型判斷：
解釋型分析：談?wù)剬?duì)一句話、一個(gè)詞的理解、解釋、意思
評(píng)論型分析：給一個(gè)現(xiàn)象，政策，或者觀點(diǎn)讓我談?wù)勎业目捶�、評(píng)價(jià)。
啟示型分析：給一句話讓你談?wù)剢⑹尽；蛘哒f(shuō)讓你談?wù)動(dòng)惺裁纯梢越梃b的經(jīng)驗(yàn)。
答題思路：
解釋型分析：
(1)解釋、翻譯這句話或者這個(gè)詞，點(diǎn)明它的本質(zhì);
�。�2)多角度的分析(現(xiàn)狀、影響、問(wèn)題、原因…)材料有什么就分析什么;(3)總結(jié)或者提出解決問(wèn)題對(duì)策。
評(píng)論型分析：
(1)清晰的亮明觀點(diǎn);
(2)多角度的分析或者辯證的分析;
(3)總結(jié)或者對(duì)策。
啟示型分析：
(1)總括句(概括啟示的核心);
(2)具體啟示：?jiǎn)⑹疽?啟示二+啟示三。
四、貫徹執(zhí)行題判斷題型：量詞+文種
答題思路：圍繞主題，回到材料中找到需要呈現(xiàn)全部要點(diǎn)，緊扣材料，材料有什么就寫(xiě)什么。
完整格式：標(biāo)題+稱謂+正文+落款
標(biāo)題格式：首行居中書(shū)寫(xiě);關(guān)于+事由+文種
稱謂格式：標(biāo)題下一行;頂格書(shū)寫(xiě)后加冒號(hào)，單獨(dú)占一行;題干所限定的對(duì)象
正文格式：開(kāi)頭、主體、結(jié)語(yǔ)
落款格式：發(fā)文單位和發(fā)文日期
(1)發(fā)文單位：右下角，獨(dú)立成行
(2)發(fā)文日期：右下角，與發(fā)文單位上下行方式呈現(xiàn)，彼此居中