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提高英語(yǔ)作文能力的技巧
導(dǎo)語(yǔ):如何提高我們英語(yǔ)寫(xiě)作能力呢?這是很多剛接觸英語(yǔ)不久的學(xué)生們一大難點(diǎn),YJBYS小編今天為大家?guī)?lái)了一些實(shí)用的方法,希望對(duì)你有所幫助!
閱讀優(yōu)秀英文范文
首先要搞好閱讀。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ),在閱讀方面下的功夫越深,駕馭語(yǔ)言的能力也就越強(qiáng)。所以要寫(xiě)好英語(yǔ)先要讀好英語(yǔ),在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面狠下苦功,教科書(shū)要讀透, 因?yàn)榻炭茣?shū)中的文章都是一些很好的范文,文筆流暢,語(yǔ)言規(guī)范,精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進(jìn)行大量課外閱讀,并記住一些好文章的篇章結(jié)構(gòu)。
加強(qiáng)練詞造句訓(xùn)練
其次,要加強(qiáng)練詞造句的訓(xùn)練。詞句對(duì)作文相當(dāng)于造房的材料,無(wú)好材料就造不出好房子。平時(shí)在學(xué)習(xí)閱讀時(shí)要注意收集積累,把好的詞語(yǔ)、短語(yǔ)、句型做好筆記。平時(shí)在練習(xí)中的錯(cuò)誤也要做好記錄,再對(duì)照正確句子,使地道的英語(yǔ)句子如同條件反射,落筆就對(duì)。
了解英語(yǔ)寫(xiě)作格式還有,要了解英語(yǔ)寫(xiě)作的不同體裁與格式?梢韵瓤匆槐窘榻B英語(yǔ)寫(xiě)作入門(mén)的書(shū),對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作有一個(gè)初步的概念,如怎么寫(xiě)議論文,如何提出論據(jù),如何展開(kāi),如何確定中心句;又如,英語(yǔ)信的格式,如何根據(jù)不同身份寫(xiě)不同結(jié)束語(yǔ)等,然后根據(jù)不同的體裁進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。
用英語(yǔ)寫(xiě)日記
要養(yǎng)成記英語(yǔ)日記勤練筆的好習(xí)慣。經(jīng)常用英語(yǔ)記日記,等于天天在練筆,這無(wú)疑是提高英語(yǔ)協(xié)作的行之有效的好辦法。在記日記時(shí),不要總是用簡(jiǎn)單句,要有意識(shí)地用一些好的詞組、句型、關(guān)聯(lián)詞和復(fù)合句等,使文句更優(yōu)美生動(dòng)。還有要按照題目或所給情景寫(xiě)文章練筆。寫(xiě)好后對(duì)照范文,找出差距,然后再練習(xí),這對(duì)提高英語(yǔ)作文也很有幫助,在游泳中學(xué)會(huì)游泳,只有多練習(xí)才能練好。
總之,平時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言素材積累多了,體裁格式記住了又經(jīng)常練習(xí)不斷提高,到作文下筆時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手,水到渠成。
英語(yǔ)作文基本句型的運(yùn)用
一、簡(jiǎn)單句的九大基本句型
1. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ)”(即“主謂”句型)
這一句型英漢語(yǔ)言結(jié)構(gòu)形式完全相同,說(shuō)明“某人或某物如何動(dòng)作”,或者說(shuō)“某人或某物自身怎樣運(yùn)動(dòng)”。
例:They arrived in Harbin yesterday morning.
分析:“他們”(主語(yǔ))“到了”(謂語(yǔ)動(dòng)作)。
The earth turns around the sun.地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
The sun rises in the east, and sets in the west.太陽(yáng)東升西落。
2. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 賓語(yǔ)”(即“主謂賓”句型)
這一句型英漢語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)形式完全相同,用以說(shuō)明“某人或某物做什么事情”,或者說(shuō)“某人或某物發(fā)出了動(dòng)作,并且其動(dòng)作涉及到另一個(gè)人或物”。
例:I study English.
分析:“我”(主語(yǔ))“學(xué)習(xí)”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“英語(yǔ)”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)。
I like swimming.我喜歡游泳。
3. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)”(即“主謂雙賓”句型)
這一句型英漢語(yǔ)序結(jié)構(gòu)相同,說(shuō)明“某人為誰(shuí)(間接賓語(yǔ)為人)做某事”,或者說(shuō)“某人或物的運(yùn)動(dòng)涉及到兩個(gè)對(duì)象,其中一個(gè)間接對(duì)象為人,另一個(gè)為物”。
例:Our teacher taught us English.
分析:“我們的老師”(主語(yǔ))“教”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“我們”(間接賓語(yǔ))“英語(yǔ)”(直接賓語(yǔ))。
4. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 賓語(yǔ) + 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”(即“主謂賓補(bǔ)”句型)
這一句型說(shuō)明“某人或某物要求(使、讓)某人做什么”或“某人感覺(jué)某人或物怎么樣”。
例: He asked her to go there.
分析:“他”(主語(yǔ))“要求”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“她”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)“去那里”(補(bǔ)語(yǔ)—補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)應(yīng)做什么)。
5. “主語(yǔ) + have + 賓語(yǔ)”(即“擁有”句型)
這一句型主要用于說(shuō)明“某人或某物擁有什么(賓語(yǔ),即有形或無(wú)形的資源)”。
例: You have a nice watch. 你有一塊漂亮的手表
分析:“你”擁有一塊漂亮的手表,即你擁有一個(gè)可以及時(shí)且漂亮的器具。
6. “There + be + 主語(yǔ)+ …”(即“存在”句型)
這一句型用以說(shuō)明“在某地或某時(shí)存在某人或物”。
例:There is a bird in the tree. 在樹(shù)上有一只鳥(niǎo)。
分析:“在樹(shù)上”(地點(diǎn))“有一只鳥(niǎo)”(存在物)。
7. “主語(yǔ) + 系動(dòng)詞+ 表語(yǔ)”(即“主系表”句型)
這一句型用以說(shuō)明“某人(某物、某事、某種概念)具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。漢語(yǔ)的`“是”字結(jié)構(gòu)屬于這一英語(yǔ)句型的形式之一。常用的聯(lián)系動(dòng)詞有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例: I am a teacher. 我是一名老師
分析:“我”(主語(yǔ))“是”(系動(dòng)詞)“一名老師”(表語(yǔ)—即表明主語(yǔ)的身份)。
She felt very tired. 她感覺(jué)到很累。
He became an engineer.他成為了一名工程師。
You look pale today, are you ill? 你今天臉色看起來(lái)蒼白,病了嗎?
8. 比較句型
這一句型用以比較物質(zhì)甲與乙之間的異同。
1) 相等比較: …as + 形容詞/副詞原級(jí) + as…;
…as + 形容詞+名詞 + as…
例:He is as rich as John.他和約翰一樣富有。
例:He has as much money as she does.他和她的錢(qián)一樣多
2) 劣等比較: …less + 形容詞/副詞原級(jí) + than …
例:He is less careful than she. 他沒(méi)她細(xì)心。
3) 優(yōu)等比較:…+ 形容詞/副詞比較級(jí) + than… ;
…the + 形容詞/副詞比較級(jí) + of the two…
例:She is more careful than he.她比他細(xì)心多了。
例: He is the cleverer of the two boys.兩個(gè)男孩中他更聰明些。
4)最高級(jí):the + 形容詞/副詞最高級(jí)(單數(shù)名詞或one)+ {of(among) + 人或物}
{in + 場(chǎng)所}
例: He is the tallest in the class.他是班上最高的。
9. “it + is/was + 形容詞 + to do/從句”(即評(píng)價(jià)句型)
這一句型用于說(shuō)明“某一動(dòng)作或事情屬于什么性質(zhì)或具有什么特征”。即對(duì)某一動(dòng)作或事情進(jìn)行評(píng)價(jià)。(這里it 是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是 to do 結(jié)構(gòu)或 that 從句)
例:It is important to learn a foreign language.學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)很重要。
分析:本句重在說(shuō)明“學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)”(to learn a foreign language)這一動(dòng)作的性質(zhì)是“重要的”。
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