2017小升初必考古詩詞練習(xí)題及答案
古詩詞不僅是小升初語文考試常考的內(nèi)容，而且對于知識的積累和在作文的運用上都起著很大的作用。但是小學(xué)所學(xué)的古詩詞多而繁瑣，不利于孩子復(fù)習(xí)。今天yjbys小編特意將小學(xué)所學(xué)的語文古詩進(jìn)行了分類整理。分享給各位老師，希望能對小升初的孩子復(fù)習(xí)有所幫助。
一《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
1、敕勒是我國北方少數(shù)民族的名稱，顧名思義就是歌頌北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相關(guān)考題
(1)敕勒歌是一首____朝時的民歌。(北)
(2)穹廬是指______(蒙古包)
(3) “風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”讀____(現(xiàn))
二《江南》 漢樂府
江南可采蓮。 蓮葉何田田， 魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西， 魚戲蓮葉南， 魚戲蓮葉北。
1、這是一首漢代樂府詩，樂府是漢武帝年間設(shè)置的一種掌管音樂的機(jī)構(gòu)(有點像現(xiàn)在的娛樂公司)，負(fù)責(zé)搜集民歌，樂譜，訓(xùn)練音樂人才(歌手)。所以由樂府搜集而流傳下來的詩歌就是樂府詩了。
2、相關(guān)考題
(1)《江南》題目中的“江”是指________________(長江)
(2)漢樂府的意思是__________________(漢朝掌管音樂的機(jī)構(gòu))
(3)詩歌通過對蓮和魚的描寫，表現(xiàn)了_____________的快樂心情。(采蓮人)
(4) “魚戲蓮葉間”這句詩運用了__________的修辭方法。
三《詠鵝》 唐 駱賓王
鵝、鵝、鵝，曲 項 向 天 歌。 白 毛 浮 綠 水，紅 掌 撥 清 波。
1、這首詩的作者是駱賓王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。駱賓王與王勃、楊炯、盧照鄰三人一起被合稱為“初唐四杰”
2、理解這首詩應(yīng)該注意的幾點：
色彩：白毛、綠水、紅掌
動作：向、歌、浮、撥。
四《風(fēng)》 唐 李嶠
解落三秋葉，能開二月花。 過江千尺浪，入竹萬竿斜。
1、這首詩每句都在寫風(fēng)，主題也是詠風(fēng)。說風(fēng)能使晚秋的葉子落下，能催開二月的鮮花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。實際上這首短小的詩告訴了我們一個寫作的簡單規(guī)律：所寫內(nèi)容一定是扣題詳寫的，從不同的幾個方面。有時間的話可以讓孩子嘗試自己寫寫風(fēng)。
2、相關(guān)考題
(1) “三秋”的意思是_____________(深秋)
(2) “解”的意思是______________(能夠)
(3)填上一個表示數(shù)字的詞語。
解落____秋葉，能開_____月花。過江_____尺浪，入竹_____竿斜。
五《山村》 宋 邵雍
一去二三里， 煙村四五家，亭臺六七座， 八九十枝花。
這是一首經(jīng)典的少兒啟蒙詩，但在給四年級孩子授課的過程當(dāng)中仍然有學(xué)生不知道這首詩，尤其是對于作者的一些情況的不了解，下面整理一些供大家參考。
1、作者簡介：邵雍(1011-1077)，字堯夫，又稱安樂先生、百源先生，謚康節(jié)，后世稱邵康節(jié)，北宋五子之一，北宋理學(xué)家。
2、與邵雍相關(guān)
(1)"一年之計在于春，一天之計在于晨，一生之計在于勤”出自邵雍
(2)邵雍一聲淡泊名利，以教書為生。當(dāng)時的司馬光，程顥，程頤等都非常敬重他。還湊錢給邵雍買了一套房子。取名為“安樂窩”這也是他號安樂先生的由來。
(3)邵雍精通易學(xué)。說白了就是很會算命。
(4)邵雍最適合讀的一首作品就是這首《山村》
六《詠柳》唐 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
1、關(guān)于作者：賀知章 字季真，號四明狂客，主要擅長寫絕句。另外一首《回鄉(xiāng)偶書》也廣為流傳。
2、這首《詠柳》是一首詠物的詩，通過對于柳樹的描寫，贊美了春天給大地帶來的勃勃生機(jī)。
3、相關(guān)考題
(1)本詩中妝的意思是_________(打扮)，絲絳________(用絲編成的繩帶)
(2)本詩中運用了(擬人，比喻，設(shè)問)的修辭方法。
(3)詩人把(春風(fēng))比作一把剪刀，形象，富有美感。又運用了(比喻)的修辭方法。
七《古朗月行》 唐 李白
小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐?
1、《古朗月行》：朗月行是一個樂府古題。李白用了這個題目所以叫“古朗月行”，但李白并沒有襲舊，而是自成以風(fēng)格。尤其是前四句，通過簡單的文字寫出了兒童對于月亮懵懂的認(rèn)識。
2、李白是我國歷史上偉大的浪漫主義詩人，這首詩同樣通過豐富的想象和神話傳說的巧妙結(jié)合，表現(xiàn)了一個神奇而又合乎情理的藝術(shù)意境。
3、相關(guān)考題。
(1) “又疑瑤臺鏡”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是(懷疑)的意思，這兩句詩分別出自李白寫的(古朗月行)和(靜夜思)
(2)李白的這首小詩寫得是他小時候?qū)υ铝恋目捶�，詩人把月亮比�?白玉盤)和(瑤臺鏡)，十分幼稚而可愛，語言質(zhì)樸，比喻有趣。
(3)詩中(又疑瑤臺鏡)這一句借助神話傳說，表現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義特點。
八《鋤禾》 唐 李紳
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
1、這首詩又叫《憫農(nóng)》，作者唐代詩人李紳。《憫農(nóng)》共兩首，這是其一。詩的重點是寫農(nóng)民的辛苦，并告誡人們要愛惜糧食。
2、相關(guān)考題
(1)這首詩當(dāng)中的名句(誰知盤中餐，粒粒皆辛苦)告誡人們要(珍惜糧食，不要浪費)。
(2)詩的開頭描寫了烈日當(dāng)頭(農(nóng)民)的辛苦，提醒人們(珍惜農(nóng)民的勞動成果)，詩歌表達(dá)了對農(nóng)民(敬重與同情)，著名詩人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩寫出了勞動人民的饑苦，這兩句詩是(君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。)
(3)請說說你讀完這首詩的感受。
九《憫農(nóng)》其二 唐 李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
1、譯文：春天中下一粒種子，秋季能收萬顆糧食，全國都沒有閑置的土地，但仍然有農(nóng)民餓死。
很多學(xué)生，直譯這首詩是沒有問題的。但農(nóng)民為什么會有這樣的遭遇呢?既然收了那么多糧食，為什么還會有農(nóng)民餓死呢?這實際上是封建社會的剝削制度造成的悲劇。
2、相關(guān)考題
(1)《憫農(nóng)》二比《憫農(nóng)》一更加深刻，對農(nóng)民的辛勞及悲慘命運做了真實的描寫，你有什么感想請說一說。
(2)詩中第(1)句寫春種，第(2)句寫秋收。春華秋實概括了(農(nóng)民)生產(chǎn)糧食的(辛苦)�！耙涣Ｋ凇� 和“萬顆子”形成鮮明對比，表現(xiàn)了農(nóng)民勞動(創(chuàng)造的巨大財富)。
十《登鸛雀樓》 唐 王之渙
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
1、作者：王之渙 字季凌。是盛唐時期著名的詩人。
2、重點詞語解釋：
(1)鸛雀樓：是在現(xiàn)在山西省永濟(jì)市西南，因為經(jīng)常有一種叫鸛雀的鳥在上面棲息而得名。
(2)依：傍著 盡：消失 窮：達(dá)到極點 更：再。
3、相關(guān)考題。
(1)前兩句詩是詩人所____(見)，短短的十個字，現(xiàn)在看來，也如身臨其境，如見其景，后兩句是詩人所(想)，要想看到最遠(yuǎn)方，就得登上更高一層樓。
(2)(欲窮千里目，更上一層樓)這兩句詩現(xiàn)在被人用來鼓勵別人積極向上、不斷努力。請你寫出其他的激勵人們的詩句(比如少壯不努力，老大徒傷悲等)
十一《畫雞》明 唐寅
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。生平不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
1、作者：唐寅，字 。是明朝很有名的 和 。
2、直譯：它的頭上鮮紅如紅花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白雞所以滿身雪白走過來。一生中它從來不敢隨便說話，一旦喊起來千門萬戶就隨著打開了。
3、這首詩前兩句狀物明確，按照從局部到整體的順序，生動的刻畫出了大公雞的威嚴(yán)姿態(tài)。后兩句又道出了深刻的道理，說出了公雞的威嚴(yán)，同時也是在暗喻自己。
十二《絕句》唐 杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
1、作者：杜甫。字 ，號 。是偉大的現(xiàn)實主義詩人。人稱" "他的詩被稱為" "
2、這首詩主要寫的是作者居住的環(huán)境四周美麗的景色。碧綠的柳樹上，黃鶯在歌唱，晴空萬里的藍(lán)天，一行白鷺在飛翔。( )
從窗口可以看見西山的白雪，門外沿江停著來自萬里以外的船只。( )
這首詩由近及遠(yuǎn)，描寫有動有靜，動靜結(jié)合，描繪出了一副非常優(yōu)美的圖畫。
3、 相關(guān)考題
(1)大李杜指的是( )和( )，小李杜指的是( )和( )
(2)詩人杜甫生于開元盛世及安史之亂時，歷盡艱難，他的詩記載了這一時期的歷史現(xiàn)實，所以被后人稱為( )
(3)這首詩描繪的是什么季節(jié)的景色?請另外寫出兩句描寫該季節(jié)景色的詩。
十三《贈汪倫》 唐 李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
1、題目顧名思義就是送給汪倫的詩，汪倫是李白的朋友。本詩以潭水之深比喻兩人情誼之深。前兩句敘事，后兩句抒情。真正做到了"景真情切"
2、相關(guān)考題。
(1)這是一首( )詩，是( )送別( )
(2)李白是我國文學(xué)史上繼( )之后的又一偉大的浪漫主義詩人。
(3)本詩運用了( )的修辭方法形象的寫出了兩人之間的深厚友誼。
十四《春夜喜雨》 唐 杜甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
1、這首詩描繪的是春夜雨景。"好雨"同時也說出了作為一個"好人"應(yīng)該具有的高尚品格。
2、相關(guān)考題。
(1)讀音。好( )雨，潛( )入夜，花重( )錦官城
(2)這首詩是描寫春夜( )的，詩人按照( )雨，( )雨，(看)雨的思路，贊美了( )的及時。
(3)"好雨知時節(jié)"這句運用了( )的修辭方法。
十五《涼州詞》唐 王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
1、直譯：遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔流而來的黃河，好像與白云連在一起，玉門關(guān)孤零零地聳峙在高山之中，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，原來玉門關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的啊!
2、涼州詞：又名《涼州歌》。為當(dāng)時流行的一種曲子(《涼州詞》)配的唱詞。
黃河遠(yuǎn)上： 。
孤城： 。
仞：古代的長度單位，一仞相當(dāng)于七尺或八尺(等于213cm或264cm,約等于2.3m或2.6m)。
羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一帶。羌笛是羌族樂器，屬橫吹式管樂。屬于一種樂器.
楊柳：《折楊柳》曲。古詩文中常以楊柳喻送別情事�！对姟ば⊙拧げ赊薄罚�"昔我往矣，楊柳依依。"北朝樂府《鼓角橫吹曲》有《折楊柳枝》，歌詞曰："上馬不捉鞭，反拗楊柳枝。下馬吹橫笛，愁殺行客兒。"
度： 。
玉門關(guān)：漢武帝置，因西域輸入玉石取道于此而得名。故址在今甘肅敦煌西北小方盤城,是古代通往西域的要道。六朝時關(guān)址東移至今安西雙塔堡附近。
何須： 。
3、相關(guān)考題
(1)辨音
黃河遠(yuǎn)上白云間( )
京口瓜洲一水間( )
(2)判斷對錯
仞是古代長度單位，七米或八米為一仞。( )
詩中楊柳指的是《折楊柳》這首曲子。( )