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2017河南鄭州小升初政策：民辦學校7月1日進行階段性評價
今年鄭州市區(qū)民辦初中招生工作依然采取“三統(tǒng)一”的方式，即“統(tǒng)一時間節(jié)點、統(tǒng)一評價流程、統(tǒng)一錄取”;階段性評價按照“一次報名，兩所學校，聯(lián)合評價，結果共享”的原則進行。
7月1日階段性評價
側(cè)重5個維度
招生工作采取“三統(tǒng)一”方式
市區(qū)民辦初中招生時間表
6月1日，各民辦初中共同簽訂誠信招生公約。
6月5日下午，各民辦初中學校向市、區(qū)教育主管部門上報招生方案和突發(fā)事件應急預案。
6月15日~17日，在畢業(yè)小學或各區(qū)中招辦進行報名。
6月23日，學校確定評價地點。
6月27日~29日，到招生學校進行過程性評價。
7月1日上午9點~11點，進行綜合素質(zhì)階段性評價，評價地點不得設在有關聯(lián)的公辦初中學校。
7月7日~9日，通知入圍學生名單，通知時間不得早于7月7日8點前，有意向了解學生情況的家長可以到學校查詢結果。
7月9日~12日，通知預錄學生和家長有關交費事宜。
7月12日~14日，錄取新生收費完畢，收費時間不得早于7月12日8點前。
7月16日，各民辦學校上報已交費的`新生錄取名單，經(jīng)市、區(qū)中招辦審批后履行錄取手續(xù)并注冊學籍。
7月20日，民辦學校招生工作結束。
階段性評價側(cè)重5個維度
小學畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價包括過程性評價和階段性評價兩項內(nèi)容，并以過程性評價為主導。
過程性評價以小學生綜合素質(zhì)評價報告手冊為主。
階段性評價體系側(cè)重于“品德發(fā)展水平、科學素養(yǎng)水平、身心發(fā)展水平、學業(yè)發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成”5個維度。評價材料的選取和評價工具的選擇繼續(xù)委托第三方專業(yè)機構。
當報名人數(shù)少于或等于民辦學校招生計劃數(shù)時，新生直接“注冊登記入學”，不再進行綜合素質(zhì)評價;當報名人數(shù)多于學校招生計劃數(shù)時，根據(jù)綜合素質(zhì)評價結果學校自主錄取新生。
市教育局要求，任何民辦學校不得擅自提前開展招生、報名、錄取等任何工作;不得舉辦或與社會培訓機構聯(lián)合舉辦，或委托社會培訓機構和其他社會機構舉辦，或同意或默許社會培訓機構和其他社會機構舉辦以學校校名冠名的以小學畢業(yè)生為對象的學科競賽、各類培訓班、“銜接班”、提高班、體驗班等。
■提醒
1。適合孩子的才是最好的。選報學校時，家長要綜合考慮家庭經(jīng)濟狀況、孩子內(nèi)在需求和自我意愿、學校辦學特色等。
2。過程性評價時需攜帶小學生素質(zhì)教育報告冊(原件)和學生近期同底版一英寸免冠彩照3張。
3。已被民辦初中錄取的學生不再參加就近分配，未被錄取的就近分配到公辦學校就讀。
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