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大班體育游戲教案《移石過(guò)河》

時(shí)間:2024-07-27 21:30:29 益智課程 我要投稿
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大班體育游戲教案《移石過(guò)河》

  家庭教育作為人生接受教育最早,影響時(shí)間最長(zhǎng)的一種基本形式。今天小編就給大家?guī)?lái)大班體育游戲教案《移石過(guò)河》,大家一起來(lái)看看吧。

大班體育游戲教案《移石過(guò)河》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)雙腳在有間隔的物體上交替移動(dòng)踏板向前走的技能。

  2、鍛煉腿部力量,發(fā)展身體的平衡性和協(xié)調(diào)性。

  3、體驗(yàn)與同伴合作游戲的歡樂(lè)氛圍。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  廢舊紙盒若干、高20cm左右物品若干、小河的場(chǎng)景布置、音樂(lè)等。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】

  學(xué)習(xí)雙腳在間隔的物體上交替移動(dòng)踏板向前走的技能。

  【活動(dòng)難點(diǎn)】

  在游戲中運(yùn)用團(tuán)隊(duì)商討、合作等策略。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、激發(fā)興趣,熱身準(zhǔn)備。

  今天我們要和手中的紙盒做不一樣的游戲,先來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)吧。

  播放音樂(lè)《拉拉愛(ài)》,帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作,放松身體,時(shí)間約2分鐘。

  二、自主探索,共同學(xué)習(xí)。

  1、出示小河,引導(dǎo)幼兒討論:怎樣利用紙盒工具到河對(duì)面去?

  帶領(lǐng)幼兒分兩隊(duì)站在小河的兩頭,播放流水的音樂(lè),引起興趣,直入主題“今天我們要玩過(guò)河闖關(guān)擂臺(tái)賽,想一想這樣利用我們的紙盒朋友到達(dá)安全到達(dá)河對(duì)面呢?”

  幼兒討論,講述,個(gè)別幼兒可示范過(guò)河方法。

  教師進(jìn)一步引導(dǎo)“如果只有兩個(gè)紙盒朋友,我們能怎樣過(guò)河呢”

  2、教師講解移石過(guò)河的動(dòng)作要領(lǐng)。

  “今天,我們玩一種特別有趣適合大班孩子們玩的過(guò)河游戲——移石過(guò)河,先來(lái)看老師是這樣移動(dòng)手中的紙盒石頭度過(guò)這條小河的。”

  教師示范并講述“擺好第一塊石頭,雙腳站穩(wěn)后,再找合適的位置擺好第二塊石頭,通過(guò)身體和石頭的移動(dòng)到達(dá)河對(duì)面,如果想如速度快些應(yīng)該怎么做呢?”啟發(fā)幼兒注意到擺放位置與速度的關(guān)系,并提醒幼兒在注意速度的同時(shí)首先保證身體的穩(wěn)定性。

  3、幼兒集體練習(xí)移石過(guò)河的本領(lǐng),教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  “比賽馬上就要開(kāi)始了,讓我們練好本領(lǐng)參加比賽吧”幼兒到指定位置取2個(gè)紙盒進(jìn)行移石過(guò)河練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)幼兒。

  三、游戲鞏固,體驗(yàn)快樂(lè)。

  設(shè)置游戲情境“過(guò)河闖關(guān)擂臺(tái)賽”,幼兒分小組進(jìn)行游戲,并適時(shí)記錄每組闖關(guān)成績(jī),增加游戲競(jìng)爭(zhēng)性和趣味性。

  介紹比賽規(guī)則:“孩子們,今天我們進(jìn)行的是擂臺(tái)賽,有三輪比賽成績(jī),每一輪速度最快的隊(duì)獲得4個(gè)標(biāo)志,依次減少,三輪比賽后標(biāo)志最多的隊(duì)伍為今天比賽的擂主。”

  1、第一關(guān):?jiǎn)稳似降匾剖^(guò)河。

  介紹玩法:每隊(duì)兩個(gè)紙盒,要求采用移石過(guò)河方法到達(dá)對(duì)岸后,通過(guò)獨(dú)木橋?qū)⒐ぞ邆鬟f給本組下一位小朋友速度最快的隊(duì)伍為第一名,由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)粘貼標(biāo)志。教師宣布比賽開(kāi)始,播放背景音樂(lè)。

  2、第二關(guān):?jiǎn)稳烁咛幰剖^(guò)河。

  播放雷雨聲,教師“孩子們,由于連日下雨,小河水漲高,現(xiàn)有工具已經(jīng)不能幫助我們安全過(guò)河了,怎么辦呢?”

  引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)更換高一些的過(guò)河工具,“過(guò)河工具高了在移石過(guò)河過(guò)程中我們應(yīng)該注意什么問(wèn)題,怎樣才能讓我們又快又穩(wěn)到達(dá)對(duì)面呢”

  各隊(duì)嘗試新工具,交流方法后比賽開(kāi)始。

  3、第三關(guān):小組合作移石過(guò)河。

  教師“孩子們,洪水馬上就要來(lái)了,我們必須馬上離開(kāi),到河對(duì)面安全的位置去,為了讓大家更快離開(kāi),我找到了更大的過(guò)河工具。請(qǐng)你們商量一下怎樣更好地利用大過(guò)河工具采用移石過(guò)河的方法讓所有隊(duì)員安全到達(dá)對(duì)岸,速度快的為勝。”

  幼兒小組協(xié)商后比賽開(kāi)始。

  四、比賽結(jié)束,放松運(yùn)動(dòng)。

  教師引導(dǎo)幼兒梳理比賽結(jié)果,交換擂旗。

  “孩子們,比賽中掌握方法學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)商合作才會(huì)取得比賽勝利,擂臺(tái)賽有很多種,希望在以后的擂臺(tái)賽中,能看到新的擂主產(chǎn)生。今天的比賽到此結(jié)束,我們來(lái)放松一下身體吧。”

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