中班科學(xué)教案《水流到哪里去了》
游戲的趣味性是幼兒能夠有效配合提高教育教學(xué)工作的重要因素。下面是小編整理的中班科學(xué)教案《水流到哪里去了》，大家一起來看看吧。
【活動目標(biāo)】
1、探索城市里水處理的方法。
2、深入了解我們的生活。
【活動準備】
幼兒用書第3冊第32頁。
【活動過程】
一、水到哪里去了。
1、生活中我們什么時候需要用水?用完的水還能再用嗎?用完以后你看見它到哪里去了?
2、我們已經(jīng)做過一個小實驗，知道雨水能夠順著邊溝流走。你知道它們流到哪里去了?它還能再用嗎?
二、窨井的作用。
1、教師演示實驗：將一塊硬紙板做成有邊溝的馬路，在“邊溝”下方剪開一個小洞，傾倒水時，能夠發(fā)現(xiàn)水從洞里流走了。
2、幼兒觀察實驗，討論：
小洞有什么作用?你見過馬路上的小洞嗎?它們叫什么?是什么樣子?猜猜誰到了馬路下面又會怎樣呢?
三、臟水能變成干凈的水。
1、討論臟水去了哪里：我們生活中用水洗衣服、洗菜、沖廁所，把水變臟了;天上的雨水把地面沖洗干凈了，可自己也變臟了;還有化工廠生產(chǎn)用的`水就更臟了，又黑又臭。這么多的臟水怎么辦呢?到哪里去了呢?
2、教師總結(jié)：臟水通過很多的小管子、大管子流到了凈化站。經(jīng)過凈化以后，再回到江河里面。
3、畫一畫，設(shè)計一個凈化站。(有進水口、出水口、凈化水的機器，能夠把臟水變成干凈的水。)
四、活動延伸：
使用幼兒用書，找找水流經(jīng)的管道。
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