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小班社會領(lǐng)域教案《學(xué)習穿襪子》
兒童需要管教和指導(dǎo)，今天小編就給大家整理了小班社會領(lǐng)域教案《學(xué)習穿襪子》，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、講講做做玩玩，學(xué)習穿襪子的正確方法。
2、認識腳趾、腳跟。
3、愿意參加集體活動，能用普通話表達自己的意愿。
活動準備：
1、課前讓每個幼兒腳上穿一支襪子，老師穿上一只襪子(有襪跟的，厚的)
2、場地上放著每個幼兒的另一只襪子(打亂撒在地上)
3、場地上幼兒的座位上貼好小圓點
活動過程：
一、幫助襪子找朋友
1、進場音樂，學(xué)高人，矮人走，帶幼兒進活動室，一起做小腳游戲：小腳丫，小腳丫，點點頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰一碰，腳跟碰一碰。
2、讓幼兒發(fā)現(xiàn)他們的小腳上都只有一只襪子，進而引出幫襪子找朋友這一環(huán)節(jié)。記住在找以前要先看看，和你自己腳上的襪子比一比，要找到最合適的朋友。
3、師和幼兒一起討論
(1)“你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來看看襪子是什么樣的呢?”
(2)“為什么它們兩個是好朋友?”(通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是兩只一模一樣的在一起，它們是一對好朋友)
(3)“為什么要兩只兩只做好朋友?”(通過討論讓幼兒知道人有兩只腳,兩只叫一雙)
二、學(xué)習穿襪子
1、幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時指導(dǎo)
2、請個別穿得不對的幼兒到前面，教師和幼兒一起找原因，用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法：拿起襪子瞧一瞧，找到襪跟別弄錯，襪跟朝著下面放，小腳用力往里鉆，腳趾鉆到最前面，腳跟放到襪跟上，我的小腳真舒服。
游戲：碰一碰“恩，你們真棒，給我們的襪子找到了朋友，那現(xiàn)在我們也去找個朋友做做游戲吧。”(彈碰一碰的游戲音樂)
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