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2017年中考英語試題示例
中考英語以《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》為指導(dǎo),以本《指導(dǎo)意見》為依據(jù),結(jié)合我省初中英語教學(xué)實(shí)際進(jìn)行命題。
【命題原則】
堅(jiān)持以學(xué)生為本,立足基礎(chǔ),難易適中,聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能全面考查,做到思想性、科學(xué)性、技術(shù)性和規(guī)范性的統(tǒng)一。正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能,做到有利于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,建立學(xué)習(xí)英語的成就感和自信心,提高綜合語言運(yùn)用能力;有利于引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí);有利于對初中教學(xué)起到正確的導(dǎo)向作用;有利于普通高中招生改革和事業(yè)發(fā)展。
【考試范圍】
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的九年級結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到的“五級目標(biāo)”基本要求作為考試范圍。
【內(nèi)容和目標(biāo)要求】
英語學(xué)業(yè)考試應(yīng)著重考查學(xué)生語言技能(聽、說、讀、寫)的綜合實(shí)踐能力以及靈活運(yùn)用語言知識(語音、詞匯、語法、功能、話題)的能力,對文化意識、情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略等方面的考查將滲透在語言知識與語言技能的考查中。在確定具體考試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“五級目標(biāo)”基本要求及相關(guān)附錄的內(nèi)容。
1.語言技能考查目標(biāo)要求
技能 |
目標(biāo)要求 |
聽 |
(1)能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖; (2)能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話,并能從中提取信息和觀點(diǎn); (3)能借助語境克服生詞障礙,理解大意; (4)能聽懂接近自然語速的故事和敘述,理解故事的因果關(guān)系; (5)能針對所聽語段的內(nèi)容記錄簡單信息。 |
說 |
(1)能就簡單的話題提供信息,表達(dá)簡單的觀點(diǎn)和意見; (2)能有效地詢問信息和請求幫助; (3)能根據(jù)話題進(jìn)行情景對話。 |
讀 |
(1)能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義; (2)能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系; (3)能找出文章中的主題、理解故事的情節(jié),預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局; (4)能讀懂相應(yīng)水平的常見體裁的讀物; (5)能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡單的閱讀策略獲取信息。 |
寫 |
(1)能獨(dú)立起草短文、短信等; (2)能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系; (3)能簡單描述人物或事件; (4)能根據(jù)圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。 |
2. 語言知識考查目標(biāo)要求
(1)語音(具體內(nèi)容參見《課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄1“語音項(xiàng)目表”)
要求考生了解語音在語言學(xué)習(xí)中的意義;在會話中做到語音、語調(diào)基本正確、自然、流暢;能根據(jù)重音和語調(diào)的變化理解和表達(dá)不同的意圖和態(tài)度;能根據(jù)讀音規(guī)則和音標(biāo)拼讀單詞。對語音的考查主要滲透在聽力和短文填空兩部分。
(2)詞匯(具體內(nèi)容參見《課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄3“五級詞匯表”)
要求考生了解英語詞匯包括單詞、短語、習(xí)慣用語和固定搭配等形式;理解和領(lǐng)悟詞語的基本含義以及在特定語境中的意義;運(yùn)用詞匯描述事物、行為和特征,說明概念等;學(xué)會使用1500~1600個(gè)單詞和200~300個(gè)習(xí)慣用語或固定搭配。
(3)語法(具體內(nèi)容參見《課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄2“語法項(xiàng)目表”)
要求考生理解附錄“語法項(xiàng)目表”中所列語法項(xiàng)目并能在特定語境中使用;了解常用語言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能;在實(shí)際運(yùn)用中體會和領(lǐng)悟語言形式的表意功能;理解并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言形式描述人和物;描述具體事件和具體行為的發(fā)生、發(fā)展過程;描述時(shí)間、地點(diǎn)及方位;比較人、物體及事物等。
(4)功能意念(具體內(nèi)容參見《課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄4“功能意念項(xiàng)目表”)
在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用附錄4所列功能意念的語言表達(dá)形式。
(5)話題(具體內(nèi)容參見《課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄5“話題項(xiàng)目表”)
圍繞附錄5所列話題恰當(dāng)理解與運(yùn)用相關(guān)的語言表達(dá)形式。
【考試形式、時(shí)間】
考試形式包括聽力測試和筆試。由于目前全省統(tǒng)一組織口試有較大難度,在筆試題中設(shè)置“情景交際”測試題型,目的是通過書面的形式,間接考查學(xué)生“說”的能力。聽力測試和筆試同卷進(jìn)行,采用書面作答,閉卷考試的形式。
聽力測試和筆試時(shí)間總共120分鐘,其中聽力測試不超過30分鐘。
【試題難度】
根據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試的性質(zhì)合理安排試題難度結(jié)構(gòu)進(jìn)行命題。
【試卷結(jié)構(gòu)】
試卷包括聽力測試和筆試兩部分,總分150分。其中聽力部分約占20%;筆試部分約占80%。選擇題與非選擇題比例約6:4。
試卷題型如下:
聽力部分(共三節(jié),滿分約30分)
聽力測試作答時(shí)間約20分鐘。
、.聽句子,選圖片。
聽五個(gè)句子,從每小題所給的三幅圖中選出與所聽到的句子內(nèi)容相符的選項(xiàng)。每個(gè)句子讀兩遍。
、.聽對話,選答案。
聽七段對話,每段對話后有一個(gè)或兩個(gè)小題,從題中所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。每段對話讀兩遍。
、.聽短文(或?qū)υ?,填表格。
聽一段短文或?qū)υ,根?jù)短文或?qū)υ拑?nèi)容及要求填寫表格,每空填一詞。短文或?qū)υ捵x三遍。
筆試部分(滿分約120分)
語言知識運(yùn)用 (滿分約50分)
Ⅰ.選擇填空每題在一或兩句話中留出空白,要求考生從每小題的三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。
、.完形填空
在一段難度適中的短文中留出10個(gè)空白處,要求考生從每小題的三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案,使補(bǔ)足后的短文意思通順,結(jié)構(gòu)完整。
、.情景交際
要求考生根據(jù)情景提示,寫出句子或?qū)⒕渥友a(bǔ)充完整。
IV.短文填空
在一段難度適中的短文中留出10個(gè)空格,要求考生根據(jù)語境、音標(biāo)或所給單詞的提示,在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,要求所填的詞意義準(zhǔn)確、形式正確,使短文意思完整、行文連貫。
閱讀理解(滿分約45分)
要求考生閱讀A、B、C、D四篇材料后,從每小題的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。E篇是在一篇短文中留出五個(gè)空格,要求考生根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后所給的五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入短文空白處的最佳選項(xiàng),使短文通順、連貫,意思完整。
寫作(滿分約25分)
、.看圖寫話
要求考生根據(jù)每小題所提供圖畫的情景和提示詞,寫出一個(gè)與圖畫情景相符的句子。
、.書面表達(dá)
要求考生根據(jù)圖畫(圖表)或文字提示,用英語寫一篇條理清楚,語句通順連貫,語言準(zhǔn)確得當(dāng)?shù)亩涛。詞數(shù)80左右.
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