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電功率中考復(fù)習(xí)教案的內(nèi)容
三、堂上練習(xí)
1、家庭電路中有一只標有名牌的燈泡正常發(fā)光，現(xiàn)給的器材有電能表、電流表、電壓表、鐘表，請用三種方法測出這只燈泡的此時功率，說明道理并寫出表達式。
說明:利用電能表測用電器的功率,通常采用了下列步驟:
�、攀紫劝礈y量要求設(shè)計合理的測量電路圖.
�、朴^察電能表,記下它每的轉(zhuǎn)數(shù)N.
�、菧y量時使待測用電器工作,其他用電器(屬于該電能表的)都停止工作.
�、扔妹氡砘蚴直碛浵码娔鼙磙D(zhuǎn)一定圈數(shù)(盤的邊緣有個紅點)時所用時間.
⑸利用公式計算出所測用電器的功率值為多少瓦?
2、萊蕪市2006測定小燈泡額定功率的實驗器材如圖8所示，其中小燈泡上標有"3．8V"的字樣，它的電阻約10Ω。
�。�1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖8中的器材連接成實驗電路（導(dǎo)線不要交叉）。
�。�2）小剛合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想：
A．可能是燈絲斷了
B．可能是小燈泡短路
C．可能是變阻器開路
究竟哪個猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進行判斷（電流表、電壓表均無故障）。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在對應(yīng)的空格里。
電流表電壓表判斷結(jié)果示數(shù)不為零示數(shù)為零示數(shù)為零示數(shù)不為零示數(shù)為零示數(shù)為零
�。�3）小剛排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖9所示，則通過小燈泡的電流為________________A，小燈泡的額定功率為________________W。
3、武漢市2006小明做"測定小燈泡的額定功率"實驗時，已知燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大于10Ω，滑動變阻器上標有"10Ω1A"字樣.圖甲是測定燈泡的額定功率的電路。
�。�1）小明按圖甲連接電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電壓表有示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡。（選填"短路"或"開路"）
�。�2）小明排除故障后，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率是_______W.
�。�3）若電壓表0～15V的量程損壞，換用0～3V的量程后，應(yīng)將電壓表中"－"接線柱連入圖甲中的點，"3"接線柱連入圖甲中的點，也可測出燈泡的額定功率，實驗過程中，當電壓表的讀數(shù)
為V時，燈泡正常發(fā)光。
四、教學(xué)反思
第三課時
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容
通過習(xí)題的練習(xí)，幫助學(xué)生深化概念，并能靈活運用電學(xué)公式解決一些綜合問題，從而提高分析問題解決問題的能力。
二、復(fù)習(xí)過程
例1：浦東新區(qū)2006年甲、乙兩同學(xué)分別做"測定小燈泡的功率"實驗，除了小燈外他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈的額定電壓可能是"2.2V"、"2.5V"或"3.8V"，小燈功率相差不大。甲同學(xué)正確連接好電路，閉合電鍵時記錄了第1組數(shù)據(jù)，當小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點時小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如下表所示。則他們所用電源的電壓為_______伏,甲同學(xué)所用小燈的額定功率為______瓦。當乙同學(xué)所選用的小燈正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)如圖14所示，而滑片恰好在滑動變阻器的中點上，此時滑動變阻器連入電路的電阻值為_______歐，乙同學(xué)所選用小燈正常發(fā)光時的電流為______安。
物理量
實驗序號電壓表
示數(shù)電流表
示數(shù)小燈
亮暗程度11.3V0.16A暗22.5V0.26A正常發(fā)光34.5V0A不發(fā)光圖14例2：浙江省舟山市2006媽媽新買一臺電磁滬，好奇的小明立即翻開說明書
(1）為什么要單獨使用10A以上的插座？請通過計算說明。
(2）小明想通過實驗比較不同材料的電磁爐鍋具的使用效果．家里現(xiàn)有四種鍋具．
小明計劃選用其中的兩個鍋具燒水，你認為較合理的選擇是________（填字母）
(3）在1標準大氣壓下，小明用該電磁爐將一壺2.2千克的水從20℃燒至沸騰，需要多長時間？〔假定電磁爐消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為熱能被水吸收。水的比熱C=4.2×103焦/(千克.℃）]
�。�4）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖16乙所示，則小燈泡的額定功率是W。
額定電壓110V額定功率550W容積1L例3：萊蕪市2006年小明的爸爸從國外帶回一只旅行電熱壺，右表是其譯
成中文的說明書。
(1)小明說這個壺在中國家庭電路中不能直接使用，請你
解釋其原因。
(2)小明說可以將此壺與一只電阻串聯(lián)后使用，請你幫他
計算出該電阻的阻值是多少？
(3)此壺正常工作時，在標準大氣壓下，將一壺20℃的水燒開至少需要多長時間？(不計熱損失)
例4.2006年臨沂市王磊同學(xué)學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，對客廳里的照明電路進行了改裝，將原來由一只開關(guān)控制的五個燈泡組成的照明電路，分成兩組，分別由兩只開關(guān)控制，需要較強的亮度時全部燈泡都亮，不需要很亮?xí)r只有兩個燈泡亮，白天或廳內(nèi)無人時則全部關(guān)閉。王磊同學(xué)經(jīng)過較長時間的統(tǒng)計，得到下列一組數(shù)據(jù)：
平均每天開燈時間需較強亮度時間不需很亮?xí)r間每個燈泡的功率6h2h4h60W請你根據(jù)王磊同學(xué)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，通過計算回答以下問題：
�。�1）改裝后每月(按30天計算)可以節(jié)約多少度電?
(2)如果用電熱水器給水加熱，每月節(jié)約的電能可以將多少20℃的水加熱到60℃用來洗澡?[水的比熱容4.2×103J／(Kg℃)]
三、堂上練習(xí)
1、在測定額定電壓為、電阻約為的小燈泡的額定功率的實驗中，某同學(xué)將器材連成如圖所示的電路。
�、僬堉赋鲈撾娐愤B接中錯誤或不妥：
、；、。
�、趯⑸鲜鲥e誤或不妥改正后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但電壓表無示數(shù)，燈泡也不發(fā)光，出現(xiàn)故障的原因是。
③故障排除后，調(diào)滑動變阻，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如上圖所示，則該燈泡的額定功率為W。
2．按圖示電路對額定電壓為3.8V的小燈泡進行實驗時，測得5組實驗數(shù)據(jù)，并記錄在表中，同時記錄了小燈泡亮度變化情況。
請你仔細分析實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象，回答以下問題：
�、判襞莸念~定功率是W
�、菩襞萘炼茸兓�(guī)律是。
3．某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關(guān)。他們將九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流。該小組的同學(xué)仔細觀察燈泡的亮暗程度，把九只燈泡分成三組，每組的亮暗程度相同，且第一組最亮，第二組其次，第三組最暗。實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表19-3、表19-4、表19-5所示。
�、欧治霰容^實驗序號1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：
。
⑵分析比較實驗序號的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步的結(jié)論是：當通過燈泡的電流相等時，燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮。
�、钦堖M一步綜合分析比較表19-3、表19-4、表19-5中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論。
�、俜治霰容^表19-3、表19-4或19-5中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：
。
�、诜治霰容^表19-3、表19-4或19-5中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：
。
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