- 相關(guān)推薦
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文「整合」
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文，歡迎大家參考!
【1】小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文
相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
蕩秋千
這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。
蹴鞠
鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。
踏青
又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的'習(xí)慣。
植樹
清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。
放風(fēng)箏
也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。
【2】小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村。
——題記
燕子飛到南方去了，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候。桃花謝了有再開的時(shí)候�？墒怯H愛(ài)的爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的'。無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就在也不回來(lái)了。
透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無(wú)人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。哪個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。
畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒(méi)有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長(zhǎng)著小女孩的快樂(lè)。
知道無(wú)奈的離開人世。
爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來(lái)了，陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
【3】小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我不由地想起那一次的清明節(jié)。
風(fēng)呼呼地吹，雨嘩啦啦的下，路上那一條條泥濘的小路上覆蓋著大小不一的腳印，就像一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩在歡快地跳起搖擺舞來(lái)。我們手捧鮮花，坐在一輛飛馳的車上，耳邊不時(shí)響起了陣陣連綿不斷的鞭炮聲，真是太“壯觀”了!我連趴帶躺地?fù)湓诖皯羯�，觀賞著“西洋景”呢!正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，一陣緊急剎車，把握這一天的好心情都煙消云散了。終于，隨著鞭炮聲，把我們“帶領(lǐng)”到了一片“荒野地區(qū)”。只見，許許多多少男少女，手捧著鮮花與紙錢，看來(lái)也是來(lái)這上香的。對(duì)了!還有我呢!我也捧著厚厚的、金燦燦的一疊紙錢，心里洋溢得不得了，心想能自己親手燒紙錢，別提多興奮了。我隨著大人們的帶領(lǐng)，也來(lái)到了祖先的墳?zāi)股稀Ｄ棠虒㈩A(yù)先準(zhǔn)備好的蠟燭，小心翼翼地放在墓前，用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃。再將盆放在地上，讓蠟燭將紙錢點(diǎn)燃，最后接二連三地投入盆中。我也學(xué)著奶奶的樣子燒了起來(lái)。一切都非常順利。但在這一天，是祖先們哀悼的日子，我不希望我的笑聲讓祖先“責(zé)怪我”。
我們上完墳，只見旁邊有個(gè)小亭，于是我們有整理好“包袱”，到亭院享受去了。在那迎風(fēng)吹來(lái)的`亭院里，奶奶好像早有準(zhǔn)備，她神神秘秘的從包里掏出一只風(fēng)箏，我見了可高興了，歡快的放起風(fēng)箏來(lái)了。跑累了，我就去休息;肚子餓了，去買點(diǎn)吃的……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們?cè)摶丶伊恕Ｎ矣猪槺阏艘欢浠�，插在了妹妹頭上，可好看了!
在回家的路上，窗外，雨還是嘩啦啦下個(gè)不停，像一曲悠悠的小令……
果然，第二天，雨過(guò)天晴，種在地上里的花果蔬菜都發(fā)了芽，還真應(yīng)了“清明前后，種瓜種豆”那句諺語(yǔ)。我越來(lái)越喜歡清明節(jié)了!
【小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文「整合」】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文（精選35篇）07-03
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文500字（通用15篇）02-16
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文（通用57篇）04-02
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書第一單元作文（通用41篇）08-16
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第5單元作文（精選70篇）07-31
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第四單元作文（精選48篇）08-31
2017年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷「人教版」07-08
2024三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題人教版03-12