六年級讀書小報怎么做
人需要通過不斷讀書不斷學(xué)習(xí)獲取知識，下面一起去閱讀小編為你整理的六年級讀書小報吧，希望大家喜歡！
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培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的好處
1、閱讀可以拓寬孩子的知識層次
俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但這些都是淺表層次的東西，書中最寶貴的就是他的知識。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，可以讓他在書的海洋里遨游，通過閱讀，汲取書中所包含的各行各業(yè)的知識，最后將知識轉(zhuǎn)換成力量。我們現(xiàn)在所處的是一個信息時代，知識面達不到就跟不上時代發(fā)展的步伐，多讀書、讀好書是最簡便的方式。培養(yǎng)孩子從小形成一個良好的閱讀習(xí)慣，提升個人知識層面，讓孩子人生的旅途中有一個好的幫手。
2、閱讀可以培養(yǎng)孩子的寫作能力
讀寫不分家，在中國傳統(tǒng)教育模式里，寫的怎樣最能代表一個學(xué)生學(xué)習(xí)好壞。從小學(xué)一直到參加工作，各種各樣的寫作始終伴隨著我們，學(xué)生時代的作文，參加工作后的個人總結(jié)、工作總結(jié)等等，無不用到寫作的能力。如果能從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個好的閱讀習(xí)慣，從小到大，他所閱讀的內(nèi)容完全可以用一個小小圖書館來形容，那么無論面對什么樣的寫作難題，都會迎刃而解，而不至于為了一篇很簡單的文章而去東拼西湊，網(wǎng)上查，網(wǎng)下抄，就為了湊字?jǐn)?shù)。讀書是寫作的基礎(chǔ)，這是個亙古不變的道理。
3、閱讀可以培養(yǎng)孩子的做事毅力
古人云，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。從這點可以看出，學(xué)習(xí)是一個艱苦的修行。當(dāng)我們懵懂時，不懂這個道理，浪費了大把寶貴時間，而當(dāng)我們懂得時，有沒有了時間。所以在孩子剛剛開始正式學(xué)習(xí)的時候，一定要主動培養(yǎng)他擁有一個良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，而培養(yǎng)孩子讀書就是一個不錯的辦法。讀一本書需要一個連貫的過程，而在這個閱讀的過程中，就會逐漸鍛煉孩子的毅力，堅持不懈的去讀完一本書。做事要堅持，有恒心，通過好的閱讀習(xí)慣，可以讓孩子避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，閱讀是如此，其他任何事亦如此。
4、閱讀可以培養(yǎng)孩子的綜合分析能力
讀書還有一個很大的功效，他可以培養(yǎng)我們的綜合分析能力。一個讀書很少的孩子，他的語言能力一般不會很強，那么他去看待分析一件事的能力也會隨之降低。當(dāng)然我們所說的語言能力并不是指這個孩子的說話問題，而是他的綜合分析能力，譬如看待一件事情，讀書少的孩子，他就不能很好的抓住重點，僅僅是局限于一個點。而在閱讀過程中，我們通常會對多閱讀的內(nèi)容進行整理歸納，時間長了，孩子的綜合分析能力就會隨之提高，這也是我們常說的邏輯性思維，通過邏輯性思維，可以帶動孩子的發(fā)散性思維發(fā)展。所以培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，對他的成長還是很有幫助的。
培養(yǎng)幼兒閱讀興趣方法
1、選擇孩子感興趣的圖書
如果你的孩子平時就很喜歡看喜羊羊與灰太狼動畫片，你就可以給他買一本《喜羊羊與灰太狼》圖書送給孩子，相信你的孩子一定會愛不釋手，甚至拉著你講其中的故事給他聽;再如你的孩子喜愛繪畫，可為他多買一些精美的畫畫書。只有幼兒自己喜歡的書才能激發(fā)幼兒閱讀的興趣。也就是說，家長要把選書的權(quán)利讓給孩子，讓孩子的興趣做主。
2、父母自己必須喜歡讀書
一般父母喜歡讀書，久而久之，孩子也會耳濡目染，因為幼兒本身就喜歡模仿大人的樣子，當(dāng)父母沒事就捧著本書津津有味地閱讀的時候，你的孩子自然也會像你一樣拿著本他自己喜歡的圖書仔細的閱讀。
3、讓幼兒在游戲中閱讀
要讓孩子喜歡閱讀，必須讓他有參與的興趣，游戲往往是孩子最樂意接受的活動。在家庭閱讀的活動中，和孩子玩串字游戲、排圖游戲、編故事結(jié)尾等，使孩子覺得閱讀也是有趣的游戲。媽媽在講故事的時候，故意在孩子熟悉的部分說錯，讓孩子來糾正，以刺激孩子在聽故事時專注地投入，增強孩子的自信，同時也大大提高了幼兒閱讀的興趣。
4、將故事表演出來
例如：媽媽和孩子一起看故事《白雪公主》，一家三人共同扮演書中的角色，玩味語言韻味及其構(gòu)成，學(xué)說角色的對話，教育兒童要做個善良的人，但要學(xué)會保護自己，不要輕易受騙。
隨月讀書的故事
很久以前，有一個叫做江泌的人，江泌小的時候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢養(yǎng)家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒有錢也沒有時間去上學(xué)讀書。
有一天晚上，家里的人全部睡著以后，江泌一個人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“這么亮的月光，我可以用它來看些書，就不愁沒錢點燈看書了。”
可是，月亮?xí)苿�，江泌就拿著書隨著月光一邊移動一邊看書，直到月光不見為止。有時候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書，就這樣，一天一天過去了，江泌的學(xué)問越來越好，終于變成了一個了不起的大學(xué)問家！
后來，大家就用“隨月讀書”來形容一個人用功讀書，不怕辛苦的精神。
讀書的名言
勞于讀書，逸于作文。 —— 程端禮
讀書使人心明眼亮。 —— 伏爾泰
為樂趣而讀書。 —— 毛姆
讀書何所求?將以通事理。 —— 張維屏
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。 —— 朱熹
讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。 —— 培根
讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。 —— 王梓坤
文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”；農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。 —— 魯迅
外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。 —— 程頤
事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集。 —— 蔡尚思
積財千萬，無過讀書。 —— 顏之推
讀書忌死讀，死讀鉆牛角。 —— 葉圣陶
讀書百遍，其義自現(xiàn)。 —— 三國志
讀書要玩味。 —— 程顥
不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。 —— 赫爾岑
我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。 —— 富斯德
當(dāng)一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識不深的人看來，卻是一樁蠢事。 —— 歌德
讀書使人成為完善的人。 —— 培根
讀書的標(biāo)語
1、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
2、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進文明和諧！
3、學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。
4、書籍點亮人生，書香滿溢城鄉(xiāng)。
5、開展全民讀書活動，提高市民文明素質(zhì)。
6、倡導(dǎo)全民讀書，推進文明創(chuàng)建。
7、倡導(dǎo)全民讀書，享受閱讀快樂。
8、知識就是力量，知識改變命運。
9、多讀書、好讀書、讀好書。
10、學(xué)得生動，學(xué)得深入，學(xué)得有效。
11、讓讀書成為一種時尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
12、讀好書增長才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀高峰。
13、書是人類進步的階梯。
14、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進文明城市建設(shè)。
15、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營造學(xué)習(xí)型社會！
16、愛讀書，讀好書，善讀書。
17、弘揚中華民族優(yōu)秀文化，豐富人民群眾精神生活。
18、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
19、書香飄萬家，陶冶你我他。
20、熱愛祖國，遵紀(jì)守法，誠實守信，知書達禮。
21、品書香、長知識、強素質(zhì)、多受益。
22、知書達禮，明理向善，文明和諧！
23、依靠學(xué)習(xí)走向未來。
我家的讀書故事作文
雖然我家不是什么書香門第，但是這一點兒也不影響我們一家人喜歡愛書。
每次只要郵遞員叔叔把報紙送到門口，爺爺就會迫不及待地接過報紙津津有味地看起來，生怕漏掉了什么重要的消息。而村上的人想要知道什么消息，都只要問爺爺。
媽媽和奶奶雖然每天都在忙家里的事，但只要一休息下來，她倆就會一人拿上一本自己喜歡的書看起來，并不時地交談一下自己對某一件事的看法。
不過在我們家里看書最多的要數(shù)我爸爸了,他簡直就是我們家的“百事通”，只要有問題向他請教，他基本上都能輕松搞定。
至于我嘛，自認(rèn)為還是比較喜歡看書的，五花八門的書我都看，而且只要一有空，就會捧起書來讀。有時看書看得連作業(yè)都忘做了，有時看書看得都不肯睡覺，有時我在書上看到一些新鮮的事，便會出些題目來考考爸爸媽媽，想難倒他們。
“爸爸、媽媽，我出些題目考考你們吧！這次你們保證答不上來�！蔽覊膲牡匦χ�。誰知爸爸、媽媽一點都不怕，和往常一樣欣然接受了我的挑戰(zhàn)。“第一題，考拉多數(shù)時間在樹上還是在地上呢？”“我知道了，”媽媽搶著說“考拉多數(shù)時間是在樹上，以免自己受到傷害�！薄皨寢專愦饘α恕Ｕ姘�！”�！暗诙䝼�問題，考拉吃果實還是樹葉呢？”“考拉吃樹葉！”爸爸馬上說到�！巴�，爸爸你太厲害了”說著，我向爸爸翹起了大母指�！白詈笠粋�問題，考拉吃什么樹葉，（1）樟樹葉（2）……”我還沒說完，爸爸媽媽就幾乎一起說道：“桉樹葉！”他們倆對視了一會兒，哈哈大笑起來。
我這下徹底服了他們，沒想到這些問題他們居然還能對答如流。看來，我以后還得要看更多的書。這樣，我的知識才會更豐富。
“書是知識的海洋”、“書是人類進步的階梯”。是啊，如果不讀書，那就學(xué)不到知識，沒有了知識該如何進步呢？所以，請大家熱愛讀書吧！
讀書的好處作文
讀書對于不同的人來說有著不同的樂趣。對于從事體力勞動的人來說，讀書是一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥；煩閑時，讀書可以解悶，愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，書可以和你一起分享……
如果你問到我們小學(xué)生：在語文學(xué)習(xí)中，讓你最感吃力的是什么？回答十有八九是寫作文。我們學(xué)生視寫作為語文的頭號負擔(dān)。多讀書，對寫作尤其有用。平時讀書最好是做筆記，把一些優(yōu)美的詞語和句子以及一些寫得好的段落都記下來了，時間長了，積累的名言妙語自然就多了。當(dāng)?shù)綄懽魑牡臅r候就不用發(fā)愁了。
你看，每次寫作文的時候，總有一部分同學(xué)面對著作文本，絞盡腦汁地想，也只能七拼八湊的寫上幾排。而那些同學(xué)也正是平時不愛看書閱讀，只想著玩的同學(xué)。你再瞧瞧那些平常熱愛看書，喜愛閱讀的同學(xué)呢，則是如行云流水，滔滔不絕。
記得有一次寫作文時，是寫龍水西湖。我覺得自己得到了一個大顯身手的好機會：平常積累的那些描寫景色的詞語，像酵母似的發(fā)揮了作用。我用平靜的湖水以翠綠的小島和倒影相連，顯得很和諧。我用春、夏、秋、冬來體現(xiàn)出不同季節(jié)有著不同景象的龍水西湖。我的作文如愿以償?shù)牡玫搅瞬诲e的成績。
書，帶我們進入知識的海洋；書，帶我們暢游神秘的歷史；書，帶我們進入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養(yǎng)品；書是人類進步的階梯。
讀書的好處可遠遠不止這些，還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。我建議同學(xué)們多看些有用的好書，因為看書不但可以增長我們的知識和見識，而且還可以提高我們的作文水平，增強我們的語言能力……行動起來吧，多看些好書，一定會收獲不少的。
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