關(guān)于英語(yǔ)四六級(jí)的閱讀題目
關(guān)于英語(yǔ)四六級(jí)的閱讀題目
快速閱讀做的時(shí)候覺(jué)得是超快速，深度閱讀做的像快速閱讀，拿什么拯救你--我的閱讀時(shí)間。許多同學(xué)都有著時(shí)間不充足的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題，短時(shí)間內(nèi)的唯一辦法大概就是快速找到出題點(diǎn)吧。
四六級(jí)閱讀題總是讀不完？文章讀下來(lái)，腦子里好像什么也沒(méi)留下？題目和文章總是聯(lián)系不起來(lái)？距離四級(jí)考試還有兩個(gè)多月的時(shí)間，提醒各位考生：詳略得當(dāng)、有的放矢、真正讀出出題點(diǎn)，才是攻破閱讀大關(guān)的正路。
讓我們先看一道真題。四級(jí)閱讀有這樣一道題目：What does Sam Boakye’s remark mean？ 由題干可知，本題涉及某人的看法。根據(jù)Sam Boakye這個(gè)關(guān)鍵人名，我們可以定位到文章中這樣的一句：In a New York Times article, Sam Boakye—the only black student on this freshman year floor—said that “if you surrounded by whites, you have something to prove.”有的同學(xué)拿到這句話，逐字逐句地去閱讀，浪費(fèi)了考場(chǎng)上大量的時(shí)間。從字面上來(lái)看，這個(gè)長(zhǎng)句中應(yīng)用了New York Times中某人關(guān)于種族問(wèn)題的觀點(diǎn)，句中對(duì)于表達(dá)觀點(diǎn)者的個(gè)人背景有非常詳細(xì)的交代（大學(xué)一年級(jí)的唯一一名黑人學(xué)生）。從考試的角度來(lái)看，個(gè)人背景的交代只是對(duì)于表達(dá)觀點(diǎn)者的一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明，并不是文章的重要內(nèi)容，所以出題的可能性相對(duì)較低。
根據(jù)以上真題的內(nèi)容，可以看出，在做四六級(jí)閱讀題目的時(shí)候，應(yīng)先通過(guò)人名地名等關(guān)鍵詞（往往是一些大寫詞匯或詞組），定位到文章的'某一兩句關(guān)鍵句。但僅僅定位到關(guān)鍵句依然是不夠的，關(guān)鍵句中的內(nèi)容也并不都是考點(diǎn)。一些插入語(yǔ)、起到補(bǔ)充說(shuō)明作用的定語(yǔ)從句等等都不涉及句子的核心內(nèi)容。把這些非核心內(nèi)容大膽拋棄，我們才能緊緊抓住文章的出題點(diǎn)，真正做到高效閱讀。在四六級(jí)考試中，出題點(diǎn)出現(xiàn)的位置和形式有各種特點(diǎn)，各位考生需要仔細(xì)深入閱讀各年真題，抓住其中的規(guī)律。
無(wú)論是快速閱讀還是精細(xì)閱讀，都有非常嚴(yán)格的時(shí)間限制，很多考生根本難以讀完；即便讀完，很多考生在考場(chǎng)壓力下難以把題目和文章練習(xí)到一起：文章只在眼前掃過(guò)，看到題目還是不知所措�？荚嚺R近，建議同學(xué)們一定要重視挖掘閱讀題出題點(diǎn)的能力。
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