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《英語發(fā)芽,漢字開花》閱讀練習(xí)

時間:2021-06-27 16:27:37 閱讀 我要投稿

《英語發(fā)芽,漢字開花》閱讀練習(xí)

  英語發(fā)芽,漢字開花

《英語發(fā)芽,漢字開花》閱讀練習(xí)

  路也

  行到國外,忽然意識到自己的身體成了一只盛滿漢字的罐子,那些方塊字由于忽然失去了使用場地,找不到及時的出口,只能在我這只高一米五八的罐子里面密封著、煩悶著、膨脹著、擠壓著、惆帳著、等待著,仿佛里面關(guān)進(jìn)了一群亮閃閃的蟋蟀,或者里面在日日夜夜地培育著催生著植物胚芽,跟生豆芽一般……我的天靈蓋,也就是罐子上方那只圓圈的蓋子,快要被壓抑著的巨大的母語的力量掀開來了。

  有時,我又感到自己的身體是一只地面上的雷達(dá),里面的導(dǎo)航系統(tǒng)裝置完好,卻怎么也搜索不到要找尋的飛行目標(biāo)了,靈感不再,甚至連表情看上去都有些發(fā)呆了,我這只中國制造的雷達(dá)失靈了。

  被英語包圍,四面楚歌。

  可是這楚歌又讓我無比興奮,其實(shí)從感官到心理,我對英語都有著類似紅杏出墻的熱愛,它能帶給我城池淪陷般的快樂,它的干練準(zhǔn)確和紳士風(fēng)度讓我著迷,以至傾倒。

  我身體里的英語正在發(fā)芽,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的擠走漢語的地盤。于是我很快就開始想念漢語了,30多年來,第一次,我在一個沒有它的地方想念它,A我想模仿都德《最后一課》里那個教師的口氣武斷的說,漢語是世界上最美的語言。這時我才強(qiáng)烈地感覺到我原來是離不開它的,我對它的愛是前世的、今生的和來世的,我與它生死相依。我常常一個人在異國旅行,包里總?cè)槐咎圃娝卧~元曲的選本,在英語那連綿不斷蜿蜒起伏的大好河山里,想著古漢語的四合院和畫棟飛檐,的確有著很奇特的感覺。在一面鑲著字母似的卷渦紋邊框的西式的鏡子里,照見的卻總是方塊字里的中國,它比過去任何時候都顯得清晰。

  去看海明威和惠特曼,沒有朝拜的心情,倒是有走親戚串門的感覺。在路上我總是能想到“八里洼”這個地名,地球是圓的,我這樣不停地走下去,途經(jīng)海明威的家、惠特曼的家,途經(jīng)梭羅的木屋,走過狄金森的窗下,最后一定還會走回到我的八里洼。

  詩都是后來寫的了。我遙遙地趕回地球另一邊,走在蒙著煙塵的天空下,沿著永遠(yuǎn)飄散著白菜味的街道拐進(jìn)小巷,走進(jìn)光線昏暗斑駁的樓道,回到那個屬于我的小小角落,重新坐在那扇有著白楊樹的南窗下,那雷達(dá)在漢語的領(lǐng)空重新有了信號,找到了目標(biāo)……我感到自己擁有了整個世界。

  B那滿滿一罐子漢字,蟋蟀們蹦跳出來了,每一個漢字都是一個壓抑不住的茁壯的胚芽,都舒展開了枝葉,抽出莖干,開出花來。

  詩后面,我沒有像過去那樣標(biāo)上寫作的日期,這次我標(biāo)的是我最初想寫這詩的時候的那個日期,我認(rèn)為對于這些詩,產(chǎn)生想寫它們的念頭要比真正寫出它們來更重要。

  詩寫的是外國,但更是中國。

  1.第 ②段中寫到“我這只中國制造的雷達(dá)失靈了”,請簡要概括失靈原因。

  答:

  2.閱讀文中畫線的`句子,回答下列問題。

 。1)有人認(rèn)為第⑤段A句中的“武斷”用的不好,你的看法如何?說說理由。

  答:

  (2)請從修辭角度品析第⑧段中的B句。

  答:

  3.第⑦段中“我”身處一個“小小角落”,卻覺得“自己擁有了整個世界”,是否矛盾?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

  答:

  4.下面是一些學(xué)者對路也(本文作者)作品的評價:

 、儆哪L(fēng)趣,頗具新意

 、谙胂筘S富,風(fēng)格鮮明而活潑

 、哿芾斓氖闱,讓心靈與文句都飛揚(yáng)起來

  請?jiān)谏厦嫒c(diǎn)評價中,選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊稽c(diǎn),結(jié)合文中相關(guān)語句說明你選擇的理由,并簡要說明這一點(diǎn)評價對你平時寫作有何啟發(fā)。

  答:

  參考答案:

  1.示例1 :被英語包圍,四面楚歌。

     示例2:因?yàn)樾械絿,母語失去了用武之地。

  2.示例1:我認(rèn)為“武斷”這個詞用得好,在這里它有不容置疑、堅(jiān)決果斷之意從中可以看出“我”對母語強(qiáng)烈的熱愛之情,帶有很強(qiáng)的感情色彩。

    示例2:我認(rèn)為“武斷”這個詞用得不好。因?yàn)椤拔鋽唷睅в匈H義的色彩,會讓人覺得作者態(tài)度過于強(qiáng)硬,過于自以為是。換成“堅(jiān)定”“堅(jiān)決”“深情”等詞更貼切。

 。2)示例:運(yùn)用比喻的修辭手法,將作者“心中的漢字”比喻成“蟋蟀”及“壓抑不住的胚芽”,寫出了密封在作者心中的漢字被徹底釋放出來的感覺,生動形象地表現(xiàn)了作者對母語的熱愛。

  3.略

  4.略

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