初中生活的抒情散文

　　人生像一個太陽，努力追求光明與智慧，不僅給別人帶來了快樂，也給自己的生活增添了一分多姿的色彩。如下小編就為大家收集了初中生活的抒情散文，歡迎閱讀！

　　篇1：初中生活的抒情散文

　　人生，就像調(diào)色盤，有時色彩繽紛，但有時黑白分明，人生，不就是如此嗎？但在色彩璀璨的背后，卻有著難以想像的痛苦。

　　依稀記得，那一年我剛從小學(xué)六年級的生活中，進(jìn)入那個無知、充滿驚奇的初中生活，新生入學(xué)的那天，我在人群眾多的禮堂中，發(fā)現(xiàn)了跟我是同所學(xué)校的學(xué)生，而那一刻，便開啟了我與他之間的那一扇干涸的門。剛開始，我們倆彼此之間有些生疏，但久而久之，我們從粗糙轉(zhuǎn)變成飽滿，那時，才明白，我們之間有著密不可分的關(guān)系。

　　直到某天，我們倆像平常一樣訴說自己的事情時，忽然，我一不小心說錯了話，那時，彷彿時間停止了，大地的鐘擺不再運轉(zhuǎn)，天空不再蔚藍(lán)，而我卻獨自一人躲在黑暗的角落，一蹶不振，那一刻他不再跟我玩耍、打鬧，也不對我露出溫柔的表情，只是冷言冷語的看著我，面對眼前的痛苦。

　　那一刻，我們卻開始憎恨著彼此，就有如法庭上的犯人，控訴著對方的缺點，卻沒正眼的看過對方的優(yōu)點，但，他們的心一定都是在哭泣。不想真心傷害對方，但有如毒癮般，無法控制自己。

　　也許我們有著一個未解開的誤會或心結(jié)，但遠(yuǎn)方的光明卻在那等待，只要相信，總有一天便會重新開啟。心中那塊掉落的碎片，便會自然的填補上去，繼續(xù)流轉(zhuǎn)著快樂。

　　篇2：初中生活的抒情散文

　　是你，在我墜落的時候，為我點亮了希望和光明；是你在黑暗時，用希望的燭光為我明燈；是誰在我陷入黑暗中的時候，以那深深的眼神，殷殷盼我爬起？讓我對“有你真好”這四個字，有了新的注解。

　　在每個人的生命中都一定會有個人深深的影響你。而一直深深影響我的人，就是你！是你，在我墜落的時候，為我點亮了希望和光明；是你，在黑暗時，用希望的燭光為我明燈；是你，在我陷入黑暗中的時候，以那深深的眼神，殷殷盼我爬起。你為了我而付出滿滿的愛與關(guān)懷，使我不受冷落、不再害怕，你也在我跌入坑坑洞洞的時候，讓我洞中爬起來；你還在我迷失的'時候，伸出手讓我從迷失中清醒過來。

　　還好有你，能在我失落的時候，陪伴我、安慰我，因為有你的關(guān)系，使我不再失落、不再孤單，你也還在我勝利的時候，為我感到高興，我只想跟你說一句話，有你真好！

　　你是我的老師，是你在我失敗的時候，一直鼓勵我、安慰我，如果沒有了你，我是否可以從失敗中爬起來？謝謝你讓我從失敗中再次爬起來。

　　篇3：初中生活的抒情散文

　　是你，在我跌倒時，用深深的眼神，盼望我重新爬起；是你，在我遇到挫折時，有耐心扶著我，讓我有勇氣面對不順?biāo)斓氖拢皇悄�，在我從高處失足時，緊緊抓著我，使我有信心重新站起。

　　每個人的生命中，都需要一個躲避風(fēng)雨的避風(fēng)港；每個人的心，都渴望有個溫暖的歸宿；每個人都向往那種不加修飾、無所目的關(guān)心。因為有你－－媽媽，使我孤單時，不曾感到寂寞；使我遇到挫折時，有個溫暖的避風(fēng)港。因為有你，我才能無所畏懼地越過那些走得跌跌撞撞的路；因為有你，我才能在黑暗中大膽向前；因為有你，我在挫折中才能不氣餒、勇敢繼續(xù)往前走，有你真好�。�

　　還好有你，當(dāng)我犯錯時，有耐心地引導(dǎo)我當(dāng)我失去信心時，適時地鼓舞我，當(dāng)我掉入黑暗的深淵時，不怨不悔地幫助我。你為我點燃了光，點燃了希望，那種說話的音調(diào)，那種深深的眼神，那雙細(xì)嫩的手，那雙手掌上余溫，使我想起都會覺得：有你真好啊！

　　如果沒有你的指引，我可能只是一直在原地打轉(zhuǎn)；如果沒有你的包容，我可能還是一直犯錯。你讓我了解：有你，真好！

　　篇4：初中生活的抒情散文

　　我們的世界里，無所不在的，是聲音。各式各樣的聲音在我們的四周環(huán)繞，或輕或重，或低沉或飛揚。在教室里，有著學(xué)童們吵雜的喧鬧聲，不過，唯有能澄凈人心的聲響，充滿力量的樂章，才能被稱為“天籟”之音。

　　有很多歌手有著天籟般的歌聲，但是，我認(rèn)為的天籟美聲，是由大自然譜出的樂章，那甜美的聲音，能震撼人心，安撫緊張的情緒。就以萬物必需的水來說，小溪的細(xì)水潺潺，讓人受到如此清亮、幽靜；而那宏偉壯闊的瀑布，也是另一首曲調(diào)高昂的聲響。大自然中，北風(fēng)呼呼地吹過樹梢，和鳥兒的歌聲結(jié)合在一起，就像一場交響樂曲的盛宴，非常動聽。

　　天籟的聲音并非只針對人，只要能撫慰人心的，都可能會被稱作天籟。音樂，是人心靈上的寄托，心情不好時，聆聽那美妙的音樂，會使心情痛快些。音樂，穿透人心，能夠聽見心底深淵的吶喊；音樂，撫慰了痛苦的靈魂；音樂恢復(fù)了我的快樂、堅定；音樂，是人們所共通的語言，這就是天籟。

　　閉上眼，傾聽這世界的聲音，是多么嘹亮、清脆的。不論是什么東西，只要用心，沒有什么是不美好的。所謂的天籟，一切都取決于自己的“心”。

　　篇5：初中生活的抒情散文

　　聲音，無所不在，或低沉或飛揚，或輕或重，可以是教室里讀書的瑯瑯聲，也可以是歌手發(fā)出的天籟，縈繞在耳畔。

　　在演奏會上，鋼琴那輕快而活潑的聲音可以是天籟，但我認(rèn)為真正的天籟是發(fā)自大地之母。那比人心跳頻率快三倍的潮汐，敘說著她的悸動；那被風(fēng)撫摸的小草，閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，就能聽到小草的呢喃；那奔流而下的是瀑布，其實又是一個激勵人心、曲調(diào)高昂的樂章，在大自然中，彷彿隨時在享受一場音樂的盛宴。

　　大部分的天籟不只局限在景物發(fā)出的聲音，田間的蟲鳴鳥叫，撫慰我空虛的心靈；而下雨天滴答的聲音，彷彿珍珠項鏈斷裂的聲音，光滑且圓潤、清脆且悠揚的聲音；親人充滿情感的言語，溫柔且動聽，是人最常聽到的天籟�，F(xiàn)在的人因為步調(diào)太快，而沒有時間發(fā)現(xiàn)天籟，其實最簡單的方式，就是留意生活周圍的聲音，細(xì)細(xì)品味，終將發(fā)現(xiàn)一種不同于平常感受的趣味。就如法國化學(xué)家普魯斯特曾說：“我們不應(yīng)努力尋找新世界，而是用新視野看待新世界。”這樣一來，天籟是俯拾即是，只愿人人都能擁有屬于自己的天籟。

　　天籟的聲音，使我不再汲汲營營于功名利祿；天籟的聲音，使我沉重的心情放松；天籟的聲音，把我從原本帶到另一個世界。天籟是和諧而悠揚，它就像水一樣柔軟，融化我心里堅硬的冰山，讓我心里的旋律能跟著天籟和著，并能撫慰我心靈的傷口，使我堅強，并繽紛我的生活。

　　盡管天籟俯拾即是，但好的音樂也要有人聆聽，因此對一個不懂享受生活周圍天籟的人，彷彿對牛彈琴；所以，對一般人而言，天籟只局限于樂器發(fā)出的聲音，我衷心希望天籟能在每個人的腦海留下深深的刻痕。

　　篇6：初中生活的抒情散文

　　特別，一直是我所想追求的，我想要和別人不一樣，我想活出自我，我要成為眾人羨慕的對象，因為我很不平凡。

　　這世上每個人都是獨特的，然而在這不平凡的世界里，每個人都期待著被同化、有歸屬，于是我們啊！形成了一個磁鐵，互相吸引著，最終地球上六十億人口，被分成了數(shù)個小圈圈，在這些圈圈里，每個人褪下不平凡的色彩、卸下了才華、回歸到了平靜，這個圈圈是磁場、是社會，每個剛步入這個大世界的人，等待著屬于他的小圈圈為他開啟門。這個世界又回到了平凡，沒有色彩的世界，好無趣。

　　“我和別人不一樣”不是我特別愛表現(xiàn)自己，而是我的靈魂不想被束縛著，我很特殊、我很特別，我才華洋溢，而它們也期待被釋放，釋放我不平凡的光芒、釋放我內(nèi)心中自認(rèn)潔身自愛孤僻的驕傲獅王、釋放我心中五顏六色的跳躍分子，美化這個世界，讓這個世界更美好。我自認(rèn)我站在世界的巔峰，我是世界之王，沒有人能比我更好；我自認(rèn)我是下凡的神仙，為這苦悶的黑白漩渦里，添進(jìn)繽紛；我自認(rèn)我是這個世界的領(lǐng)導(dǎo)者、掌舵者，把地球航向美好的光輝。就憑我的才華、就憑我的睿智，我想要和別人不一樣，所以我搞怪、我搞笑，我不甘于平凡生活，我想讓生活更豐富，在每一頁生活畫上精彩。黯淡無光是和我絕緣的，我總是站在舞臺上，習(xí)慣了眾人注目的眼光，然而寧靜卻總在夜深人靜后渴望，早晨總是被人指點，我開始猶豫，我竟想追求一絲安詳，或許平凡的一天對我來說才是不平凡吧！

　　或許是虛榮心作祟，或許是想要引人注目，或許單純只是想要得到多一點關(guān)心，然而引人注目后，我，被放大鏡檢視，缺少了隱私。我猜，只要勇敢做自己、勇敢表現(xiàn)自己，就算是多么平凡的動作，內(nèi)心還是和別人不一樣，想要不一樣，不平凡的我，大聲的嘶吼著。

　　篇7：初中生活的抒情散文

　　這座未知的城市，是座繁華迷炫的城市，有時雨聲滴滴溚溚，不斷回響，有時艷陽高照，燥熱煩悶，腳步帶著一點茫然，似乎又有點麻木，黑夜悄然來臨，序幕揭開。

　　這里，白天，看似平靜，卻有種氛圍，正在蔓延，夜晚，繽紛繁榮，那種氛圍，是種虛幻。真實與虛假，人們不再真正了解，透過虛擬，似乎司空見慣，盲目的追求，只是一時顯現(xiàn)出人們吝嗇無情，許多事物，充斥著這曾經(jīng)美好的城市，沒有綠意，只有喧囂，車水馬龍不知是好是壞，抬頭仰望，卻只是高樓大廈，低頭眺望，卻只是行人如蟻，擁擠氣息，混和你我，造就出城市的獨特風(fēng)華。

　　有著回憶，有著故事，和一首首無盡進(jìn)行曲，一切美好，但無法療癒，該怎么詮釋，屬于這城市的那首歌，也許是支舞曲，也許是支古典樂，各有所好，人們正在等待，何時才得以舒展，解脫束縛。

　　諾言，何時成真；足跡，何時留下？這是座──優(yōu)美但又霓虹炫目的城市，在這里，繁忙的車聲，是我的鳥語花香，此起彼落的鬧鐘，粗魯?shù)陌盐医行�，仰賴著她，一切都�(xì)w功于她的美景，她的好。

【初中生活的抒情散文】相關(guān)文章：

關(guān)于懷念初中生活的抒情散文07-07

生活散曲抒情散文06-20

抒情散文：平靜生活06-30

抒情散文 笨拙的生活07-01

溫暖生活抒情散文06-30

抒情散文-生活雜感06-29

抒情散文：淡然生活06-29

品味生活抒情散文07-11

簡單生活-抒情散文06-23