玫瑰色的風-優(yōu)美散文
我行走在多情的詩行中�；孟脒h處吹來的風，帶著玫瑰的幽香與色澤！
水。 一如既往在四季的愿景里流淌。我隨波逐流，濤聲淹沒了純真的表情。很多日子，我神色暗淡，孤獨擁抱著憂愁。
注定在九月，我把心中的歌唱出。
心靈的童話暗潮洶涌，一份愛的喜悅。將疲憊和迷茫淹沒。在季節(jié)深處，有風，從頭頂掠過。明眸處盡是笑靨，綻放的柔情。
溫潤的目光和胸懷將經(jīng)年的滄桑擱淺。我觸摸到了風的'顏色，感受到了風的深情。眼前仿佛是大海的遼闊，唇邊彌漫著桂花的清幽。
晾曬塵封已久的心隅，素凈的紙張溢滿新的詩行！
暗夜里的那盞燈如期點亮在曙光之前，你指尖傳遞的暖儲蓄愛的真誠。遠望炊煙，感受風的力度。我在最煙火的人間審視自己感情的純度。
相信一種緣會讓心靈無雜念的回歸。汩汩清泉涌入人生的空杯。
一定是你在我們相隔的路上植滿了愛情，悠遠的海面真的吹來了一股玫瑰色的風。
沉醉——
沒有了傷感。我在季節(jié)里行走，純粹而熱情。你的愛如一罐蜂蜜，讓思念時刻香甜，又如江南的梅雨般纏綿，揮不散的愛戀！
煙雨空蒙。
距離的遙遠將一個人的路途變得泥濘。
靠近月牙消瘦的臉龐，我在夜空中尋一句風中的承諾。在浮沉之間癡癡等待，那股玫瑰色的風吹臨我的頭頂！
完成一個美麗而真實的兌現(xiàn)。
人生路上，攜手同行！
【玫瑰色的風-優(yōu)美散文】相關(guān)文章：
《風娃娃》的教學設(shè)計11-30
風語文教案11-30
《風的秘密》教案與反思06-18
《風》教學反思總結(jié)04-04
風娃娃教學設(shè)計06-30
風娃娃教案模板08-26
有關(guān)《風》教學設(shè)計10-01
《認識風》的教學設(shè)計12-03
《風娃娃》教學設(shè)計12-04
《風娃娃》教案實錄11-20