寫給我自己經(jīng)典散文
公元1965年11月12日申時(shí)，吉安縣永和的一個(gè)鄉(xiāng)村，降臨了一顆小生命。不瞞人世間，那小生命就是我。我的到來(lái)，連累了周圍的親人，也給這個(gè)村莊多少帶來(lái)了一些氣氛。周圍鄰里都來(lái)看我，為我祝福，更多的話是用來(lái)安慰我母親。
那天，爸爸媽媽給了我生命，理應(yīng)是特別的祝福的，但是，生下我，沒有問(wèn)題�？墒�，為我這份愛，擔(dān)心一生一世!那時(shí)，誰(shuí)也不能預(yù)知，為我這份愛是否值得？但是，我的出生已經(jīng)變成了最明確的一場(chǎng)旅行，它不考慮死亡�，F(xiàn)在，我成為一個(gè)自由的人，我來(lái)到了一片散發(fā)著希望之光的廣闊天地。我要為我的自由而感謝母親。母親交給我一把自由的鑰匙，勉勵(lì)我開啟一個(gè)令人鼓舞的未來(lái)。
我靜靜地躺在母親的懷里，享受著母親的溫馨。母親為我創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)境，使我感到，躺在母親懷里，比什么都安全舒適。我的潛意識(shí)被關(guān)切我的人喚醒，我慢慢地睜開了迷離的眼睛，開始審視這周圍世界。
世界之大，人間之紛繁使我淡淡地有了憂患意識(shí)，也正是這種憂患意識(shí)，漸漸化成了我的一種自尊自愛，人格的力量。使我養(yǎng)成了一種內(nèi)在的人格，坦蕩誠(chéng)實(shí)的氣質(zhì)。
我現(xiàn)在這個(gè)位置，已表明了人世間有我的存在。但是要證明我在人世間從事的一切活動(dòng)，我得有個(gè)姓名，為此，爸爸給我取了名字。因我姓羅――四維空間組合的羅，表明了我可以在上下，前后，左右的空間自由活動(dòng)，再起加上時(shí)間便組成了我的生命。
這個(gè)時(shí)候的我是什么，大半是潛意識(shí)中所要的；不是什么，絕對(duì)是潛意識(shí)中所不取的。然而，也是潛意識(shí)中體會(huì)的：不怨天，不尤人，自得其樂(lè)最是好命。
歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。成長(zhǎng)是一種蛻變，失去了舊的，必然因?yàn)橛謥?lái)了新的，這就是公平！
按我的生命線，我的生命力應(yīng)該是很強(qiáng)的，生龍活虎，一點(diǎn)不差。這時(shí)的我開始適應(yīng)家庭生活，并開始了我來(lái)到人世間的一切活動(dòng)。
我被家人或鄰里親人帶到了戶外，使我有幸看到那廣闊的藍(lán)天、流云、日、月、星、辰、花草、樹木、飛禽、走獸。有時(shí)候，也會(huì)想到星月以上的境界。想到地下的情形，想到花卉的用處。想到昆蟲的語(yǔ)言。想飛入天空，想潛入蟻穴……豐富的幻想，無(wú)休止的好奇心，無(wú)窮無(wú)盡的疑問(wèn)，對(duì)一切都要進(jìn)行探索，從此語(yǔ)言便來(lái)幫我解脫了。
不知從那天起，我開始學(xué)說(shuō)話了，這不能不說(shuō)是一大進(jìn)步。人有意識(shí)，人要生存，社會(huì)要發(fā)展，離不開說(shuō)話來(lái)交流思想，這也是人自身生理與心理因素發(fā)展的需要吧。
我從小向母親學(xué)習(xí)，這時(shí)候?qū)W的，好比石頭上刻的，簡(jiǎn)單的，我首先學(xué)會(huì)了叫“媽媽”“爸爸”，媽媽親我以示鼓勵(lì)。
那時(shí)，我生活得挺快樂(lè)，因?yàn)槲覍?duì)于將臨的一日，不會(huì)去作那么深沉的算計(jì)，此時(shí)的我的快樂(lè)，事實(shí)上是一種手足無(wú)措，因?yàn)�，一般性的快�?lè)是一種等待過(guò)程，往往可以言傳，真正深刻的快樂(lè)，沒有可能使得他人意會(huì)。這時(shí)的快樂(lè)和悲傷都是寂寞。完全沒有缺乏的人，也不可能再有更多的快樂(lè)了。
那時(shí)候，我感受到家庭的特別溫暖。家是一個(gè)愛的圈了，母親把全家人聚在其中，幸福并不是一種自然發(fā)生的東西，它凝結(jié)著爸爸媽媽，還有其他家庭成員的創(chuàng)造性勞動(dòng)，忙碌的家庭生活給了我一個(gè)朦朧的啟示：家庭生活的每一個(gè)成員都有著共同的價(jià)值觀念和共同的目標(biāo)，同心協(xié)力面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界。他們彼此互相效勞，不是以一種盡責(zé)的或犧牲的態(tài)度，而是帶著一種快樂(lè)的精神。他們的那種關(guān)系之中。讓我看到：獨(dú)立是平等的。依賴和義務(wù)是相互的，在這個(gè)世界里，母親總是很關(guān)切體貼自己的子女，關(guān)切支持父親。并且總是表示感激之情，這樣，在家庭里形成一種互相給予的氣氛，使各人在其中得以生長(zhǎng)和發(fā)展。
但是，母親永遠(yuǎn)是這個(gè)家庭的.核心，母親在什么地方，什么地方就是伊甸園。在搖籃里，在母親的懷里，在我搖搖晃晃的腳步里，我看到并感受到這些。
逝去的這些日子，只有我們那些不會(huì)叫苦的人才感觸不深，但從我們身上，留下了那時(shí)的傷逝，苦楚。每逢媽媽回來(lái)，我一定吵著媽媽叫餓，也依稀可見媽媽那副說(shuō)不清的苦相。那個(gè)時(shí)候，我只相信我的家庭的存在，我們?nèi)匀簧妫贿^(guò)很苦，缺衣少食，但生活和時(shí)間變得永恒。
我相信生活和時(shí)間，時(shí)間沖淡了一切苦痛，生活不一定創(chuàng)造更新的喜悅。隨著我的眼界廣闊，前景顯得遠(yuǎn)大。我產(chǎn)生了朦朧的意念，開始有著自己的想法，我要與我的理想生活，與我的理想的星辰生活在一起，雖然我也許永遠(yuǎn)抓不到那些星辰，但我去始終在伸著手臂去摘。形形色色的世界，朦朦朧朧的思考，搖搖晃晃的腳步，伴我走過(guò)了童年。
經(jīng)過(guò)幾度夕陽(yáng)，踏過(guò)幾度春草。1971年的春草綠，我告別了童年的伙伴，邁進(jìn)了小學(xué)的門檻，1976年跨進(jìn)了中學(xué)，我步入少年。我從此用知識(shí)來(lái)?yè)崞絼?chuàng)傷，培養(yǎng)勇氣。
在逝去的日子里，為我留下了什么？這一塊土地，是我勤奮耕耘的地方。此時(shí)，我相信斗志和毅力！這時(shí)，若有人問(wèn)我喜歡什么顏色？紅的、黃的？我會(huì)這樣回答：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫都喜歡！漸漸地，我也開始看到，人間竟有那么多不平，人生活在世上竟如此之難，人活在世上，抗命不可能，順命太輕松，遵命得認(rèn)真，唯有樂(lè)命，最是自由自在，因而，不論做人做事，唯有眼低手高，才能意氣平和。當(dāng)然，樂(lè)觀是幼稚，悲觀又何必，還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)才叫達(dá)觀。
少年不知云愁味，鄉(xiāng)下環(huán)境培養(yǎng)出我對(duì)大自然的新奇感。在鄉(xiāng)村小學(xué)，我開始對(duì)古代文化和數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，故事里的神話傳說(shuō)無(wú)不給我豐富的想象。中學(xué)時(shí)代，我就有許許多多美好的理想，月亮上的奇珍異寶有多少？水星上的溫度有多高？從太陽(yáng)上人們可以取到多少原子能量？當(dāng)初就想做一個(gè)宇宙飛行員，想知道這些秘密。為此，我認(rèn)真掌握歷史、地理、天文、自然等學(xué)科方面的常識(shí)。那個(gè)時(shí)候，為了接受天空的召喚，經(jīng)受超重的考驗(yàn)，我拼命鍛煉身體，同時(shí)重點(diǎn)鉆研數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)，花費(fèi)很多時(shí)間去理解消化這些學(xué)科的理論部分。后來(lái)隨著知識(shí)面的擴(kuò)大，人文科學(xué)同時(shí)占據(jù)我的頭腦，我的視野開闊了，心情也舒暢了，頭腦也豐富了，那時(shí)就有這么一個(gè)高遠(yuǎn)的想法：在全人類實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是全世界人民的共同理想，是無(wú)數(shù)革命先烈至死不移的信仰，是前人未完成的事業(yè)，也是歷史賦予的既光榮又艱巨的重任。我們不僅要認(rèn)識(shí)地球，而且還要開發(fā)整個(gè)宇宙，用知識(shí)和智慧造福祖國(guó)，造福人類。
1977年我國(guó)恢復(fù)高考，祖國(guó)建設(shè)迫切需要大批具有專業(yè)知識(shí)的科技人才。那時(shí)，理想給了我巨大的前進(jìn)的動(dòng)力和克服困難的信心。當(dāng)時(shí)，我心想：要實(shí)現(xiàn)每一個(gè)理想并不是那么容易，要具備淵博的知識(shí)和復(fù)雜的計(jì)算。但是，在共產(chǎn)主義者面前，一切困難算得了什么！為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，我要努力掌握高深的知識(shí)，也要把自己的身體鍛煉得像鋼鐵一樣結(jié)實(shí)。到祖國(guó)最需要的地方去，不僅要豐富的科學(xué)知識(shí)，而且還要果斷的性格和足夠的膽識(shí)。而一個(gè)人只要有了偉大的奮斗目標(biāo)，他才會(huì)變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
1982年，我以中學(xué)最優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)。起初，我對(duì)所學(xué)專業(yè)認(rèn)識(shí)不夠，總覺得學(xué)虧了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我碰上一對(duì)母子，孩子問(wèn)：“叔叔是干什么的？”“是大學(xué)生”，媽媽回答。“大學(xué)生是什么的？”“是上大學(xué)，念大書，將來(lái)干大事！”母親的回答，給了我以很大的震動(dòng)，使我從人們的心目中看到了自己的形象，了解到人民對(duì)大學(xué)生的希望和要求。那時(shí)，我感到自己是無(wú)比的幸福。于是，按做一個(gè)“真格”的大學(xué)生要求做了自己的大學(xué)計(jì)劃。
我這樣寫道：在大學(xué)里，我要系統(tǒng)地?cái)U(kuò)大知識(shí)面，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握足夠的科學(xué)詞匯，以便有效地進(jìn)行交際，還要懂得一些諸如增進(jìn)身體健康，保障安全以及了解周圍環(huán)境等有用的常識(shí)。我是學(xué)機(jī)械制造的，我國(guó)的機(jī)械制造與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比是落后的，許多重要的大型設(shè)備還需從國(guó)外進(jìn)口，因此，我更要立志學(xué)好機(jī)械制造與設(shè)備自動(dòng)化專業(yè)，為將來(lái)制造機(jī)器和設(shè)備奠定基礎(chǔ)。另外，我還想掌握一門技術(shù)――電子計(jì)算機(jī)，因?yàn)槲磥?lái)的世界是電子的世界。如有可能，我還想報(bào)考研究生，爭(zhēng)取繼續(xù)深造。
這就是我大學(xué)時(shí)的理想，但是，我的最高理想未變，為黨的事業(yè)，為人類社會(huì)服務(wù)。大學(xué)階段，我非常崇尚雷鋒、保爾，崇尚飛機(jī)的發(fā)明者莫扎依斯基，時(shí)刻以他們?yōu)榘駱�，培養(yǎng)自己象他們那樣勇敢，頑強(qiáng)和堅(jiān)定。因此，我的理想決不能有絲毫的動(dòng)搖。大學(xué)四年，我處處不忘編結(jié)自己的知識(shí)之網(wǎng)。1986年，我大學(xué)畢業(yè)并以優(yōu)異的成績(jī)獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
帶著老一輩的囑托，我在化肥行業(yè)工作了六年，主要從事設(shè)備技術(shù)改造、項(xiàng)目管理和產(chǎn)品開發(fā)研究工作。1991年，我參加了卷煙廠籌建工作，先后從事設(shè)備技術(shù)、企業(yè)管理、網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)。
在我40歲生日那天，一位朋友給我發(fā)過(guò)一條短信：“你，一口氣在人生的跑道上跑了N圈。今天，又到了起跑點(diǎn)。累了吧？休息一下吧。明天你又將開始新的一圈。而我，將一如既往的站在跑道邊為你吶喊助威�！�
感念之余，我回顧了過(guò)去，檢討了自己。認(rèn)定了兩點(diǎn)體會(huì)：一是要把人生奉獻(xiàn)給那些永恒不變的事物，因?yàn)樯膫ゴ笥猛�，是要把它花費(fèi)在比本身壽命更為長(zhǎng)久的事物上面。二是要決心為年歲增添生命，因?yàn)樗枷氲米疃�，感受到最高尚的東西，做出最佳行為的人，生活得最豐富。
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