清明節(jié)優(yōu)美散文專題
雨之情,幾人能看得透,看得徹?能有幾人像韓愈這樣的詩人,寫出:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!钡脑娋溲!我想把雨來贊頌,來歌唱。是否有人曾像我一樣,對雨有獨特情殤。那是一簾無私的春雨,真誠守護著萬物,那是一簾匆匆的夏雨,成為夕陽下美麗的風景線。那是一簾難逢的秋雨,是我與知己相約的信物,那是一簾孤獨的冬雨,自己磨練著萬物,結果還是換來萬物的不理解。
無私春雨——老師
看吧!那一朵聰明的花兒似乎聞到了春的氣息,華麗地露出了青春的笑臉,優(yōu)美地挺起了腰。也許,不管在什么時候,春雨會是花兒真誠的守護者。因為有了春雨,花兒才會更加地燦爛,因為有了春雨,花兒才會綻放迷人的花香。春雨裹著一切,一切都是那么地和諧。不是么——生活中也許就有像春雨一樣的人,用自己的汗水與淚水滋潤了那些“花兒”。只不過,作為“花兒”的我們,有真正理解過我們的老師么。老師給予我們關愛,請不要覺得這是天經地義。其實,我們應該更好地學習,為老師多做些事。
匆匆夏雨——過客
它總是守時的,卻也是匆匆的。每當五月時分,夏雨激情而來。但,有時我會錯過這場夏雨,也許會獨自欣賞吧!就像夢一般呀,無非感嘆夏雨的匆匆,過客的擦肩。佛說前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過,我今生又要與“你”回眸多少次,換來來世的停留;蛟S,在以后的某一時刻,我會遇見當初曾經識過的朋友,也許我會跟他/她停留,打聲招呼,也許吧,會不望著彼此,就這樣擦肩而過,成了夕陽下一道美麗的風景線罷了。
難逢秋雨——知己
又是一個殘花落葉的季節(jié),秋雨在夕陽落下之前來臨;▋壕趩柿,葉子飄落了,秋雨為他們而惆悵了。聽!秋雨演奏了一曲曲憂傷的曲子,安慰著它們。當人們憂愁時,秋雨為他們而傷感。秋雨之憂,為誰而憂?當我憂愁時,我的秋雨又在哪,感嘆歲月的隔離,何時才能相遇?
孤獨冬雨——父母
看吧!那朵聰明的花兒以優(yōu)美的.姿勢彎下了腰,低下了頭,以委婉的方式拒絕了冬雨的到來,又有多少花兒能夠挺起腰,笑著迎接冬雨呢?可憐的冬雨為誰而孤獨?它該走向何處?又該向誰傾訴?也許,它會默默的將淚水撒向大地,以自己的結束換來了花兒歡樂,是否?冬雨的宿命就是花兒的歡樂?
有多少人能理解孤獨的冬雨?有多少人能感謝無私的春雨?又有多少人能珍惜難逢的秋雨?也許現實太過于現實,現實到了不真實。
我愛那無私的春雨,珍惜那難逢的秋雨,我更愛那孤獨的冬雨,更珍惜那可愛的冬雨。
后記:其實,在我們的人生道路上,有許多我們想要感謝的人。只是我們還沒發(fā)現而已,當我們走完這段路,也許我們就能明白,人生其實有了“四季之雨”,不覺得孤獨。暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。珍惜眼前我們所擁有的,這才是我寫這篇作文的目的。
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