反思自己的行為散文隨筆

　　在上課期間見坐在南邊靠窗的同桌兩女生心不專神不聚，于是走到他們跟前以示提醒，誰知，靠過道的女生不慌不忙地將一東西放在桌子上，要是在平時(shí)，她們肯定會(huì)眼疾手快地放到桌兜里，生怕老師將他們的最愛沒收。這兩個(gè)學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)沒有一成，但是在別的方面還算不錯(cuò)，長(zhǎng)得漂亮、打扮入時(shí)、同學(xué)關(guān)系處的也不錯(cuò)、也知道在老師面前做做裝模作樣的工作，不像其他的哪一種破罐破摔，死豬不拍熱水燙的寧死不屈狀。她放到桌子上的估計(jì)是不怕老師看的東西。也許是什么心聲想讓老師知道。于是我順手拿起來，只見上面歪歪扭扭地寫著。

　　老裴吼，老牛叫，老班在咆哮，

　　這次全班沒考好，老師的肺快氣炸了，

　　教室之中，不及格的真不少，

　　考場(chǎng)之上，優(yōu)秀學(xué)生真難找，

　　拿起了筆桿筆帽，上考場(chǎng)不會(huì)就咬

　　保衛(wèi)九五，保衛(wèi)老班，保衛(wèi)語文，保衛(wèi)全學(xué)科。

　　這些調(diào)侃我們老師的'段子，還真形象，怪不得她要放到桌子上，她就是要讓我看看我們?cè)谒麄冃哪恐械男蜗蟆?/p>

　　一不做二不休我看后索性在班上讀了讀，趁勢(shì)說，咱們班里有才的學(xué)生太多了，奇思妙想層出不窮，創(chuàng)意點(diǎn)子勢(shì)如泉涌，如果能在現(xiàn)在學(xué)習(xí)階段吸納更多的正面的東西，將來肯定是名垂青史的大人物。可是你們?cè)趺床幌肽銈優(yōu)槭裁幢缓鸾泻团叵�，你們自己的表現(xiàn)和得到的吼叫都是你們自己掙得的。無緣無故我們還吼叫什么呢？

　　我又問，大家知道這出自誰之手嗎？

　　大家還沒有回答，那位小漂亮就站起來自我澄清道，不是我寫的，再說了我也沒有這水平。我不喜歡窮追猛打?qū)⑷吮七M(jìn)死胡同。于是就說，不管是誰寫的，下課找我說說，是什么讓你們對(duì)老師們?nèi)绱送春蕖?/p>

　　誰知道下課我剛走出教室，我們的第一名，也是全縣第一名同學(xué)就走出來了，她說，老師你別生氣了，那是我寫的。我驚訝道，怎么是你寫的。

　　她說，是上次吧，我們語文沒考好，老班把我們前10名都叫道辦公室訓(xùn)斥了一番，我寫時(shí)也只是些當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)感受，是看那考場(chǎng)那許多咬筆桿的一大片而發(fā)出的。是我們10個(gè)同學(xué)自我安慰的心聲，即我們已經(jīng)盡力了。但不知怎么傳來傳去傳到咬筆桿的同學(xué)那里好像他們都理解成了說老師的了。

　　于是他們都很高興地傳抄開了。

　　我還有什么話要說呢？

　　本來以為是成績(jī)沒一哈的那些人所作，準(zhǔn)備好了一些的惡狠狠的大道理，而且還準(zhǔn)備借助于班主任好好整頓整頓他們�，F(xiàn)在面對(duì)她，那些話語卻說不出了口，她這樣主動(dòng)，我覺得也沒有整頓她的必要了。

　　事實(shí)上，我們都喜歡成績(jī)好的而不喜歡那些沒有成績(jī)的。俗話說，一好遮百丑，一害遮百好。也許就是這道理。

　　也許平時(shí)對(duì)待他們，我們也有兩樣不同的標(biāo)準(zhǔn)，偏見就是這樣不知不覺形成的。

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