優(yōu)美散文：愛(ài)樂(lè)偶談
優(yōu)美散文：愛(ài)樂(lè)偶談
“死亡就是意味著再也聽(tīng)不到莫扎特音樂(lè)啦！”——愛(ài)因斯坦
（一）
當(dāng)古典成了精英式的附庸風(fēng)雅，不禁問(wèn)：為什么古典？古典在當(dāng)時(shí)也是流行！可今天的流行，能成為明天的古典嗎？這是問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。
如果沒(méi)有肖邦，貝多芬，莫扎特。。我們今天的愛(ài)樂(lè)是什么樣子？我們?yōu)槭裁闯霾涣诵ぐ�，貝多芬，莫扎特。。。�?/p>
其實(shí)藝術(shù)是教不會(huì)的，詩(shī)也好，音樂(lè)也吧。解釋都是建立在誤讀，誤聽(tīng)上的過(guò)度解讀。詩(shī)，音樂(lè)。。。無(wú)法解釋，也不用解釋。只有憑生活經(jīng)驗(yàn)，閱歷，知識(shí)去走近她，走進(jìn)她。。。
中國(guó)不缺音樂(lè)天才，缺的是終身?yè)磹?ài)音樂(lè)，投身于音樂(lè)的精神。
了解音樂(lè)的最佳方式只有聽(tīng)，多聽(tīng)。大師早已作古，音樂(lè)仍在進(jìn)行。讓自己陶醉在音樂(lè)中，把握音樂(lè)的瞬間。
（二）
是鋼琴讓我認(rèn)識(shí)了殷承宗，還是殷承宗教我認(rèn)識(shí)了鋼琴？
是在百花休眠，一花獨(dú)放的年代，樣板戲聽(tīng)膩了。一天，學(xué)校包場(chǎng)電影《鋼琴伴唱紅燈記》。銀幕上，三角鋼琴邊坐著殷承宗（不知何故，那時(shí)叫殷承忠）。十指在黑白鍵上跳動(dòng)飛舞，流出明亮輕快的旋律，托出宏亮的唱腔，那般的清新。新奇，使我對(duì)這位大音樂(lè)家肅然起敬。眼饞著那宏大黑亮的鋼琴，在他手下怎么就如此神奇地或輕訴，或怒斥，或激昂，或委婉。。。我多想有一天也能坐在琴橙上，用我的雙手去描繪大好河山，傾訴心中的喜怒哀樂(lè)。。。我記住了鋼琴，記住了殷承宗。
我的鋼琴夢(mèng)隨童年流逝。只是初中的一個(gè)偶然，又將它勾出。那是合肥九中校園的一個(gè)晚上，我從教室自習(xí)完走出。音樂(lè)教室傳出一陣輕快的鋼琴聲，禁不起誘惑走到門(mén)口。是我的同班同學(xué)林晚玉在練琴，她對(duì)我笑笑，又在琴上歡快地跳開(kāi)了十指，我傻傻地看著，聽(tīng)著，想著。。。離開(kāi)音樂(lè)教室，不愿回家，在鋼琴淡淡的音樂(lè)聲中，在校園久久地徘徊。又想起了殷承宗，想起了鋼琴。此時(shí)我悟到這不是我的，這不是咱百姓家的玩藝。我的同學(xué)林晚玉是我省文聯(lián)主席，大作家那沙的女兒；鋼琴也是電影中看到的大戶人家的玩藝。莫名其妙的：我恨殷承宗，你為什么能彈鋼琴；我恨同學(xué)林晚玉，你家為什么有鋼琴；我恨自己，你為什么無(wú)琴？
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)殷承宗下放農(nóng)村，我開(kāi)始不安。他走了，誰(shuí)來(lái)《鋼琴伴唱紅燈記》？他那雙彈鋼琴的手怎么能插秧，割稻，要是手割破了，我還能聽(tīng)到鋼琴聲？
七十年代初，殷承宗來(lái)合肥江淮大戲院，舉行兩場(chǎng)鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。鬼使神差地我硬是擠出勤工儉學(xué)的捌角錢(qián)，買(mǎi)了兩張甲票，去看我敬慕的音樂(lè)家，聽(tīng)他用琴音描述人生。
第一場(chǎng)，我只是傻傻地看著殷承宗，當(dāng)您微閉雙目，沉浸在樂(lè)曲中，我也醉倒在您的夢(mèng)幻里。只是，那時(shí)我還不懂音樂(lè)的內(nèi)涵，只是喜歡而已�？傆X(jué)的劇場(chǎng)里的人不一樣，一個(gè)個(gè)都那樣端莊文靜，沉浸在音樂(lè)中，沒(méi)有一絲雜音。身臨其境，迷在其中，為之感染，正襟危坐。默默地注視著我的偶像，靜靜地聽(tīng)至終場(chǎng)。
第二場(chǎng)，我從您的眼神，指下流瀉的歡快中，似乎聽(tīng)懂了一曲《快樂(lè)的啰嗦》。只覺(jué)得，殷承宗你太偉大了，怎么幾十個(gè)黑白相間的鍵，在你靈巧手指的翻飛跳躍下，能叫人歡喜叫人憂？
從此我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)鋼琴曲，愛(ài)作鋼琴夢(mèng)。
一九八三年，從一份小報(bào)讀到殷承宗去了美國(guó)，找不到活干，在餐館洗盤(pán)子。我的心受到重創(chuàng)，開(kāi)始痛恨你——殷承宗。你那雙手本屬于鋼琴，洗盤(pán)子是我等的活，如若可能我去替你洗盤(pán)子。漸漸的我開(kāi)始懷疑小報(bào)的真實(shí)性，美妙的琴聲，夢(mèng)幻般的殷承宗又開(kāi)始闖入我的記憶，那流暢前奏烘托下的“都有一顆紅亮的心”。。。我買(mǎi)了一盤(pán)《鋼琴伴唱紅燈記》磁帶，教女兒唱“做人要做這樣的人”。
迷終于解開(kāi)了，中央電視臺(tái)播出了殷承宗獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。屏幕上，你用高昂，激動(dòng)人心的`《黃河》向人們展示你的風(fēng)采，訴說(shuō)你的輝煌。我看到你鍵盤(pán)上跳動(dòng)的仍是我向往的靈巧，有力的十指。從你的眼中，從里魁偉的身上，從你指端瀉出的音符。。。我讀懂了：殷承宗，你仍是黃河的兒子；你仍是鋼琴的兒子；你仍是我的偶像！
為圓一個(gè)鋼琴夢(mèng)，我有了一架鋼琴；可喜的是女兒將從音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)，從事忠愛(ài)的鋼琴。。。
每當(dāng)女兒打開(kāi)琴蓋，每當(dāng)鋼琴音樂(lè)響起，我看見(jiàn)你——殷承宗。我常同女兒談起殷承宗，談我的鋼琴夢(mèng)。我們一家三口常常聽(tīng)您的《黃河》，《鋼琴伴唱紅燈記》，女兒最愛(ài)自彈自唱“做人要做這樣的人”。
（三）
聽(tīng)高楓的歌，雖不十分欣賞卻也不討厭，且聽(tīng)出了幾分新味。于是就小品。
高楓，何許人也？創(chuàng)作歌手，中央工藝美術(shù)學(xué)院畢業(yè)。一個(gè)典型的“不務(wù)正業(yè)”，可他成功了。
為什么眾多音樂(lè)專業(yè)工作者突不出重圍，而讓旁門(mén)左道從側(cè)面攻上來(lái)了？于是我想到。。。
我們不是說(shuō)：越是民族的越能走向世界嗎？為什么半拉子的民族味反而比地道的正統(tǒng)的民族味更吸引世界？爵士音樂(lè)是黑人的音樂(lè)。美國(guó)作曲家格什溫（他不是黑人），應(yīng)用爵士音樂(lè)寫(xiě)成的鋼琴作品《藍(lán)色狂想曲》卻成為世界名曲。而真正地道的黑人爵士音樂(lè)家反而無(wú)此成就；西班牙畫(huà)家畢家索仿非洲原始繪畫(huà)作畫(huà)，畫(huà)出了世界名畫(huà)，而正統(tǒng)的非洲人卻達(dá)不到如此高度；我們這個(gè)曾誕生了屈原，李白，曾經(jīng)創(chuàng)造了“四大發(fā)明”，曾經(jīng)保持了上千年的世界領(lǐng)先地位的杰出的民族，和它杰出的文明，卻沒(méi)有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。。。
是不是向袁隆平的雜交水稻一樣，雜交比純種更有優(yōu)勢(shì)？混血兒大凡健康，聰穎，美麗，正是遠(yuǎn)緣的優(yōu)勢(shì)。俚俗之語(yǔ)罵之為雜種，卻體現(xiàn)出超乎尋常的生命力。驢子與馬之子——騾子，就具備了雙親的特長(zhǎng)且優(yōu)于雙親。
人的血液是紅色的，大海和天空是蔚藍(lán)的。只有當(dāng)蔚藍(lán)色的海風(fēng)終于化為雨水，重新滋潤(rùn)這片干旱的黃土地時(shí)，龍的巨人才有可能重獲新生。
那么，混血文化比純種文化是不是更有優(yōu)勢(shì)？
是的，那學(xué)貫中西的文化泰斗錢(qián)鐘書(shū)；那雄渾壯美的《鋼琴協(xié)奏曲黃河》；那傳統(tǒng)的《梁山泊與祝英臺(tái)》被小提琴詮釋出撕心裂肺的《梁�！�。。。
（四）
讀哲學(xué)詩(shī)人趙鑫珊的《貝多芬之魂》，趙鑫珊?jiǎn)枺骸霸噯?wèn)：現(xiàn)代人有幾個(gè)還經(jīng)常閱讀黑格爾的《自然哲學(xué)》并與之發(fā)生共鳴呢？其中涉及物理和生物學(xué)知識(shí)的覺(jué)大部分，早已成了一堆該進(jìn)造紙廠的廢紙。但貝多芬的《田園》依舊在我們的耳際和內(nèi)界的心耳回蕩，催我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴落下心淚�！眴�(wèn)得好！問(wèn)的我汗顏。連手邊這本《貝多芬之魂》（精裝本）以及我架上的《莫扎特之魂》（精裝本）等都是從三～五元書(shū)店淘來(lái)的，真是中國(guó)的悲劇和恥辱！我自己早已有一套簡(jiǎn)裝本，此是給女兒的，這是一份不可多得的精神食糧。我告訴女兒：你學(xué)的是鋼琴，你如不讀大量的人類文化典籍，不用深厚文化墊起你的琴心，你何以表達(dá)古典的厚重，又如何去感動(dòng)世界？真的，沒(méi)有哲學(xué)思辯，我們和市儈凡夫俗子有什么區(qū)別。當(dāng)下雖有豐盛的物質(zhì)財(cái)富，進(jìn)入電子信息時(shí)代，但人如果沒(méi)有思想同豬馬牛羊有什么區(qū)別？我們正在進(jìn)入一個(gè)有知識(shí)沒(méi)有文化的時(shí)代。浮躁的時(shí)代更要坐下來(lái)好好讀幾頁(yè)書(shū)，聽(tīng)?zhēng)浊短飯@》《命運(yùn)》之類。
晚間，還是接著讀這本已閱數(shù)遍的《貝多芬之魂》，百讀不厭，為之動(dòng)容。真難以想象，這個(gè)老頭長(zhǎng)了幾個(gè)腦袋？一個(gè)外語(yǔ)農(nóng)業(yè)翻譯，何以對(duì)音樂(lè)的把握這般入髓，正版音樂(lè)評(píng)論家也無(wú)法這般催人。那種純技巧的評(píng)論不是我等愛(ài)樂(lè)者需要的。常常癡思，我一個(gè)農(nóng)學(xué)腦袋，為何少有此等境地？讀久了方知這非學(xué)而之知而是沉心數(shù)年心血的凝結(jié)。趙說(shuō)：“想象力原是人類有別于動(dòng)物，把自己從動(dòng)物界提升出來(lái)的最突出的精神能力之一。沒(méi)有想象力，就不會(huì)有音樂(lè)這門(mén)藝術(shù)。正如沒(méi)有想象力，，就沒(méi)有詩(shī)歌，繪畫(huà)，數(shù)學(xué)，理論物理和哲學(xué)。。。。。。甚至沒(méi)有一切人類精神創(chuàng)作�！辈灰屜胂罅ψ陨詼纭Ｗプ∶恳淮紊钥v即逝的想象，或詩(shī)或文，或畫(huà)或音。。�？袼幌掠趾畏�。讓人們?nèi)フf(shuō)我神經(jīng)，我很舒心！
（五）
聽(tīng)莫扎特的《A大調(diào)單簧管協(xié)奏曲》（K·622）,尤其是慢板樂(lè)章單簧管獨(dú)奏的那個(gè)主題,絕對(duì)美的悲傷.那聲音來(lái)自天籟,很凄婉,坦然,透亮,是一汪來(lái)自深山未被污染的清泉,濕潤(rùn)而清醒.我心里有很多話要說(shuō),但我一句也說(shuō)不出,只能隨著樂(lè)音流淚,任心淚流淌.不知道是為莫扎特,還是為自己.
音樂(lè),只有流過(guò)心頭的一串清麗的琶音才可進(jìn)入言不可及的地方.
因?yàn)樘嗟慕?jīng)歷;因?yàn)樘嗟膲?mèng)想;因?yàn)樘嗟母惺?因?yàn)樘嗟乃枷?因?yàn)樘嗟摹瓱o(wú)以言.只有音樂(lè),傾聽(tīng),且瘋狂.
是的“奔六”的老何,可笑而有激情,心儀的樂(lè)癡,無(wú)人能擋.
愛(ài)樂(lè),共振才是真諦.只有具備了豐富的知識(shí)閱歷且癡狂,才可享受共振.而共振的能量不是想有就有的.我有,我癡狂.
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