我是公社小社員散文隨筆
前些日子,微信朋友圈里熱傳著《我是公社小社員》的歌曲視頻,并附有解釋:“1972年李林燕演唱的歌曲《我是公社小社員》,時光流逝,人民公社早已經(jīng)不存在了……但是一首經(jīng)典歌曲《我是公社小社員》60、70后的您記得嗎?現(xiàn)在聽來滿滿都是回憶和感動,因為一首歌代表著一個年代,代表著曾經(jīng)一代人的心路歷程……”
凡是上世紀(jì)五十年代末至七十年代初出生的農(nóng)村孩子,只要上過學(xué)的,沒有不會唱這首歌的,因為這首歌在當(dāng)時唱響了,無論在上課前,在放學(xué)排隊走的路上,還是在農(nóng)忙的田野上,都要一起高唱這首歌,嘹亮的歌聲蕩漾在遼闊的田野和美麗的村莊。
從那個年代走過來的我,反復(fù)看了三遍微信視頻,感到特別的熟悉和由衷的親切,視頻上的畫面十分逼真,形象生動地再現(xiàn)了那個年代的青蔥歲月生活,畫面上的“小社員”一如當(dāng)年的我們,當(dāng)年的生活歷歷在目,《我是公社小社員》的一組視頻把我?guī)Щ氐侥莻年代。耳邊頓時響起了熟悉而動聽的歌曲:“我是公社小社員來,手拿小鐮刀呀,身背小竹籃來。放學(xué)以后去勞動,割草積肥拾麥穗,越干越喜歡……”歌聲回蕩在我耳畔,撩撥起了我對兒時生活的美好回味。
如果過去的時光可以回放,就能看到在老家那片遼闊的田野上,一個帶著小鋤帶領(lǐng)一群小學(xué)生鋤草的身影;一個挎著籃子帶領(lǐng)小學(xué)生拾麥穗的身影;一個手拿鐮刀割草、剜草漚綠肥的身影……這就是我。
上小學(xué)時,學(xué)校里每年都放兩次假:一次麥假大約二十天,一次秋假大約四十五天。假期里學(xué)校都要求學(xué)生回到自己所在的生產(chǎn)隊里,幫助生產(chǎn)隊搞好麥?zhǔn)、秋收。那時各生產(chǎn)隊里的情形也不一樣,考慮學(xué)生干不了重活,有統(tǒng)一組織起來的,有分散地跟著大人們干的,大都干些如:拾麥穗、拔草、割草、掰玉米、積肥之類的,也就是做一些力所能及的勞動。
我十分清楚地記得,我所在的第二生產(chǎn)隊是把學(xué)生統(tǒng)一組織起來參加勞動的。鄰縣高密(也就是莫言的家鄉(xiāng))的一個當(dāng)過民辦教師的姑娘嫁給了我們隊里的一個青年,操著一口濃重的高密腔,乍聽起來還挺好聽。名字叫:王紅,也好聽,在當(dāng)時起兩個字的名字很趕時髦,生產(chǎn)隊里的婦女都:“王紅、王紅”地叫著,很順口,也很快就熟悉了。生產(chǎn)隊長大概考慮到王紅當(dāng)過教師的緣故,就讓她當(dāng)起了我們假期里的老師。
本來想在假期里好好放松放松的一群頑童,一下子又戴上了“緊箍咒”,沒成想說起話來柔聲細(xì)語的王紅老師還挺嚴(yán)厲,一下子就給幾個頑童一個“下馬威”,被管得服服帖帖,背后里都說她:“還挺厲害。”
王紅在假期里給我們當(dāng)老師的時候,我就屬小學(xué)高年級的學(xué)生了。她就讓我當(dāng)班長,我怕當(dāng)不好,因為從小學(xué)一年級到五年級,各個年級都有,參差不齊;男生女生都有,更難管理。見我猶豫的樣子,王紅老師對我說:“你就大膽地干吧,還有我呢。”我一聽這話,就大膽地干了起來,這雖不是什么長久的“官”,可在小小年紀(jì)就管理著二十幾號人也感到一種榮耀。
在炎熱的麥?zhǔn)占倨诶,生產(chǎn)隊的鈴聲召喚著我們,我們頂著烈日和大人們一樣上工、收工。我?guī)ьI(lǐng)著這些師弟、師妹們,挎著籃子,排著隊,有時唱著歌(還真唱過《我是公社小社員》呢)。奔向割長溝、街埠等兒時熟悉的地方,到收割后的麥田里拾麥穗,我們橫著排起隊伍,低頭彎腰地?fù)焓爸溗,也成了一道靚麗的風(fēng)景線。收工的時候,我就從生產(chǎn)隊的場院屋里拿出稱,稱量著每個人拾麥穗的重量,記錄累計起來,作為每個學(xué)生一個假期的評價,對拾麥穗多的,獎勵作業(yè)本。
在繁忙的秋收假期里,我們奔忙在玉米地里掰玉米,濃密的玉米葉子劃到了我們的臉上、脖子上,汗水流到劃傷處,感到疼痛和奇癢難耐;我們還整天蹲在花生地里,拾掇刨出的`花生,有時也感到很累,但我們想起那句“我是公社小社員”歌詞時,一切的勞累都會拋之腦后,王紅老師對我們的表現(xiàn)都是適時地給予表揚(yáng)。每每想起在生產(chǎn)隊里那段日子,我總會想起敬愛的王紅老師,她現(xiàn)在已近七十歲了吧?
隨著漸漸長大,到了麥?zhǔn)、秋收假期的時候,我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,輪流幫助村子里其他生產(chǎn)隊麥?zhǔn)、秋收,田野里,我們揮汗如雨;場院里,我們挑燈夜戰(zhàn)。每到一個生產(chǎn)隊,都像來了一支“增援部隊”,都會突擊完成一項艱難的勞作;每到一處,都會傳出一陣陣歡聲笑語。寫到這里,我突然想起了為之懺悔了許多年的一件事:那時我正上初中,學(xué)校放秋假的時候,老師帶隊為第九生產(chǎn)隊刨花生,到了花生地里,同學(xué)之間就展開了比賽,你追我趕,看誰刨得快,很快就把這個生產(chǎn)隊的社員落在了后面,正在我們感到自豪的時候,一位四十多歲的男社員急匆匆地趕過來,從地上順手撿起我們剛剛刨過的花生,指著花生蔓上被镢切碎的花生,似乎很痛惜地對我們說:“你們就這樣干活?看著你們切碎的花生真痛人!彼帜闷痫,彎下腰,刨出了遺落在地里的很多花生,臉上更顯生氣的樣子:“你們別干了,這樣干還不如不干!甭犃诉@話,剛剛還在自豪的我們,頓時就感到羞愧極了,感到自責(zé),自責(zé)不該單純追求快,不愛惜莊稼,作為一個土生土長的農(nóng)民子弟,更不應(yīng)該這樣。自此以后,我再回頭想那件事的時候,就覺得那次幫助九隊秋收,是對我人生的一次警醒。后來,我再幫助生產(chǎn)隊收莊稼的時候,對包括花生在內(nèi)的一切莊稼都更加愛護(hù),那件事我一直銘記著,也一直在懺悔著,銘記了幾十年,我將永遠(yuǎn)銘記它。
記得后來我還走出村子,幫助鄰村麥?zhǔn)、秋收,幫助收割小麥、刨過玉米秸,刨過花生,送過糞。在那炎炎的夏日里,幫助寶店村收割小麥的時候,這個村的鄉(xiāng)民怕我們中暑,派人擔(dān)著綠豆水漫山越嶺送到我們面前,從綠豆水里浸泡著的諸多綠豆里,我感受到了這是對我們的最好獎賞,從他們的獎賞里,隱隱感到了少年之我就為生產(chǎn)隊里所做的貢獻(xiàn)。
學(xué)生參加生產(chǎn)隊勞動一般是不計公分的,后來,不知什么原因,對大一點(diǎn)兒的學(xué)生開始評工分,記工分。我至今還記得當(dāng)時的男整勞力評六分,我評了五分三,而比我大兩三歲的伙伴也評了五分三,有的就不服,找到隊長那里,隊長就說,這是大伙評的,以后看表現(xiàn)再調(diào)吧。當(dāng)時我想,既然大伙這么看得起我,我就要對得起大伙,更要對得起評給我的公分。從此以后,我每天都跟比我大的伙伴一樣用小推車送糞、推莊稼,伙伴們沒有攀比的了。然而干得多了也有看著不順眼的,一次,我和部分社員到幾里之外的地方擔(dān)玉米秸,路上走得很快,返回的路上碰到落在后面的社員,他們就說:“你走得慢點(diǎn),走得這么快,顯得我們不好!薄澳贻p輕的,別壓壞了身體!甭犃怂麄兊脑,我感到這個小社員還真難當(dāng)。
在生產(chǎn)隊里當(dāng)小社員的時光給我留下了很深的記憶,也將是一個時代的記憶,我想再不會有那樣的時代輪回。那段時光曾給我?guī)碓S多歡樂和榮耀;也曾給我?guī)響曰诤途。這些都鋪設(shè)在我漫漫的人生路上。
“我是公社小社員來,手拿小鐮刀呀,身背小竹籃來。放學(xué)以后去勞動,割草積肥拾麥穗,越干越喜歡……”這首歌在我耳畔又響起來了,我覺得更動聽了。
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