散文隨筆:財(cái)富就在我們身邊
為師者,真的好幸福,財(cái)富就在我們身邊。有人追求榮華富貴,而我們追求的是另一種更為可貴的財(cái)富——培養(yǎng)出更多的人才,追求的是孩子們盡快的成長(zhǎng)起來(lái),至少讓學(xué)生家長(zhǎng)看到自己的孩子比原來(lái)有了進(jìn)步,讓孩子們也認(rèn)為自己比先前更加自覺(jué),更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),并對(duì)自己的未來(lái)充滿希望了。
在陽(yáng)光灑滿校園的日子里,我融入了新的校園,融入了新的班級(jí),與孩子們一起步入了新的學(xué)期。
孩子們的活力讓我感動(dòng),你看一個(gè)個(gè)生龍活虎,渾身有釋放不盡的力量。也許是由于暑假的營(yíng)養(yǎng)有點(diǎn)過(guò)剩,好多人明顯超重了。哈哈,胖墩可不少。精力也明顯過(guò)剩,一進(jìn)教室,認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的,都談得眉飛色舞,滔滔不絕。無(wú)人監(jiān)管時(shí),這種談話的勢(shì)頭就無(wú)法減弱,你想絕對(duì)沒(méi)人閑談,談何容易。不過(guò),這也可以理解。新的`班級(jí),孩子們來(lái)自于大江南北,新鮮感不言而喻。況且我們班是復(fù)讀班,同學(xué)們都經(jīng)歷了中考落榜的挫折,一個(gè)暑假的心理煎熬,好不容易重拾信心,走進(jìn)復(fù)讀班,剛開(kāi)學(xué),與同病相憐的同學(xué)們相聚于新的學(xué)校新的班級(jí),好好的宣泄一下,盡情的傾訴一下,算是人之常情。這些也正是孩子們的可愛(ài)之處。
隨著時(shí)間的推移,班級(jí)的紀(jì)律越來(lái)越好了。
早讀前,陳雁同學(xué)早早來(lái)到教室,向我道歉,對(duì)前一天自己的違紀(jì)表示后悔。在作文中,陳雁同學(xué)對(duì)爸爸那濃濃的愛(ài)深深感動(dòng)著我。盡管家庭里有許多不快,但她還是振作起來(lái),奮發(fā)學(xué)習(xí)。徐佳雯同學(xué)也是那么懂事,在同學(xué)身體不爽時(shí),主動(dòng)攙扶陪伴料理。班長(zhǎng)翟榮鑫主動(dòng)為嘔吐的同學(xué)清掃地面。班級(jí)人數(shù)多,座位難以滿足每個(gè)人的要求,好多同學(xué)對(duì)我的安排表示理解。蔡偉俊同學(xué)與數(shù)學(xué)老師在課堂上產(chǎn)生了一點(diǎn)誤解,我與他母親聯(lián)系,找他談心多次,他終于走進(jìn)了數(shù)學(xué)老師的辦公室,與老師交流,現(xiàn)在感覺(jué)到數(shù)學(xué)老師對(duì)自己更加關(guān)心了。
班里現(xiàn)在自習(xí)的紀(jì)律比原來(lái)好多了,主動(dòng)自覺(jué)的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了。先前喜歡大聲喧嘩的同學(xué)聲音比以前小多了。亂丟垃圾的同學(xué),主動(dòng)的幫值日生倒垃圾了。
值日班干主動(dòng)負(fù)責(zé)了,他們儼然成了小小班主任,成了我的好幫手。班級(jí)日記記得井井有條,我不在班上時(shí),他們主動(dòng)維持著班級(jí)紀(jì)律。遇到突發(fā)事件,主動(dòng)負(fù)責(zé)解決。黑板報(bào),是翟榮鑫總體設(shè)計(jì),王煒同學(xué)繪畫(huà),陳茜茜和顧雨婷同學(xué)書(shū)寫,無(wú)論是設(shè)計(jì)繪畫(huà)還是書(shū)寫,都很認(rèn)真,可算是圖文并茂。
好多同學(xué)已經(jīng)與我一起制定了新學(xué)年個(gè)人的奮斗計(jì)劃,正在朝著自己設(shè)計(jì)的目標(biāo)前進(jìn)著。
戴春蕾同學(xué)把《格列佛游記》的名著閱讀資料的題目已經(jīng)背的滾瓜爛熟。
絕大多數(shù)同學(xué)的作業(yè)非常認(rèn)真,正確率也越來(lái)越高,讓我內(nèi)心升騰起一種強(qiáng)烈的愿望——一定要將孩子們的成績(jī)提升到一個(gè)新的高度,實(shí)現(xiàn)他們自己的美好夢(mèng)想——升入高一級(jí)理想的學(xué)校,從而改變他們的命運(yùn),去創(chuàng)造人生的輝煌。
與我的孩子們?nèi)杖找挂乖谝黄,盡管晚上十二點(diǎn)左右才可入眠,早上五點(diǎn)左右,有時(shí)四點(diǎn)多就起床,看起來(lái)是累了,苦了,但是讓我人生的秋天更加充實(shí),更加滿足。老師們,別人經(jīng)商了,辦廠了,也許成了大款了,而我們還在默默地培養(yǎng)著孩子們,渴盼著孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),這些孩子難道不是更有價(jià)值的財(cái)富嗎?老師們,自豪吧,財(cái)富就在我們身邊。
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