公交車上散文隨筆
公交車上散文隨筆1
周末的午后是泡書店的最佳選擇，也許你忙碌了一周的工作，也該放松下來，品嘗一下書香的味道，給自己一杯休閑獨(dú)處的下午茶。寧靜或是思索……
這樣的季節(jié)里，你必須給自己上好發(fā)條，郊外有濃濃的春意，城市里充滿活躍的嘈雜，一不留神……可能就，就不見了蹤影，隨波逐流了。人們有時候需要學(xué)會享受孤獨(dú)片刻。
午后的陽光變得淡淡的，還有一點點溫度，坐在公交車上，透過窗玻璃撒在在了身上。從終點站開始，三個人，六個人，十七個人，十二個人，十五個人，二十三個人……我無聊的數(shù)著，每一站，有下車的，也有上車的，有上錯車的，也有乘反車的。其實，生活也是這樣，我們就像坐車，一站到另一站……有時走的匆忙，有時卻悠閑的等待。
周末的道路是擁擠的，汽車是這樣，行人也是這樣。司機(jī)大哥的高超技術(shù)，讓你也可以體驗一下，走走停停的藝術(shù)。窗外，道路兩旁的商鋪，各色的小攤，行人 ，流浪的狗，在不停的后退……
二十多分鐘的行程，到站了，下車，看著車也越行越遠(yuǎn)……剩下的便是休閑獨(dú)處。坐夜晚的車，回自己的住處……
公交車上散文隨筆2
有人說上班路上，坐公交車超過45分鐘，離婚率會增高好多。我就是其中一個在上班路上超過45分鐘的已婚人士�？墒俏也]有感覺這45分鐘影響到了我的婚姻生活，反而為我的生活增色不少。
我自我感覺是一個熱愛工作，熱愛生活的人。在上下班途中的45分鐘里，是我進(jìn)行工作生活轉(zhuǎn)換角色的時候，也是唯一讓我感覺悠閑不忙碌的時候。早上從家里到公司，我會坐那趟人少，但離我公司比較遠(yuǎn)的公交，我上公交后，會在車上的20分鐘考慮我今天的工作，讓自己進(jìn)入工作角色。然后下車走20分鐘，鍛煉身體到公司，以飽滿的熱情投入一天的工作忙碌。我一般都能在下班前準(zhǔn)時完成工作。下班后，我做就進(jìn)的公交車，找一處站的比較穩(wěn)的地方扶著，然后開始遐想。思緒飛啊飛，不一會感覺整個人精神就放松了好多。然后就開始想家里的事情�；丶倚枰龅氖虑榈鹊�。有時候會突然想到老公對我的好，由于當(dāng)時遲鈍沒有反應(yīng)過來，在公交上想過來了，就會回家給老公一個大大的擁抱或甜甜的吻。有時候想想好像昨天孩子有些地方表現(xiàn)的不錯，但是我沒有及時發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)，于是會給我的寶貝一個贊揚(yáng)，讓他知道我在關(guān)注他。有時候想到自己一些地方做的過分了，傷了愛人的心，回家要做頓大餐彌補(bǔ)一下。
我是一個反應(yīng)慢半拍的人，但是我相信我自己非常熱愛我的生活。我想公交車是的45分鐘，正好可以讓我找回這慢了的半拍子。
公交車上散文隨筆3
如今大家學(xué)知識普遍都不是為了當(dāng)一名知識分子，那似乎意味著某種不合時宜的上進(jìn)，而另一種叫作“公知”的著名變體幾乎被當(dāng)作了取笑人的詞兒。我想這不僅是因為知識分子不招人待見，“公共”兩個字本身也帶有一種多管閑事、令人鄙夷的味道。因為“公私”概念混亂的思維方式由來已久，一方面我們喜歡在私人話題里拼命打探別人的`八卦，一方面卻又喜歡在公共領(lǐng)域中說“關(guān)你屁事”。
有一次去一個讀書沙龍，聽阿丁老師提及了一個觀點，他說公知就是如果公交車上有人用手機(jī)外放大聲播放鳳凰傳奇的時候，能夠告訴他“這是公共場合，請把外放關(guān)上”的人。說得太好了，公交車和地鐵不正是最好的闡釋“群己權(quán)界”的場合嗎？公域和私域模糊地交織在一起，制造出很多敏感地帶，尤其在北京，簡直太敏感了。
但是已經(jīng)很難有人會為了公共利益說些什么。人們開始習(xí)慣無限度地推崇消極的自由，別人無權(quán)制止我做哪些事情，這當(dāng)然值得鼓勵，但少有人反過來想——我真正能做的有哪些事情。
我想起在地鐵里遇到的一個榜樣。那天回家很晚，車廂里人不多，有個男生玩著手機(jī)，音量可能是調(diào)到了最大，本來挺安靜的車廂變得比嘈雜更難以忍受。我想去制止，但一看那魁梧的身形我又嘀咕上了。大家都面面相覷，無動于衷。
我正猶豫著，迎面走過來一個稍顯瘦弱的男生開了口：“你的聲音太大了，請你調(diào)小一點。”當(dāng)時我感到萬分羞愧，那名男生看起來比我還要單薄，可我卻坐著，沉默地表示感激。然而擺弄手機(jī)的男生連頭都沒抬，也沒有吭聲，當(dāng)然也沒調(diào)小音量，而是繼續(xù)玩著游戲。緊接著，瘦弱的男生再一次重復(fù)了自己的話：“請你調(diào)小一點�！彪S后拿著手機(jī)的男生斜挑著眉向上看去，冷冷地說了一句：“等會兒。”
如果是我，我一定會停下來，不再勸說，因為該做的我都做了，而我總不能為了這個跟他打一架。但那名男生還在堅持，他說：“你聲音太大，別人說話都聽不清楚。這是公共場合，請調(diào)小一點�！边@是第三次說了相同的話。我注視著事情的發(fā)展，感覺自己可能比他還緊張，甚至盤算著要不要出手相助。可是當(dāng)他說完，玩手機(jī)的男生真的停了下來，他抬頭看了一眼左右，大家都在看著他，可能他感到難堪，車一停就下了車。呼，原來沒有那么可怕。
我想這就是知識分子了。知識分子就是在大家都不講理的時候還在講道理，他們必須要相信這能夠帶來改變，而不是一下子就放棄了交流，然后急于哀嘆和批判。
知識本身就有公共的屬性，它能讓人們更好地生活，這就使掌握了知識的人也帶有了將其傳播的責(zé)任。如果你知道怎樣是對的，能說卻不說，知而不言，這就是一件錯誤的事情�；诖�，作為一個媒體人足以對自己所從事的職業(yè)感到光榮并戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢起來。
公交車上散文隨筆4
中午坐公交車出去辦點兒事兒，車上人不多，我身旁的位置上坐著一個十三四歲的孩子，衣著樸實，看起來憨厚老實，但眉宇間透著一股倔強(qiáng)的神氣。
也許是閑著無聊，那個孩子開始嗑瓜子，只見他丟進(jìn)嘴里一個瓜子，立刻吐出一個空殼，動作嫻熟。不一會兒，他身邊的過道上便有了一片瓜子皮。開車的師傅回過頭來溫和地說：“孩子，不要把瓜子皮隨地亂吐，把地上打掃一下。”但那個小孩兒像沒聽到一樣，照樣吃一個吐一個。開車的師傅又說了一遍，他依然沒有反應(yīng)。旁邊一位老人實在看不下去了，起身去拿司機(jī)背后的笤帚。開車的師傅有些生氣地說：“老先生，你不要掃，讓那小孩兒掃�！�
這時從車廂后面?zhèn)鱽硪粋�威嚴(yán)的聲音：“二小子，你咋那么犟？別吃了，趕快起來把瓜子皮打掃干凈！”只見一位身材魁梧、身穿軍裝的中年男子從車廂最后一排走過來，拉起小男孩。小男孩倒很聽他的話，乖乖地接過老人手中的笤帚，把剛才吐的瓜子皮打掃得干干凈凈。
“二叔，可以了嗎？”小男孩怯生生地問。中年男子點點頭說：“以后無論在什么地方，特別是公共場所，要講衛(wèi)生，不能亂扔垃圾，要學(xué)會尊重別人的勞動�！�
“二叔，我記住了，我這不是第一次來城里嗎？有些規(guī)矩我不懂�！毙∧泻⒓t著臉說。中年男子又抱歉地對大家說：“我侄子第一次進(jìn)城，不懂規(guī)矩，給大家添麻煩了，對不起了�！�
這堂生動的教育課，不僅教育了那個倔強(qiáng)的小男孩兒，也教育了我們在座的每一位乘客。車廂本是社會的一個小小角落，它需要我們共同維護(hù)、相互謙讓、相互尊重，讓這個社會更和諧，更美好。
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