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散文隨筆3篇匯編

　　凡桃俗李

散文隨筆3篇匯編

　　梅蘭竹菊，自千古以來，凡文人墨客均為它們吟詩頌詞，潑墨妍畫。不畏嚴(yán)寒，清新脫俗，高風(fēng)亮節(jié)，淡泊名利等等用盡天下詞匯，也不能抒其謙謙君子之情懷。高亢激情之時(shí)，便搬出凡桃俗李來對比，不把凡桃俗李批得體無完膚，似乎就不能彰顯梅蘭竹菊的與眾不同，超凡脫俗。

　　當(dāng)然梅蘭竹菊享盡人間美譽(yù)，號(hào)稱花中四君子，也非浪得虛名，做為國人感物喻志的象征，正是源于對這種高尚人格境界的向往。而桃李的境遇就不是如此。凡桃俗李出自元朝畫家兼詩人王冕《題墨梅圖》：“凡桃俗李爭芬芳，只有老梅心自常�！卑萃趺崴n，從此桃李便落入庸脂俗物之列，歷來不被人所稱道。何以被生生安上凡俗二字，被喻為俗媚之物，可能與王冕當(dāng)時(shí)心境有關(guān)，或只為襯托梅之傲骨“貞姿燦燦眩冰玉，正色凜凜欺風(fēng)霜�！碧依钫婵芍^無辜啊！從此竟被文人墨客如此擯棄。他們在閑情逸趣，吟梅蘭頌竹菊時(shí)，可曾想到石桌上，凡桃俗李二果侍候著，待饑渴時(shí)用來裹腹。難道能，只一味地追求超凡脫俗精神之物，而不食人間煙火？

　　梅，因在寒風(fēng)傲雪中獨(dú)放，而被視為高潔志士，因境造物，品由境生，情由人定，生于寒冬也許并非梅之本意，只是花期的獨(dú)特，環(huán)境如此，它不能不面對，因而煉就了一身錚錚傲骨。也許它比誰都熱切向往春的懷抱。

　　蘭，空谷幽放，孤芳自賞，香雅怡情，被譽(yù)為世上賢達(dá)。蘭生幽谷，遠(yuǎn)離塵世，是它性屬陰，與陽光普照無緣，也許它比誰都想落入滾滾紅塵，感受光的熱吻。這樣一說梅蘭是不是也不那么脫俗了？

　　竹，高風(fēng)亮節(jié)，清雅澹泊，被稱為謙謙君子，這已是不可否認(rèn)之事，若如這樣看是不是也可以：胸中無物，卻想沖天而上，高人一等。

　　菊，凌霜飄逸，特立獨(dú)行，不趨炎勢，被喻為世外隱士，如若寫這樣看它，是不是也無可厚非：秋風(fēng)瑟瑟，千花萬樹開始萎黃，而菊為求與眾不同，獨(dú)占鰲頭，心花怒放，成中秋佳節(jié)賞月吟詩的尤物。這樣寫竹菊似乎也不那么高尚了。

　　花品物語，全是看它的人寫它的人而定。當(dāng)然梅蘭竹菊因環(huán)境而造就的獨(dú)特的品性是不容質(zhì)疑的，否則千古以來也不會(huì)如此獨(dú)得人心。在這里我只不過換了個(gè)角度來說，看看這樣說是不是也是合情合理的。一朵花開放的心情與姿態(tài)全在于寫它的人的心境。我也并非想做標(biāo)新立異之人，只不過近來看了太多為歌梅蘭竹菊，而批凡桃俗李的文字，心中略為不平罷了。不能因欣賞一物而貶低另一物。

　　看人夸人也是如此，經(jīng)常聽人講：“我這人不象他（她）那樣……”為了抬高自己而有意壓低別人。每個(gè)人身上都有優(yōu)有劣，不能因人偶然露出的劣性而把其一捧子打死，這只能將其往劣性之品上趕。應(yīng)該盡量激其避短揚(yáng)長，把優(yōu)的一面展示出來，誰不想被夸，好人好孩子都是被夸出來的，但夸也應(yīng)有度。

　　梅蘭竹菊，受古往今來文人墨客的鐘愛，個(gè)個(gè)都恨不得挖心掏肺地來詠頌以表心志，但物極必反，在我看來更是會(huì)讓梅蘭竹菊落入俗套。

　　萬物復(fù)蘇之時(shí)，桃們李們開始養(yǎng)精蓄銳，為開花結(jié)果盤算著。桃花李花漫山遍野，粉粉白白，夭夭灼灼，開放著。爭春不為自己，為看到養(yǎng)育之人臉上的.笑容，為了聽到辛勞之人陣陣笑聲，真可謂單純可愛。招蜂惹蝶，傳花授粉，為結(jié)果生子，為蕓蕓眾生，獻(xiàn)上香桃甜李，為凡夫俗子，盡一份綿薄之力，真可謂樸實(shí)無華。這可是那梅蘭竹菊那種不食煙火姿態(tài)所能比擬的？這樣說凡桃俗李是不是也有可愛可敬可親之處？

　　做人，做梅蘭竹菊，大家似乎都無疑異。但做人若如凡桃俗李也未為不可，普普通通，平平常常，持一顆凡心。不一定非要做梅蘭竹梅才能彰顯品性。在世俗中，人人都是只是凡夫俗子。

　　人生如此多嬌

　　七月的夏天，一個(gè)炎熱的季節(jié)；三下鄉(xiāng)，一段奇妙的經(jīng)歷。四十個(gè)人，一同度過這十天的生活，這是一件多么讓人無法冷靜的事情。

　　初來乍到，教室與走廊布滿塵土，猶如一片狼藉的戰(zhàn)場。我們一同打掃教室，清洗地板，為我們?nèi)锣l(xiāng)的教學(xué)生活做好鋪墊。塵飛揚(yáng)，水四濺，傍晚，教學(xué)樓逆襲成功，變得干凈明亮。過后，殘陽斜照，笑臉洋溢校園各角。

　　第二天，離集合時(shí)間還有30分鐘，小孩子們嘩啦啦像流水一樣涌進(jìn)教室，他們的熱情讓我們感到十分高興�？轮魅�、全部小朋友、以及隊(duì)員到齊后，開班儀式正式開始�？轮魅纬錆M威嚴(yán)又抑揚(yáng)頓挫地談了我們此行的主要目的，也提到了安全問題，表示全力支持我們的三下鄉(xiāng)，我們心懷感動(dòng)，不自覺掌聲連連。會(huì)后隊(duì)員備受鼓舞。

　　在會(huì)后下午時(shí)分，我們收到通知化學(xué)院書記與班主任將在明天來探訪我們學(xué)校，并且是他們此行第一個(gè)目的地！我們立馬張羅準(zhǔn)備，迎接書記與班主任的到來。雖然有點(diǎn)倉促，準(zhǔn)備不足，但書記在我們的捐贈(zèng)環(huán)節(jié)中還是露出了滿意開心的笑容。

　　此行，我們長途跋涉，路途坎坷，然而隊(duì)員們熱情的心將途中的勞累一一洗去，帶來一陣陣清涼。清掃教學(xué)樓，開班儀式，迎接書記都需要我們隊(duì)員們通力合作才能夠成功。也希望在支教過程中能為孩子們帶來一些難忘的回憶，在他們回眸時(shí)會(huì)有我們的一席之地。

　　七月，一個(gè)炎熱的季節(jié)；下鄉(xiāng)，一段奇妙的經(jīng)歷。四十個(gè)人，一同度過這十天的生活。陽曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，此行注定讓人難以忘記。

　　你別停留要忙碌這樣就沒有空隙想念

　　【壹】

　　你別停留要忙碌這樣就沒有空隙想念.

　　【貳】

　　細(xì)品杯中烈酒舉杯共飲夜色蒼茫

　　你準(zhǔn)備走嗎你別走.

　　【叁】

　　若無聚點(diǎn) 怎能相識(shí) 好好開始好好告別.

　　【肆】

　　愛不怕念起唯恐覺遲莫失莫忘