暑假隨筆散文

暑假隨筆散文1

　　又一天了！

　　不知不覺(jué)，暑期又過(guò)去了一天。

　　我發(fā)覺(jué)，現(xiàn)在對(duì)時(shí)間的概念強(qiáng)烈了些，一天天過(guò)去的特別快！

　　古話有一日三省，我發(fā)現(xiàn)，一天之中，如果我有做些比較有意義的事：例如看書(shū)，例如做家務(wù)整理房間，例如做點(diǎn)作業(yè)，這樣我的一天就充實(shí)不少。

　　反之，這一天，如果我是在看電視劇，煲電話粥，或者玩游戲中度過(guò)，到了夜晚，心里莫名的覺(jué)得空虛。

　　這就是所謂的與居安思危相同的意境吧。

　　我倒是一點(diǎn)也不討厭自己的這種自省，它讓我清醒，知道自己真正需要做的是什么，而哪些，又是不該花費(fèi)我寶貴的時(shí)間！

　　既省之，則改之吧！

　　內(nèi)心的恐慌與對(duì)時(shí)間的緊迫感，讓我很不自在。

　　我深知要改變，卻也對(duì)人性的惰性無(wú)從下手。

　　努力吧！有自知之明總歸是好事，如果能知恥后勇般地改之，那豈不是更好呢？

暑假隨筆散文2

　　炎炎夏日，微微清風(fēng)。歷煉后的日子竟充滿無(wú)奈與寂寞，當(dāng)初奮斗的日子回想起來(lái)如同過(guò)往云煙般虛無(wú)縹渺，現(xiàn)在的我竟無(wú)力打開(kāi)自己曾經(jīng)的擁有。

　　夏雨紛降，夏蟲(chóng)低鳴。嘰嘰喳喳的音律打亂我的思緒，跳動(dòng)的音符一上一下的環(huán)繞在我的周遭。伸手，雨點(diǎn)滴落在我的手心，濺起漣漪，如煙花綻放般飛向四周，像逃離牢籠的小鳥(niǎo)，自由的飛翔。是啊，在自然面前我是那么的渺��；在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我的暑假不也如同一滴水，失去了，世界也不會(huì)有所失衡，但對(duì)于我——一個(gè)如此微不足道的人來(lái)說(shuō)，這樣的時(shí)間就顯得十分的珍貴與難得。

　　夏荷初露，夏木成蔭。獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小路的我不禁泛起萬(wàn)千愁絲。我問(wèn)我自己為什么，奇怪的是竟有一個(gè)聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)�；腥幌�，那只不過(guò)是我的回音。

　　夏，一個(gè)比秋更充滿愁滋味的季節(jié)，一個(gè)寂寞難奈的季節(jié)，一個(gè)厲兵秣馬的季節(jié)，一個(gè)人生中關(guān)鍵的季節(jié)！就這樣慢慢的從我手中溜走，伸手去抓卻抓不住它的尾巴。就這樣，我只能眼睜睜的看著它一臉失望的離開(kāi)，任其背影消失在濃霧之中。

暑假隨筆散文3

　　徒長(zhǎng)了一張成人的面孔，卻保留了一顆少兒的心。

　　看著小朋友們都放暑假了，我那顆不安分的心也活躍起來(lái)了，心也跟著她們放了暑假了，可是現(xiàn)在我不能再像小朋友那樣，每年都有寒暑假可以盡情的玩耍。而我的假期只有國(guó)家規(guī)定的時(shí)間才可以休息，然后就是周末。這短暫的假期根本就不夠我盡情的玩耍，我好想有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期可以讓我盡情的玩耍。哎！

　　走在上班的路上，看著成群的放暑假的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的光澤，每個(gè)小朋友成群結(jié)隊(duì)的走在大街小巷上，這個(gè)暑假是屬于他們的節(jié)日，想怎么玩就能怎么玩。不用再估計(jì)明天上學(xué)會(huì)不會(huì)遲到，會(huì)不會(huì)被家長(zhǎng)逼著寫(xiě)作業(yè)。暑假就是我們最好放松時(shí)間。

　　我還記得我上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)到放暑假我就跟瘋了似的，把書(shū)包仍的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，把之前媽媽不讓看的小說(shuō)，電視劇統(tǒng)統(tǒng)都拿過(guò)來(lái)。有時(shí)候可以為了看完一本小說(shuō)，可以熬夜到凌晨三點(diǎn)不睡覺(jué)，第二天睡到中午不起來(lái)，老媽也不會(huì)叫我起床，也不會(huì)阻止我這樣沒(méi)有規(guī)律的生活方式，就是我想怎樣就怎樣。老媽有時(shí)候還會(huì)給我一些錢(qián)，讓我跟同學(xué)出去旅游什么的，可是暑假我就想呆在家，好好地閉關(guān)一下。哪里都不想去。就這樣頹廢著。

　　暑假我最喜歡的一件事情就是跟我哥在一起，事先說(shuō)明，他不是我親哥，是鄰居家的哥哥，一個(gè)比我高兩屆的大朋友。他在市區(qū)讀高中，我在油田讀初中，每次放暑假，他就是我最大的快樂(lè)，我喜歡他，非常的喜歡他，照我媽的話說(shuō)就是長(zhǎng)大了就要嫁給他一樣。是的我就是這么想的。他也沒(méi)有表示過(guò)反對(duì)，也沒(méi)有拒絕過(guò)我。

　　每當(dāng)暑假我們兩個(gè)都會(huì)膩在一塊，有時(shí)候一起看書(shū)，有時(shí)候一起去釣魚(yú)，有時(shí)候一起去外面去寫(xiě)生。每次跟他在一起，我覺(jué)得每天都好幸福�。∥覀兛偸球T著單車行走在熱鬧的大街小巷中，穿梭在無(wú)人有寂寥的樹(shù)林與山林中。我們有時(shí)候我們會(huì)背著帳篷在山上過(guò)夜，就是為了等待第二天的日出。他非常的細(xì)心，對(duì)我的照顧也非常的周到。每次都會(huì)給我準(zhǔn)備很多東西。我喜歡粘著他。聽(tīng)著他有一句每一句的說(shuō)著天南海北的話�？粗�他那張明媚陽(yáng)光的臉。我覺(jué)得整個(gè)世界都變得不一樣了。

　　可是暑假也是讓我傷心的節(jié)日，我記得上高二那年，哥哥讀大二，那年放暑假，我開(kāi)心的等著他回家，可是等到的卻是他和她一起回來(lái)的。我還記得那天，媽媽告訴我，鄰居家哥哥回來(lái)了，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心的鞋子都沒(méi)來(lái)得及穿就跑到他們家去找他，可是當(dāng)我看見(jiàn)他的時(shí)候，我覺(jué)得我的世界突然從白天變成了黑夜。因?yàn)槲铱吹剿�身邊坐著一個(gè)漂亮的女生。高高的個(gè)子，白白凈凈的。而且還很文靜。很有修養(yǎng)的樣子�？粗�她再看看我，光這個(gè)腳丫子，披頭散發(fā)的就這樣跑出來(lái)了，一點(diǎn)都沒(méi)有女生該有的樣子，也許那么多年他只是把我當(dāng)做妹妹一樣吧。

　　看著他開(kāi)門(mén)，還是跟之前一樣的小臉，可是那笑容不再是我認(rèn)識(shí)的那樣了，面對(duì)我的笑容是見(jiàn)到朋友的感覺(jué)，再面對(duì)那個(gè)女孩子的時(shí)候，那笑容是無(wú)限寵溺的。是帶著愛(ài)的。那一刻我才知道什么叫傷心，那一刻我的心覺(jué)得好痛，感覺(jué)不能呼吸了�？墒俏矣趾脧�(qiáng)的不想讓他們看出來(lái)我難過(guò)的樣子。就這樣跟他們呆了一會(huì)我就離開(kāi)了，我怕再呆一會(huì)，我會(huì)哭出來(lái)，也許趕緊離開(kāi)才不至于丟臉。離開(kāi)的那一刻也許就注定了我們以后就各奔東西了。

　　那個(gè)暑假是我過(guò)的最沒(méi)意思的一個(gè)暑假，我自己背上了行囊去了一個(gè)很偏僻的山區(qū)，那個(gè)地方是我外婆妹妹家，我的姨姥姥家，那個(gè)地方是山區(qū)，周圍都被高高的大山包圍著，周圍除了大山和茂密的樹(shù)立，人家很少，交通也不方便。這個(gè)地方是我療傷的最好地方了吧。爸爸開(kāi)車把我送到姨姥姥家那天，我就喜歡上了這個(gè)地方。周圍有山有水，人又很少，而且每家住的又很遠(yuǎn)。我喜歡這種感覺(jué)。跟爸爸說(shuō)，我喜歡這里，讓他不用擔(dān)心。爸爸離開(kāi)后姨姥姥就給我安排了一間房子。由于姨姥姥家的孩子都住在市區(qū)，很少回家，偌大的院子里房子空空蕩蕩的。

　　第一天我在害怕和孤單中度過(guò)的，早上起來(lái)的時(shí)候，看著山上煙霧繚繞著。把山頭包裹在霧靄中，像仙境一般，那遠(yuǎn)處不知名的鳥(niǎo)兒歡快的唱著歌曲。我爬到高高的山頂，坐在一塊大的石頭上，看著遠(yuǎn)方，等待在日出東方的神奇�？墒钱�(dāng)我在等待中，我感覺(jué)我的身邊少了些什么，以前都是他陪著我看日出，可如今他在陪著她看吧。想到他身邊有個(gè)她我的心還是會(huì)難過(guò)�？墒俏抑挥薪邮墁F(xiàn)實(shí)，別無(wú)他法。

暑假隨筆散文4

　　“你都要初二了，怎么還看漫畫(huà)書(shū)，怎么還有心思看電視，玩電腦，你看看別人，早把初二的課本都預(yù)習(xí)完了！”

　　媽媽把我從漫畫(huà)里那無(wú)憂無(wú)慮的世界拉了回來(lái)，回到殘酷的現(xiàn)實(shí)世界�！澳銦┎粺┌�，我不想預(yù)習(xí)，你勉強(qiáng)我干嘛，我已經(jīng)不是小孩了，我有我的自由！”

　　“長(zhǎng)大以后就知道我的良苦用心，媽媽以前……”

　　我并不理會(huì)媽媽這些我早已背得滾瓜爛熟的嘮叨，習(xí)慣性地打開(kāi)電腦，上了qq，同學(xué)們一個(gè)個(gè)閃亮地掛在上面，但是我找他們說(shuō)話，他們甚至連拒絕都不說(shuō)，自得其樂(lè)。我不禁責(zé)備起他們的“忘恩負(fù)義”，但在責(zé)備之余，又開(kāi)始想念和他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　“快，快，快！”我背起書(shū)包，搜尋著扔在某個(gè)角落的作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得及系鞋帶，媽媽就遞來(lái)早餐，還沒(méi)來(lái)得及吃一口，我就跑了，只有身后傳來(lái)媽媽的嘆氣聲。

　　“對(duì)不起，老師，我遲到了�！奔奔泵γΦ嘏芟蜓a(bǔ)習(xí)班，媽媽給的牛奶倒了一地，老師看到我這副狼狽樣，也不好說(shuō)什么。還沒(méi)來(lái)得及跟早已混熟的哥們兒打聲招呼，老師就開(kāi)始授課了：“今天我們來(lái)復(fù)習(xí)動(dòng)詞，動(dòng)詞分為哪幾類呢，請(qǐng)這位吃面包的同學(xué)回答！”我正啃著媽媽給的面包，一下子愣在了那里，只恨自己昨天沒(méi)有好好背筆記。被老師瞪了一眼之后，便灰溜溜地坐下了。

　　拿著免費(fèi)贈(zèng)送的游泳票來(lái)到游泳池，狹窄的池里擠滿了人，可見(jiàn)太陽(yáng)的威力有多大。來(lái)到更衣室換衣服，才發(fā)現(xiàn)自己又胖了一圈，像頂個(gè)游泳圈走來(lái)走去。低著頭，生怕有人認(rèn)出我來(lái)。也不管水有多冷，“撲通”一聲直接跳了下去。猛然發(fā)現(xiàn)，在水里，自己才是自由的，沒(méi)有什么“補(bǔ)習(xí)班”，沒(méi)有什么“預(yù)習(xí)課本”，沒(méi)有什么“作業(yè)”，仿佛是身無(wú)分文的魚(yú)，卻異常地快樂(lè)。

　　這個(gè)看似“枯燥無(wú)味”的暑假還是帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

　　翻滾吧，暑假。

暑假隨筆散文5

　　讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿窗前草不除；讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄月明露天高。

　　——題記

　　隨著下課鈴的響起，我的暑假讀書(shū)生涯拉開(kāi)了序幕。

　　讀書(shū)是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悅；《神奇的太陽(yáng)花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實(shí)的情感；《假如給我三天光明》讓我明白原來(lái)，上帝為你關(guān)上門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗；《淘氣包馬小跳》的笑聲令我久久不能忘懷。在楊紅櫻筆下，我看到一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活及孩子的天真、童真；讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，年幼無(wú)知的我才感受到在世界的另一個(gè)角落里，還有人忍受著貧苦，饑餓。我多么希望化作一個(gè)天使，去幫助他們呀！在《笑貓日記》中，我發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，為故事情節(jié)而感動(dòng)、流淚、哈哈大笑，還會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考，于是手捧起一本書(shū)，想再次進(jìn)入書(shū)的世界，感受書(shū)的快感。

　　仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開(kāi)的聲音，似乎都已融進(jìn)了生命的各個(gè)細(xì)胞，成為無(wú)法磨滅的記憶。我喜歡它們內(nèi)斂而傷感的格調(diào)，仿佛遠(yuǎn)處夜空縈繞的夜曲，雖沒(méi)有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進(jìn)我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風(fēng)，雖沒(méi)有太多的言語(yǔ)，卻能散發(fā)出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。

　　夏天的綠葉帶著舒舒緩緩的節(jié)奏，在風(fēng)中上下舞動(dòng)，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動(dòng)。草木正隨著陽(yáng)光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發(fā)著。一片“天堂草”出現(xiàn)在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒(méi)有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對(duì)這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。

　　回憶過(guò)去，戰(zhàn)馬嘶鳴，雄鷹飛旋，颯颯的秋風(fēng)，如血的殘陽(yáng)。暮然回首，《三國(guó)演義》向我們展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立，相互征戰(zhàn)爭(zhēng)雄，興衰存亡的歷史過(guò)程以及眾多的叱咤風(fēng)云的英雄人物；《東周列國(guó)志》記述了西周末年，到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)五百多年的歷史；《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會(huì)歷史畫(huà)卷；《史記》記載了從中國(guó)上古開(kāi)始到西漢時(shí)期長(zhǎng)達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現(xiàn)了諸葛亮期盼而又擔(dān)憂的目光，又聽(tīng)到了那悲傷蒼涼的歌聲：飛蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還……

　　暑假，我的讀書(shū)生崖。

暑假隨筆散文6

　　暑假生活散記-隨筆散文

　　明天就得正式啟動(dòng)開(kāi)學(xué)模式了，每每這個(gè)時(shí)候，開(kāi)學(xué)恐懼癥也總是如期而至。

　　回顧一下暑假的懶散生活吧，幾乎每天早上10點(diǎn)以后，我才在鬧鈴那不厭其煩的催促下，很困難地睜開(kāi)那雙惺忪的睡眼，然后身體開(kāi)始做高難度的與床分離工作，在賴了好幾分鐘后，我終于克服了一切困難起床了，因?yàn)樵俨黄鸫驳脑�，午飯就�?lái)不及做了。雖然我有點(diǎn)慵懶，但是伺候他們爺倆的三餐，我還是很有責(zé)任心的。這不，我開(kāi)始忙碌起來(lái)了。

　　在接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)里，我會(huì)很合理地統(tǒng)籌安排時(shí)間，并且動(dòng)作非常利索。瞧，我下好了米，又把一桶的臟衣服曬進(jìn)洗衣機(jī)里頭了，這時(shí)，我邊吹著響亮的口哨邊把這套小三房的地給拖了。然后，我可以有點(diǎn)上心地張羅中午的菜了。一般12點(diǎn)左右，我就能讓他們爺倆準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯了。也就在這個(gè)時(shí)候，我邊吃飯邊一集不落地收看廈衛(wèi)播放的《斗陣來(lái)看戲》這個(gè)節(jié)目。一個(gè)假期下來(lái)，《兩國(guó)爭(zhēng)龍》、《梅花公主》、《孟麗君》......愉悅了我的身心。我當(dāng)然會(huì)利用中間插播廣告的間隙，把鍋盆碗筷給解決的。最后，飯也吃了，戲也看了，接下來(lái)該干嘛就干嘛了，那就是開(kāi)始美容去了睡午覺(jué)。

　　一個(gè)很有質(zhì)量的午覺(jué)后，一般已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了，簡(jiǎn)單做了晚飯，我倒是有足夠的時(shí)間閑著，于是，我可以隨心所欲，或看電視，或玩微信搶紅包，不過(guò)好像挺無(wú)聊的，我看還是擺弄擺弄我的花草吧。說(shuō)起花草，我可帶勁了�？矗�今春剛種下的百香果，如今已是枝繁葉茂，充滿生機(jī)的藤蔓攀援了一面的陽(yáng)臺(tái)，前些天，竟然還偷偷開(kāi)出了第一朵白中帶紫的胡須狀的小花呢。哦，我仿佛隱約聞到了百香果那酸酸甜甜的味道了。不，我還是先該給它施點(diǎn)肥料吧。緊挨著百香果的是那株已有三歲的牽牛花，別看它現(xiàn)在不怎么樣，但花季來(lái)的時(shí)候，它每天早早地在你窗前，帶著被露水滋潤(rùn)過(guò)的清新，吹起一個(gè)個(gè)粉色的小喇叭。哦，我給它松松土吧。接下來(lái)的三盆菊花一直是我的最愛(ài)，因?yàn)閶寢屔�前最喜歡菊花了。三盆菊花分別是三個(gè)品種，我叫不出名兒來(lái)，反正是菊花。菊花本是很容易存活的，但不知怎地，它們都很嬌氣地長(zhǎng)了不少蚜蟲(chóng)，為了我的那句：秋天到我家來(lái)賞菊吧。我必須給它們捉捉蟲(chóng)，好讓它們?nèi)缙谂�放。這棵叫扶桑的花，它的花齡最長(zhǎng)了，它已經(jīng)跟隨著我搬了四次家，它一年開(kāi)花兩次，單瓣花，呈淺紫色，我非常喜歡，這也是我一直保留它的原因。對(duì)了，它的老枝干，是不是該剪剪了。

　　置身花叢中，我仿佛置身于一個(gè)小小的自然界里。那邊花期已過(guò)的茉莉花，被冷落在陽(yáng)臺(tái)不起眼的角落里，顯得有幾分的孤寂；時(shí)下正開(kāi)得茂盛的金包銀花，很高傲地把花穗托舉得高高的；一向以幽香清遠(yuǎn)，素潔脫俗著稱的蘭花，當(dāng)然顯得特別的尊貴，再加上它那散發(fā)著清香的純黃色花蕊，更是吸引著大家的眼球；以至緊挨著它的秀氣文竹，這回顯得要略遜一籌了。還有那什么觀音蓮，什么龍吐珠，......眼睛有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。

　　在花的世界里，我真的有點(diǎn)醉了。

　　就這樣，幾分清閑，幾分快樂(lè)，小日子悄悄滑落。我喜歡現(xiàn)在的一切：花兒綻放的聲音，我喜歡；假山上小泉纏繞的叮咚聲，我喜歡；窗外細(xì)雨輕打的淅瀝聲，我喜歡；夜里生哥輕輕的打鼾聲，我也喜歡......

　　感謝父母，給了我一份輕松如意的工作；感謝生哥，給了我一個(gè)溫馨舒適的家；感謝兒子，給了我一個(gè)輕松愉快的心情；感謝生活，給了我一顆善良感恩的心。

　　生活如此，夫復(fù)何求？

暑假隨筆散文7

　　那年暑假，我問(wèn)女兒報(bào)什么班？女兒?jiǎn)枺骸皥?bào)什么班都可以是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　女兒說(shuō)：“那就報(bào)打工班吧�！蔽蚁肱畠簞傔^(guò)十三歲，雖說(shuō)很自立，打工還太早吧。我正要說(shuō)不行，女兒接著說(shuō)，她打算自己攢錢(qián)買(mǎi)架鋼琴，這個(gè)假期就先從在家里打工開(kāi)始掙錢(qián)，把掃地、洗衣、做飯、刷鍋、洗碗全承包了，讓我給她發(fā)工資。她還說(shuō)：“媽，你可以去學(xué)跳舞，練瑜伽�！�

　　女兒說(shuō)到我心里去了，我早想去報(bào)個(gè)舞蹈班練練身體，正愁沒(méi)時(shí)間。我們協(xié)商好，每天付給女兒20元，若做得好可以再獎(jiǎng)勵(lì)。

　　女兒每天早早起床，把房間、客廳收拾得一塵不染。我平時(shí)做飯一般兩個(gè)菜就行了，女兒照著菜譜變著花樣做，每頓四菜一湯。她有時(shí)上網(wǎng)搜索菜譜，還給它們起些很好聽(tīng)的名字，什么“開(kāi)心脆玉竹、快樂(lè)香芋紫、淡雅銀白菜、甜美綠黃瓜、丹鳳秀番茄、別致碧云花……”她說(shuō)起個(gè)有創(chuàng)意的菜名，就是自己對(duì)自己勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)，大家吃起來(lái)也開(kāi)心。

　　就這樣假期結(jié)束后，女兒學(xué)會(huì)了做很多種飯菜。我也學(xué)會(huì)了跳舞，還練習(xí)了瑜伽，身體比以前輕松多了。

　　女兒打工掙了1200元，獲獎(jiǎng)勵(lì)300元，一共得到1500元。我把錢(qián)遞給女兒，女兒接過(guò)，認(rèn)真數(shù)了數(shù)，把錢(qián)裝在紅紙袋里。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，女兒把裝著1500元錢(qián)的紅紙包遞給我，說(shuō)讓我?guī)退�保存�?/p>

　　十年匆匆而過(guò)，現(xiàn)在女兒已經(jīng)在美國(guó)讀博士，生活很自立。那日和我視頻，說(shuō)暑假邊實(shí)習(xí)邊打鐘點(diǎn)工。我突然想起她當(dāng)年的紅包，問(wèn)她什么時(shí)候要。她笑著說(shuō)：“媽！那錢(qián)送給你，你喜歡閱讀，用它買(mǎi)書(shū)吧�！�

　　女兒說(shuō)著，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)她的小餐桌，一碗米飯，四碟花樣小菜。我不禁感嘆：女兒暑假打工收獲的何止是1500元錢(qián)��！

暑假隨筆散文8

　　這些天女兒迷上了做手工發(fā)卡，起初做的幾個(gè)并不怎么樣，可是后來(lái)越做越好，每天上學(xué)的時(shí)候，女兒都會(huì)戴上自己做的發(fā)卡，還將一部分送給同學(xué)。

　　再看女兒做的發(fā)卡，大大小小有五十來(lái)個(gè)，就算是自己戴，也總是戴不完的。于是我問(wèn)她，暑假的時(shí)候愿不愿意將這些發(fā)卡拿到小區(qū)里擺一個(gè)地?cái)傎u(mài)出去。女兒聽(tīng)后驚訝地說(shuō)：“媽媽，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你讓我去擺攤？”

　　我說(shuō)：“我只是想讓你體會(huì)掙錢(qián)的艱辛和樂(lè)趣�！迸畠赫f(shuō)：“掙錢(qián)除了艱辛還有樂(lè)趣��？”我說(shuō)：“當(dāng)然有了，當(dāng)你看到自己親手做的發(fā)卡有人喜歡、有人買(mǎi)的時(shí)候，這就是樂(lè)趣啊。”

　　我的話對(duì)女兒似乎有了一定的說(shuō)服力，特別是當(dāng)她得知我免費(fèi)為她提供材料、賣(mài)的錢(qián)都?xì)w她時(shí)，她終于同意了。攤子就擺在小區(qū)的中心花園，當(dāng)女兒第一次將發(fā)卡擺放在桌布上時(shí)，我看到了她內(nèi)心的緊張。

　　站在不遠(yuǎn)處的我，始終沒(méi)有過(guò)去幫忙。那天女兒的生意并不算好，賣(mài)了兩個(gè)發(fā)卡，收回了十塊錢(qián)。拿著這十塊錢(qián)，女兒說(shuō)：“媽媽，我現(xiàn)在既高興又失落，高興的是我終于賣(mài)出去了兩個(gè)，失落的是，原來(lái)掙錢(qián)真是好難啊�！�

　　那一天的體驗(yàn)讓女兒明白了每一分錢(qián)都來(lái)之不易。我問(wèn)：“接下來(lái)你還去嗎？”女兒說(shuō)：“肯定要去，趁著這個(gè)暑假，我打算在網(wǎng)上再找些新式花樣，我就不信賣(mài)不出去。”女兒的堅(jiān)持讓我感到很欣慰，這個(gè)暑假女兒將她的'生活都已安排好了，那就是每天在做完作業(yè)的情況下，拉琴，做發(fā)卡，然后出攤。她對(duì)我說(shuō)，這是學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、生活三不誤。

　　我相信經(jīng)歷了這次暑假練攤，孩子一定會(huì)變得更加懂事。給孩子這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子能夠親身去體驗(yàn)生活的艱辛，要比做父母的不停地說(shuō)教作用大。因?yàn)槲疑钚�，孩子只有�?jīng)歷了一些事情之后，才能夠懂得該如何去珍惜身邊的一切。

暑假隨筆散文9

　　假期報(bào)班真瘋狂。看到這期的博客論談，不由得感到我也被卷入這瘋狂的熱潮中了。

　　孩子一放假，我就急匆匆的從鋪天蓋地的廣告中進(jìn)行重點(diǎn)篩選。

　　感到孩子平時(shí)字寫(xiě)得不規(guī)范，想讓他利用假期參加一個(gè)硬筆書(shū)法班來(lái)彌補(bǔ)一下自己的不足；在英語(yǔ)方面，四、五年級(jí)時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)存在一些漏洞，想讓他通過(guò)假期提高班把那些漏洞給修復(fù)好！

　　老公和我配合的也相當(dāng)默契。我們“明確了目標(biāo)”后，就從大廣告、小廣告中篩選。只要是有關(guān)書(shū)法和英語(yǔ)方面的輔導(dǎo)班，我們一一記下聯(lián)系方法和地址，做好候選工作。遇到親朋好友中有育兒經(jīng)驗(yàn)的就咨詢，做一次篩選。接著是進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)觀摩，再一次篩選。

　　最終書(shū)法班，我們鎖定在同城的一位年過(guò)六旬的書(shū)法大師——熊老師那里。聽(tīng)說(shuō)熊老師曾上過(guò)報(bào)紙，在書(shū)法百?gòu)?qiáng)之列。我先打電話聯(lián)系，中午下班后趕去和他面談。正趕上北京打來(lái)的電話，說(shuō)要他的三幅書(shū)法作品進(jìn)行拍賣(mài)。他辦公室的墻壁上掛滿了他裝修好的書(shū)法作品，欣賞這些杰作，感到有一種藝術(shù)享受。從他的個(gè)人簡(jiǎn)介中看出這位從事書(shū)法五十多年的老師是位責(zé)任心比較強(qiáng)，即有文學(xué)素養(yǎng)又有毅力的書(shū)法大師。我與老師交流后，他讓我第二天下午把孩子帶去。當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)地想：孩子終于找到了名家為師，這可能是天賜良機(jī)。

　　當(dāng)天晚上我和孩子散步時(shí)，我用商量的口氣說(shuō)：“孩子，趁這個(gè)小升初的假期沒(méi)作業(yè)，咱們報(bào)個(gè)書(shū)法班來(lái)修煉修煉吧！”孩子一語(yǔ)否定了：“不報(bào)！”我一時(shí)語(yǔ)塞，但心中又有一絲不安。

　　立刻，腦子里閃現(xiàn)出一位朋友曾告訴過(guò)我她的孩子沒(méi)有上書(shū)法班時(shí)書(shū)寫(xiě)總是臟、亂、差，考試時(shí)沒(méi)有不會(huì)的題，但是，就是沒(méi)得過(guò)高分。自從練了書(shū)法后書(shū)寫(xiě)在規(guī)范化，這個(gè)暑假語(yǔ)文考了99.5分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是滿分，成為年級(jí)第一名。我把這個(gè)故事講給孩子聽(tīng)，并低標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)：媽媽不是想讓你將來(lái)當(dāng)書(shū)法家，只要在平時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)，做到書(shū)面干凈整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范就達(dá)到報(bào)班的目的了。孩子聽(tīng)到這兒，好像他心靈深處的一扇閘門(mén)被啟開(kāi)了。于是，就說(shuō)：“奧！我們高老師也講過(guò)，字，就像人的一張臉，字寫(xiě)得好，人們就會(huì)對(duì)你有個(gè)好印象。如果在寫(xiě)作文時(shí)，你本來(lái)是二類文可能給你成一類文的分值，如果你字寫(xiě)不好，本來(lái)是一類文的，老師一看你的卷面臟、亂、差，可能就會(huì)給你判成二類文，中間可是相差四分的�！蔽衣�(tīng)著孩子的大道理比我懂得的還多，就心存一份欣喜。接著就說(shuō)：“是呀！我的兒子長(zhǎng)得這么帥，可不能因?yàn)闀?shū)寫(xiě)不規(guī)范，讓人誤解；作文寫(xiě)得也不錯(cuò)，更不能因?yàn)闀?shū)面不整潔而扣分，那真是虧大了。”孩子沒(méi)反對(duì)，我自認(rèn)為他默認(rèn)了。

　　第二天下午，我如約帶孩子去見(jiàn)書(shū)法老師。一看到點(diǎn)了，我心想孩子特別喜歡游泳，據(jù)說(shuō)最近幾天游泳館就要開(kāi)放，昨天我從哪兒經(jīng)過(guò)時(shí)還沒(méi)開(kāi)，為了讓孩子更愉悅。我說(shuō)：“兒子，帶好你的游泳裝備咱們?nèi)タ纯从斡攫^開(kāi)門(mén)了沒(méi)有！”話音剛落，兒子滿心歡喜的答應(yīng)著，以迅雷不及掩耳之勢(shì)準(zhǔn)備好并沖下樓去。

　　在路上我們談笑風(fēng)生，剛走到紅綠燈路口，向左拐，再走200米就到游泳館了。兒子說(shuō)：“媽媽，別走了，沒(méi)開(kāi)門(mén)。”這么遠(yuǎn)你怎么知道沒(méi)開(kāi)門(mén)？”我惑疑的問(wèn)。孩子肯定的說(shuō)：“一定沒(méi)開(kāi)門(mén)。我看到游泳館的路旁沒(méi)有賣(mài)游泳裝備的�！蔽夜首髡J(rèn)真的說(shuō)：“萬(wàn)一那些人也不知道今天游泳館開(kāi)門(mén)了。咱們還是到門(mén)口察看一下實(shí)情吧！”說(shuō)話不及我們已經(jīng)到了游泳館，門(mén)的確沒(méi)開(kāi)。我不但沒(méi)下車，反倒向右拐后又加速前行了。兒子忙提醒：“媽媽，這條路不能回到咱們家呀！”我只有實(shí)話實(shí)說(shuō)了：“咱們?nèi)ヒ?jiàn)一位爺爺，他要和我們說(shuō)點(diǎn)什么的。”說(shuō)著，我們已來(lái)到書(shū)法培訓(xùn)中心，醒目的大字映入眼簾。我先下車，說(shuō)：“到了！”這時(shí)，孩子已明白了所有。就說(shuō)：“媽媽，我不去三樓，我在樓下等您（書(shū)法班在三樓）�！边@時(shí)，我可是急了，忙說(shuō)：“孩子咱們?nèi)�參觀一下也行。”說(shuō)著，孩子是掉頭就走，并越走越遠(yuǎn)。我趕快向他跑了幾步，說(shuō)：“兒子，我已經(jīng)和那位爺爺約好今天下午帶你去見(jiàn)他，咱們不能失約呀！如果你不想學(xué)書(shū)法，你見(jiàn)了爺爺后可以給他直接說(shuō)，你不喜歡書(shū)法，咱們就可以走�！蔽抑�道兒子是位非常守信的人，這才和我一起去見(jiàn)老師。最后孩子還是沒(méi)答應(yīng)上書(shū)法班。

　　在回家的路上我們都沉默不語(yǔ)，到紅綠燈路口，孩子要我向左拐去書(shū)店買(mǎi)字帖說(shuō)每天他要練上三頁(yè)。我盡管給他買(mǎi)了，但心存不滿的說(shuō)：“下學(xué)期你就到外地封閉式學(xué)校上學(xué)算了，咱們離得遠(yuǎn)，少見(jiàn)面誰(shuí)也不用管誰(shuí)，都少生氣！”聽(tīng)到這兒，兒子忙否定：“我哪兒也不去，就給你們?cè)谝黄�！”說(shuō)著張開(kāi)雙臂把我的腰樓得緊緊的。接著，孩子用緩和的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的民主媽媽一向是很民主的，但今天聽(tīng)您這口氣好像是有點(diǎn)獨(dú)裁呀！似乎有點(diǎn)兒要拋棄我的味道�！甭�(tīng)兒子這么一說(shuō)我的心里也算酸酸的。心想：假期本來(lái)就應(yīng)該是輕松一快的，應(yīng)該從孩子的角度考慮。不要給孩子太大的壓力，多聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。

　　精挑細(xì)選的書(shū)法班就這樣消失在萌芽狀態(tài)！兒大不由娘呀！只有尊重孩子的選擇。

　　不過(guò)兒子守信，每天堅(jiān)持寫(xiě)三頁(yè)字沒(méi)變，我看到他的字在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

　　后記，媽媽對(duì)孩子說(shuō)的話：通過(guò)咱們報(bào)書(shū)法班，我看出你的反應(yīng)能力、觀察能力比較強(qiáng)，但目的不明確。媽媽盡管觀察能力和反應(yīng)能力沒(méi)你強(qiáng)，但目的明確，思維敏捷。你是只知己，不知彼；媽媽是知己知彼。盡管媽媽讓你報(bào)書(shū)法班失敗了，但已經(jīng)換回了你發(fā)奮練好字的決心，你的行動(dòng)正在驗(yàn)證。這就是媽媽想讓你報(bào)書(shū)法班的目的。并不是你報(bào)了書(shū)法班字就寫(xiě)好了，主要是讓你對(duì)寫(xiě)字重視起來(lái)。孩子，只要你堅(jiān)持到底你就會(huì)成功的。

　　媽媽的思考：每個(gè)孩子的愛(ài)好不同，自己的孩子喜歡游泳，除了上一天兩場(chǎng)的游泳班，另加兩場(chǎng)公開(kāi)游他也不覺(jué)得累，還輕松的說(shuō)：今天游得真過(guò)癮；晚上九點(diǎn)回到家還要看一小時(shí)的課外書(shū)；學(xué)奧數(shù)他覺(jué)得是一種享受，家長(zhǎng)還不知道，他已經(jīng)把奧數(shù)班報(bào)好了。有個(gè)性愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，娘是主宰不了。

暑假隨筆散文10

　　還沒(méi)有放假，一位熟悉的朋友就問(wèn)我暑假辦不辦班。她說(shuō)孩子讀高二，語(yǔ)文成績(jī)老不及格，想讓我給補(bǔ)一補(bǔ)。我直搖頭。朋友不死心，又補(bǔ)了一句，你就帶一個(gè)吧，我單獨(dú)付錢(qián)。

　　說(shuō)老實(shí)話，我要辦班早辦了。我的一位石臺(tái)朋友辭去公職，專門(mén)辦了一個(gè)家教機(jī)構(gòu)。他先后打了好幾個(gè)電話，讓我假期去石臺(tái)上課。待遇不錯(cuò)，每天100元，只需上兩個(gè)小時(shí)，且吃住全包。他說(shuō)石臺(tái)并不是沒(méi)有語(yǔ)文教師，他找我是想豎牌子。我沒(méi)有答應(yīng)，理由是我不想折騰自己。

　　其實(shí)我的理由很蒼白，天底下哪有跟錢(qián)過(guò)不去的人。但我更需要一個(gè)真正屬于自己的暑假。平日里教學(xué)任務(wù)重不說(shuō)，單是學(xué)校里七扯八拉的材料也拖得人筋疲力絕。還有國(guó)內(nèi)那么多教育雜志的約稿和家務(wù)活。人又不是機(jī)器，總有累趴下的時(shí)候。我兒子老在他媽媽面前告狀，說(shuō)爸爸天天在上網(wǎng)。其實(shí)我從不趴在電腦上沒(méi)日沒(méi)夜的打牌和玩游戲，我做的都是一名教師應(yīng)該面對(duì)的工作。我一向珍惜自己的職業(yè)。

　　每一學(xué)期對(duì)我而言，都是一次艱難的長(zhǎng)途跋涉。我太渴望休息！我覺(jué)得當(dāng)教師最幸運(yùn)的是一年有三個(gè)月的長(zhǎng)假，為什么不好好享受呢？要“充電”可以去看書(shū)，要放松可以去爬山去觀海。讓人費(fèi)解的是，每年總會(huì)有一批在職教師，變著法子開(kāi)辦假期輔導(dǎo)班。別說(shuō)與主管部門(mén)過(guò)不去，也是跟自己的身體過(guò)不去呀！

　　放假多好，想怎么安排就怎么安排。我一直想去紹興，想知道魯迅筆下的百草園究竟是個(gè)什么樣子；兵馬俑正在進(jìn)行新一輪的挖掘，但西安于我還是那么陌生和遙遠(yuǎn)；我還想去看看莊子和墨子的故鄉(xiāng)，那是個(gè)誕生偉人也誕生思想的地方。對(duì)了，我還要打打籃球、跑跑步、游泳，健康的身體比什么都重要。如果可以，我想帶上孩子，到汶川走一走，我想告訴子女，每一塊石頭和瓦片下面都有一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　所以，我對(duì)所有的朋友說(shuō)：我不想辦班，不想用自由來(lái)?yè)Q鈔票，要想教書(shū)育人我會(huì)到真正的課堂上去揮灑！

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