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讓女兒感悟的暑假經(jīng)典散文
墻上女兒送我的花雨傘彩筆畫和她隨畫創(chuàng)作的打油詩：滂沱大雨天空下，院子濺起雨水花。共放何須都在家？我有花傘保護媽！看到的人都被孩子的聰明和風(fēng)趣逗樂了。這是暑假下大雨時我冒雨匆匆從院中走過，女兒突來靈感支起畫架一氣呵成的。
女兒時常感嘆說這個暑假她盡情玩樂的最開心，首先她沒再像往年暑假被家長逼著去上學(xué)習(xí)班。其次她脫離了我全方位不留死角的“伺候“，擁有了主管自己日常行為的支配權(quán)。大多數(shù)孩子都有一顆愛玩、愛自由的心。重視孩子，不僅僅是要關(guān)注她在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績，更重要的，是關(guān)注孩子內(nèi)心真正的需要。剛上初中的女兒處在心理叛逆期，管不好往往事與愿違。放暑假前怕我逼她上學(xué)習(xí)班，女兒早早制定了暑假計劃，希望我尊重她的選擇。說實話，看了孩子的計劃我覺得她懂事多了。自覺求上進，讀書、練字、做暑假作業(yè)占大部分時間，還列上要讀書的名字：《名人傳》、《感悟父愛》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣練成的》、《笑貓日記》等，還把收拾家務(wù)、洗衣、做飯做自己力所能及的事列在上面。她自愿報名參加了學(xué)校的一個文藝節(jié)目，偶爾去排練，為開學(xué)后的匯演做準備。最后，閑暇時想和同學(xué)一起出去游玩。為了尊重孩子，我對她說：我只做旁觀者，希望她假期過的愉快而充實。
暑假中我支持孩子走親串友參加親朋好友的各種活動，孩子有時還幫小伙伴做飯，煎雞蛋，上街買東西。其實孩子自己的衣服、學(xué)習(xí)用品、還有家中的生活用品，大部分都是她出去買的。不少人夸孩子說話辦事成熟，其實參與生活，是孩子學(xué)習(xí)為人處世增長課本以外知識的有力補充。畢竟這個社會不是需要一個只會從書本上學(xué)習(xí)的人，參與社會、集體的活動會鍛煉孩子更廣泛的能力，能讓孩子彌補在學(xué)校以外的能力提升。孩子在參與社會生活中增長見識，鍛煉膽識，訓(xùn)練說話、做事的能力。老是盯著孩子讀書、寫作業(yè)，讓孩子們總是覺得讀書累。盡管家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會環(huán)境允許孩子成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代勞動者，那是家長的夢想。只有在寬松無壓抑的氛圍里，孩子在參與生活的過程中體現(xiàn)出的學(xué)習(xí)能力是很讓人吃驚的，尤其是當她在一個愉快而又安全的環(huán)境中，她的自我表達、與人溝通交流、處理問題的能力確實進步很明顯。暑假要結(jié)束了，孩子的各項計劃也基本上提前完成了，這不她又自覺在學(xué)習(xí)機上下載了下學(xué)期的內(nèi)容，準備有提前預(yù)習(xí)一下。我沒對孩子有過高的期望值，只要孩子不貪玩、任性、自傲就行。但孩子的可塑性強，也不能放任自流。對待孩子也許就像手中的沙子，握得越緊，失去的越多，放開手，讓孩子認清事實根據(jù)需要自愿取舍，得到自己所有益的也許更多。沒有過多地的'“干涉”孩子，只想讓她慢慢的獨立起來。女兒暑假優(yōu)哉游哉開心的悠閑自在，毫無壓力，吃得飽睡得香，看著孩子慢慢長高，常常高興不已。有本書上說：父母成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體，以他獨立的人格，面對他自己的世界。孩子注定要成長，而父母注定要退到幕后，做孩子人生的“背景”。
作為家長我常常擔心孩子不會這不會那，這不行那不行。還擔心讓孩子獨立活動會出現(xiàn)危險，怕孩子吃苦受罪。相信不少家長也有過同感，其實我們的擔心是可以理解，但通過今年暑假我放手讓孩子獨立去做事情，孩子表現(xiàn)的比我想象的好很多倍。當然這僅僅是開始，在孩子以后漫長的人生路上可能會出現(xiàn)各種困難甚至是危險，只要正確指導(dǎo)和引導(dǎo)，這些困難和危險也許將成為孩子一生的財富。大膽放開緊握孩子的雙手，讓孩子在自由的氛圍中成長，但愿都能看到令自己欣慰驚訝更加嶄新懂事的孩子！
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