歲月組章散文
一、春
空中,第一場絲路花雨,總要等到震天響的雷聲后,踏著鼓點曼妙飄落,
赤腳的阿妹,在田埂上輕輕雀躍,我橫躺在牛背上,吹幾聲葉笛,或者,唱一曲山歌,
一只青蛙在水草上咕呱,一條小魚仰泳而過,一只小雀在岸邊嘰嘰喳喳,
一片黑影掠過,水池從恐慌跌入沉默,膽大的青蛙從水下張望:風箏,咕呱,
娘點燃裊裊的炊煙,黎明醒了,父親點亮稀疏的星星,夜就醉了,
風,從遠方吹來,原野就綠了,桃花兒就紅了……
二、夏
不僅僅蓮花獨舞,五千年帝王將相,在這個季節(jié),次第走上舞臺,
蟬聲,在綠蔭深處此起彼伏,爺爺?shù)膲,藏在草帽深處,被貪食的魚兒,倒釣著遠游,
河灘上,麻礫石和晶石,樂此不疲地試驗,反射或者折射……
牛郎和織女的故事,流傳了三千年,只是,兩顆星還那么遙遠,
稻花香里,紡織娘在淺吟輕唱,只輕輕一曲,童年,就入了夢遙。
三、秋
是誰強留一縷香,又是誰難舍一抹紅?
去歲重陽,今又重陽,菊花古劍與酒,雁字回時,一瞥驚鴻,
聽雨的殘荷,搖曳是夏日的緬懷,還是思念的苦痛?你坐在蕭瑟的季節(jié),吹一曲離別的笙簫,
多情自古傷離別,又哪堪冷落清秋節(jié),哭了,笑了,都寫在你多情的臉上,
你遙望著天邊,渴望看見一雙梁祝的蝶,身后,片片紅葉轉,低頭,再會了這段緣,
你默默地走著,默默地念著:青山依舊在,幾度夕陽紅。
四、冬
如果沒有雪花的飄落,季節(jié)是否依舊荒蕪?
沿著蒼茫的大地,我的故鄉(xiāng)在遠方,為什么流浪?流浪遠方?
聽不到鷹的'高歌,也沒有花的芬芳,荒涼是我一路的伙伴,肅殺沿途追趕我的腳步,
我穿過黃河越過長城,永不褪色的葫蘆別在腰間,里面裝滿生活的酸甜苦辣,
就這么走著,一年又一年,就這么走著,一天又一天,
身后,大雪飄落,腳印留下一串串,又被埋沒一串串。
在東華
一、10月8日報到遇臺風
如果那是上天的刻意,寧愿我再晚來一天,只需要一天,我就錯過了與臺風的如期,錯過,或許是一種美麗。
藍花傘如斷翅的蝴蝶,風雨中沉沉跌落,有誰讀懂一只蝶的悲傷?墜落,我是一葉命運多桀的浮萍,夢,從此孤零。
上海灘,多么美麗多么陌生的名字,浪奔,浪流,浪里分不清歡喜悲憂。
漂泊,我是那葉隨波逐浪的葦草,岸就在眼前,觸手可及卻偏那么遙遠,前途茫茫,回首亦茫茫。
二、東華印象
一座城,美麗而又孤單,一座城,有小橋流水人家。
滿池荷花凋零的時候,隔岸的木芙蓉悄悄紅了,季節(jié)的轉換,輪回,有若一條魚,浮游水面,另一條魚,正從遠處踏浪而來,我聽見鐘聲悠揚,車來車往,熟悉而又陌生的場景,岸邊搖曳的楊柳,草地上的女孩凝眸遠望,夢,是天邊的晚霞,還是對岸的少年郎?
書聲,驚醒了黎明的靜寂,霧,如蟬翼的薄,在校園的上空緩緩流淌,一縷霞光跳躍著,輕輕擁吻著遠處的亭臺樓閣,希望,此刻正悄無聲息地升起。
背一袋ABCD,我慢慢走過小橋,這邊是入夢,那邊是夢醒。
三、英語老師
有一種美麗,不一定會寫在臉上,有一種用心,良苦總是成空,而那種看得見的美麗啊,如天邊的晚霞,如三月嬌艷的桃花。
如果站著是一種追求,緣何更多的人選擇坐下?如果嘶啞的聲音是一種吸引,為何只有你的聲音,在教室孤獨回蕩?如果,如果有可能,我們的希望是別再背書,寫作文……
你笑了,你說如果有可能,你的希望是別再教這么多博士生。
那一天你說對不起,虛弱的腿再也無法支撐,那一天你說學英語的技巧,就是死記、硬背、活用,那一天你說再見,小孩還在家門口等著你,
那一天,我突然發(fā)現(xiàn),其實我們都那么可憐!
四、一條魚和一條魚的對話
一條魚,夢想在冥海,浮游于天地之間,背生雙翼,舉鵬程萬里。
它說:我欲躍龍門,乘風破浪,朝游渤海,暮宿不周。
一條魚,留戀于青青水草,逍遙游于晨鐘暮鼓,不越一灘淺水。
它說:魚小志窮,寧守一方水土,衣食無憂!
一條魚游出去了,一條魚卻留下了,一個我走出去了,一個我又走進來了!我是一葉命運多桀的浮萍,夢,從此孤零。
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