關(guān)于閱讀的好處散文
篇一：關(guān)于閱讀的好處的散文
培根對(duì)讀書(shū)有過(guò)很好的總結(jié)： 讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。練達(dá)之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié)，然縱觀統(tǒng)籌、全局策劃，則非好學(xué)深思者莫屬。讀書(shū)費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移接；而書(shū)中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無(wú)當(dāng)。有一技之長(zhǎng)者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨讀書(shū)，唯明智之士用讀書(shū)，然書(shū)并不以用處告人，用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外，全憑觀察得之。 讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書(shū)上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。書(shū)有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。書(shū)亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書(shū)經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。因此不常作文者須記憶特強(qiáng)，不常討論者須天生聰穎，不常讀書(shū)者須欺世有術(shù)，始能無(wú)知而顯有知。 讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。人之才智但有滯礙，無(wú)不可讀適當(dāng)之書(shū)使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。滾球利睪腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術(shù)利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫(yī)。
下午，車(chē)輪掠過(guò)千枝萬(wàn)枝秋色，每一枝上都懸著黃山的雨云。仿佛只要按一下喇叭，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼叭叭掉下來(lái)。比之山下，黃山要秋得早一些。又因觸目皆是石破天驚的境界，黃山的秋雨，就格外像千年的老蛇那樣冷峻。
這個(gè)季節(jié)，游山的人很多�？偷暌褲M，我們一行三人只好投宿到眉毛峰下的一戶農(nóng)家。那是叢林中一棟簡(jiǎn)陋的小樓。我們還沒(méi)有走進(jìn)小樓。大雨就滂沱而至。游山的興致，被它淋成一壺欲熱還涼的花雕。
雨下著，樹(shù)枝變成了雨箭，很古風(fēng)地飄蕩著；雨下著，嵐霧搓成的雨繩，很悠久地恍惚。雨中孵出的暮藹，像我的肺葉一張一合。黃山七十二峰，七十二座美麗得叫人想哭的自然博物館，在今晚，已不能讓我參觀它隱秘又恢宏的構(gòu)筑了。
黃山最好看的，是松、石、云，如今松在雨中，石在云中，云在暮中。層層疊疊的黃昏，封鎖了所有的山道。
那么，今夜，我在黃山就只能聽(tīng)雨了。
今年夏天，我已游過(guò)廬山，九華山。我想，來(lái)到黃山，游興一定能推到極致。誰(shuí)知天半朱霞已成妄想。順著雨繩，我怎能攀摘黃山的翠微？那時(shí)我曾有好一陣子生氣呢。在這個(gè)淺薄的年頭，不說(shuō)那些高官巨賈，政客名伶，就連那些星相邪卜，趨炎附勢(shì)之流到處都有青眼相迎。難道黃山也生了一雙勢(shì)利眼，只肯用連山寒雨，來(lái)搪塞一個(gè)落拓的詩(shī)人？
很快，我明白到，這么想是錯(cuò)的。
正因?yàn)槲业穆渫兀业脑趶]山三疊泉洗過(guò)的耳，在九華山的歸城寺里被梵鐘撞得更為清純的襟抱，黃山才迎我以雨。
人之上升的歷史中，雨是永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而詩(shī)人之于雨，并不僅僅是生物的適應(yīng)。至今我尚能感到，落在唐詩(shī)宋詞中的雨，是何其地撩人情懷�！鞍蜕揭褂隄q秋池”的李商隱，深沉徹骨；“寒雨連江夜入?yún)恰钡耐醪g，冷峻有加。“一蓑煙雨任平生”，活脫脫的蘇東坡情性；“細(xì)雨騎驢過(guò)劍門(mén)”，書(shū)劍飄零的陸放翁自況。大凡血?dú)馐愕脑?shī)人，沒(méi)有幾個(gè)不落拓的，唯其落拓，才能讓生命在雨中開(kāi)放出超凡拔俗的花朵來(lái)。
所以說(shuō)，今夜的黃山雨，是為我下的。
為了好好兒度過(guò)這個(gè)雨夜，我詢問(wèn)小樓的主人有沒(méi)有酒。他翻箱倒柜找出半瓶大曲。三人共享，少是少了點(diǎn)兒，但總比沒(méi)有強(qiáng)。
雪中飲酒是為了驅(qū)寒，雨中飲酒是為了驅(qū)散寂寞。而今夜我并不寂寞，窗外的每一枝松，每一尊石，都是等了我千年的酒友。
雨是越下越濃了。
夜太深，我見(jiàn)不到樓下的谷中桃花溪崩冰噴雪的流姿，更看不到樓后的山上百丈泉瘦蛟騰舞的威儀。但是，我有滿耳敲金戛玉的聲音，這些涵養(yǎng)靈氣的鄉(xiāng)音，把萬(wàn)物融為一體，使我無(wú)窮遐思的輻射頻帶，瞬間穿透了永恒。
我端起杯來(lái)，一口飲盡黃山的七十二峰雨聲。并細(xì)細(xì)品味：哪是鰲魚(yú)峰的粗獷，哪是蓮花峰的婀娜，哪是仙人峰的飄逸，哪是耕云峰的深潔……五光十色的黃山雨聲啊，醉了我的十丈青腸。
一杯復(fù)一杯，小飲著酒而豪飲著雨。今夜里，黃山給了我錦繡之胸，青燈外滿掌的黑暗，也被我拍成比軒轅帝還要古老的浩然。
酒盡了，興猶未盡。主人又煮了一壺非常新鮮的雨季送來(lái)。用它來(lái)泡黃山云霧茶，一杯芬芳的江南便在我眼前裊裊升起。啜飲它，佐以泉鳴飛瀑。我攜之既久的孤獨(dú)，頓時(shí)被暖成掛在歷史樹(shù)上的一枚果實(shí)。雖然它是酸的，畢竟那么渾圓。
酒也酒過(guò)，茶也茶過(guò)，雨聲欲不見(jiàn)稍歇。同行的朋友說(shuō)：這時(shí)候如果雨聲停了，出一輪明月多好，我則希望這雨永遠(yuǎn)落下去。獲瞻霽月固然是清麗的享受，但得到雨聲滋養(yǎng)，我的精神領(lǐng)域中，更能長(zhǎng)出一片比黃山還要峭拔的風(fēng)景。
清塘荷韻
季羨林
樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來(lái)時(shí)，池塘里好像是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來(lái)時(shí)移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，再也不見(jiàn)什么荷花了。
我腦袋里保留的舊的思想意識(shí)頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺(jué)得好像缺點(diǎn)什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒(méi)有強(qiáng)。最好的最理想的當(dāng)然是荷花。中國(guó)舊的詩(shī)文中，描寫(xiě)荷花的簡(jiǎn)直是太多太多了。周敦頤的《
愛(ài)蓮說(shuō)
》讀書(shū)人不知道的恐怕是絕無(wú)僅有的。他那一句有名的“香遠(yuǎn)益清”是膾炙人口的。幾乎可以說(shuō)，中國(guó)沒(méi)有人不愛(ài)荷花的�？晌覀儤乔俺靥林歇�(dú)獨(dú)缺少荷花。每次看到或想到，總覺(jué)得是一塊心病。
有人從湖北來(lái)，帶來(lái)了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據(jù)說(shuō)，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開(kāi)了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至永遠(yuǎn)埋在泥中。這都是一些主觀的愿望，蓮芽能不能夠出，都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽(tīng)天命了。
這樣一來(lái)，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠綠的蓮葉長(zhǎng)出水面。可是，事與愿違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒(méi)有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過(guò)了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風(fēng)光�？墒牵衣N盼的水面上卻仍然沒(méi)有露出什么荷葉。此時(shí)我已經(jīng)完全灰了心，以為那幾顆湖北帶來(lái)的硬殼蓮子，由于人力無(wú)法解釋的原因，大概不會(huì)再有長(zhǎng)出荷花的希望了。我的目光無(wú)法把荷葉從淤泥中吸出。
但是，到了第三年，卻忽然出了奇跡。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長(zhǎng)出了幾個(gè)圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛(ài)；但是卻細(xì)弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長(zhǎng)出了五六個(gè)葉片。我總嫌這有點(diǎn)太少，總希望多長(zhǎng)出幾片來(lái)。于是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘邊上去觀望。有校外的農(nóng)民來(lái)?yè)扑�，我總�?qǐng)求他們手下留情，不要碰斷葉片。但是經(jīng)過(guò)了漫漫的長(zhǎng)夏，凄清的秋天又降臨人間，池塘里浮動(dòng)的仍然只是孤零零的那五六個(gè)葉片。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)雖微有希望但究竟仍令人灰心的一年。
真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴(yán)冬一過(guò)，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長(zhǎng)葉的時(shí)候，在去年飄浮著五六個(gè)葉片的地方，一夜之間，突然長(zhǎng)出了一大片綠葉，而且看來(lái)荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒(méi)有停止行動(dòng)，因?yàn)樵陔x開(kāi)原有五六個(gè)葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心，也長(zhǎng)出了葉片。葉片擴(kuò)張的速度，擴(kuò)張范圍的擴(kuò)大，都是驚人地快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來(lái)平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪里聚集來(lái)了力量，有一些竟然躍出了水面，長(zhǎng)成了亭亭的`荷葉。原來(lái)我心中還遲遲疑疑，怕池中長(zhǎng)的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來(lái)，我心中的疑云一掃而光：池塘中生長(zhǎng)的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒(méi)有白等。
天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御。只要你肯費(fèi)力來(lái)觀摩一下，就必然會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)�，F(xiàn)在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來(lái)了幾十枝，而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘。從我撒種的地方出發(fā)，向東西南北四面擴(kuò)展。我無(wú)法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來(lái)看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前這個(gè)局面。
光長(zhǎng)荷葉，當(dāng)然是不能滿足的。荷花接踵而至，而且據(jù)了解荷花的行家說(shuō)，我門(mén)前池塘里的荷花，同燕園其他池塘里的，都不一樣。其他地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開(kāi)出十六個(gè)復(fù)瓣，看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。幼時(shí)讀舊詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睈�(ài)其詩(shī)句之美，深恨沒(méi)有能親自到杭州西湖去欣賞一番�，F(xiàn)在我門(mén)前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來(lái)了。豈不大快人意也哉！前幾年才搬到朗潤(rùn)園來(lái)的周一良先生賜名為“季荷”。我覺(jué)得很有趣，又非常感激。難道我這個(gè)人將以荷而傳嗎？
前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開(kāi)時(shí)，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香�！跋s噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。”我確實(shí)覺(jué)得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花綠肥、紅肥。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本詩(shī)話上讀到兩句詩(shī)：“池花對(duì)影落，沙鳥(niǎo)帶聲飛。”作者深惜第二句對(duì)仗不工。這也難怪，像“池花對(duì)影落”這樣的境界究竟有幾個(gè)人能參悟透呢？
晚上，我們一家人也常常坐在塘邊石頭上納涼。有一夜，天空中的月亮又明又亮，把一片銀光灑在荷花上。我忽聽(tīng)卜通一聲。是我的小白波斯貓毛毛撲入水中，它大概是認(rèn)為水中有白玉盤(pán)，想撲上去抓住。它一入水，大概就覺(jué)得不對(duì)頭，連忙矯捷地回到岸上，把月亮的倒影打得支離破碎，好久才恢復(fù)了原形。
今年夏天，天氣異常悶熱，而荷花則開(kāi)得特歡。綠蓋擎天，紅花映日，把一個(gè)不算小的池塘塞得滿而又滿，幾乎連水面都看不到了。一個(gè)喜愛(ài)荷花的鄰居，天天興致勃勃地?cái)?shù)荷花的朵數(shù)。今天告訴我，有四五百朵；明天又告訴我，有六七百朵。但是，我雖然知道他為人細(xì)致，卻不相信他真能數(shù)出確實(shí)的朵數(shù)。在荷葉底下，石頭縫里，旮旮旯旯，不知還隱藏著多少楚炊，都是在岸邊難以看到的。粗略估計(jì)，今年大概開(kāi)了將近一千朵。真可以算是洋洋大觀了。
連日來(lái)，天氣突然變寒。好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油一片，但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了。再過(guò)一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的。“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我為我的“季荷”祝福。
篇二：關(guān)于閱讀的好處的散文
“散文素有“美文”之稱，它除了有精神的見(jiàn)解、優(yōu)美的意境外，還有清新雋永、質(zhì)樸無(wú)華的文采。經(jīng)常讀一些好的散文，不僅可以豐富知識(shí)、開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)高尚的思想情操，還可以從中學(xué)習(xí)選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力�！辈畈欢嗍沁@樣的語(yǔ)句，200字左右，今晚就要，急！煩惱時(shí)讀書(shū)，書(shū)便如一把梳子，把你從頭到腳渾身梳理一次，在一種麻麻癢癢之中，心情就好起來(lái)，漸漸就進(jìn)了忘憂之境，忘了面對(duì)的煩惱，進(jìn)入書(shū)中編織的風(fēng)景里去。所以，書(shū)可以助人遺忘眼前的不快樂(lè)和逆境，獲得撫慰（一種來(lái)自前人的慈愛(ài)的輕撫）。
人生需用要常常梳理，人的心情更需用在讀書(shū)的忘憂中得到一種超脫，否則，人的心情往往難得平和。人的煩惱總來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活，而作為高于生活的書(shū)本，它是可以將人的靈魂升到一煩惱時(shí)讀書(shū)，書(shū)便如一把梳子，把你從頭到腳渾身梳理一次，在一種麻麻癢癢之中，心情就好起來(lái)，漸漸就進(jìn)了忘憂之境，忘了面對(duì)的煩惱，進(jìn)入書(shū)中編織的風(fēng)景里去。所以，書(shū)可以助人遺忘眼前的不快樂(lè)和逆境，獲得撫慰（一種來(lái)自前人的慈愛(ài)的輕撫）。 人生需用要常常梳理，人的心情更需用在讀書(shū)的忘憂中得到一種超脫，否則，人的心情往往難得平和。人的煩惱總來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活，而作為高于生活的書(shū)本，它是可以將人的靈魂升到一定高度的，書(shū)可以將你的心境與現(xiàn)實(shí)用一道智慧抑或超常美麗的籬笆隔開(kāi)，是一種緩沖，更是一種溫暖的安撫，撫平你心上的皺褶。 落寞時(shí)讀書(shū)，便如面對(duì)一位不期而遇的故人。最好是寒冷的冬天，窗外雪滿草樹(shù)，心情無(wú)聊到極點(diǎn)，便隨意從書(shū)架上抽一本書(shū)來(lái)讀讀，最好讀的是浪漫又帶點(diǎn)傷感的東西，偶爾抬頭賞一眼雪景，心從書(shū)里游離出來(lái)，想起一些關(guān)于雪的詩(shī)句，心情便很愉悅，甚至有些興奮。雪天讀書(shū)，書(shū)是故人，心情和無(wú)是落寞，不久就沉醉忘形，豈不快哉？ 失意時(shí)讀書(shū)，書(shū)便是一劑醫(yī)治心病的好藥。一個(gè)人難免為得失揪心，難免失意時(shí)多而得意時(shí)少。凡夫俗子中，有誰(shuí)以擺脫“得失”二字呢？何況人生天地間，如果不愿作平庸之人，心中就占了“得失”二字。失意太多，就有了心絞痛，只有兩種藥：一是忽就得了意；二是全身心沉醉于書(shū)中。 為此，可以選閱一些輕松的書(shū)或情節(jié)極佳的小說(shuō)，當(dāng)然也可以讀點(diǎn)《莊子》。讀著讀著，漸開(kāi)三境：第一種境就是達(dá)到忘形，不再計(jì)較得失，第二種境就是從書(shū)中悟出一些人生哲理，對(duì)“得”、“失”驀然有了新見(jiàn)解，如卸重負(fù)，有一種割然開(kāi)朗之感；第三種境就是從書(shū)中找到與自身相似的人物際遇，然后看他是如何面對(duì)失意從中可以學(xué)到反敗為勝的本領(lǐng)。總之，書(shū)是療心之藥，可以讓失意的人生重新煥發(fā)出勇氣的和力量。名人說(shuō)，書(shū)籍是人類前行的金杖，的確是如此。 在高興愉快時(shí)讀書(shū)，書(shū)便如春天的風(fēng)，樽中的酒，箏中的雅曲。愉快是人生的美酒，養(yǎng)分很多，于身心大有補(bǔ)益。而在愉快中讀書(shū)，更有扶強(qiáng)固本之功。此時(shí)，最好尋一本歸有光的文集來(lái)讀讀，讀幾篇他的感傷文字。你在高興時(shí)讀它們，忽然就對(duì)人生有了一種貫通感。 讀書(shū)是有癮的，正如人有煙癮或酒癮一樣。有了癮，就不可一日或缺。有時(shí)，也會(huì)有厭倦之感，仿佛食肉過(guò)多難免膩味一樣；有時(shí)，忽然感嘆滿世界竟尋不出一本好書(shū)；有時(shí)，見(jiàn)別人的書(shū)室四壁皆書(shū)，其實(shí)，自己的心中很不以為然，并不覺(jué)得架上書(shū)多，其人必定學(xué)富五車(chē)。凡此種種，是讀書(shū)時(shí)常出現(xiàn)的心理風(fēng)景，過(guò)后就“柳暗花明又一村”，還是照樣手不釋卷，照樣在讀書(shū)中讀出種種人生況味來(lái)。 摘自《風(fēng)雨敲書(shū)窗》
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