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作為志愿者的我們散文
半個(gè)月前，班上團(tuán)支書組織去南山慈善家園做志愿者。
志愿者啊?呵呵，對(duì)于我這種除了買書，就是陪同學(xué)逛街之外的人來(lái)說(shuō)，這算是個(gè)新鮮玩意兒。我想：既然有機(jī)會(huì)當(dāng)一天的志愿者，多陪陪老人，也能讓自己活動(dòng)活動(dòng)，不至于一直窩在家里，何樂(lè)而不為呢?就這么想著，我變向團(tuán)支書報(bào)了名。
我滿心期待的等到了十五號(hào)，想著第二天就要“干活”了，對(duì)于第一次參加這種活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，心里難免有些小激動(dòng)。也正因如此，同學(xué)讓我去學(xué)校接她，我也沒(méi)有多想，一口便答應(yīng)了下來(lái)。第二天，我趕著一個(gè)多小時(shí)的車程，早早地來(lái)到學(xué)校。令我沒(méi)想到的是，同學(xué)以為我會(huì)晚到，卻自己遲到了一個(gè)多小時(shí)。接下來(lái)，又是一串麻煩事——打的，買早飯，再次打的，到了之后繼續(xù)找……大費(fèi)周章之后，我和同學(xué)終于到達(dá)目的地。
到時(shí)，我們正趕上教老人們折千紙鶴。我心中一喜，還好還好，千紙鶴是除了紙飛機(jī)外，我唯一會(huì)折的了。在護(hù)工阿姨的安排下，我負(fù)責(zé)教一個(gè)年約八十多的老大爺。我打量著那位爺爺，他靜靜地坐著，表情淡漠，眼睛常常盯著某處發(fā)呆，手中緊握著一根拐杖。想著：看來(lái)也是個(gè)不合群人啊，這該讓我怎么教呢?思來(lái)想去，沒(méi)辦法，只能一邊做一邊講解，至于他會(huì)不會(huì)去聽(tīng)去看，那就不在我的能力范圍之內(nèi)了，畢竟我自己也比悶葫蘆好不了多少。
我這完之后，看了看四周，看到大家用五彩繽紛的方形紙，折出了各色各樣的`千紙鶴，看著老人們的笑臉，頓時(shí)有一種莫名的喜悅涌入心頭。
之后的游戲時(shí)間，同學(xué)們和老人們也過(guò)得非常愉快。游戲很簡(jiǎn)單，就是蘋果蹲。老人們蹲不下，便以舉手示意。班長(zhǎng)在喊口號(hào)時(shí)，有細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)，他喊得最多的，便是鴨梨和西瓜。我們還好，這折騰到了老人該怎么辦?到后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這種擔(dān)心純粹是多余的，因?yàn)閺睦先说男δ樕蟻?lái)看，他們是快樂(lè)的，并沒(méi)有一絲不滿。我們也笑著，當(dāng)聽(tīng)到班長(zhǎng)“蘋果蹲完蘋果蹲”的口誤時(shí)，所有人笑的更開(kāi)懷了。
時(shí)光總是流失的太快，最后合影時(shí)，大家都是笑著的。作為那里的老人，有些是因?yàn)闅埣残枰燄B(yǎng)，有些則是兒女沒(méi)有時(shí)間照顧父母，而他們最最需要的，只是陪伴。作為志愿者的我們，是不是該做點(diǎn)什么呢?
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