- 抒情散文隨筆 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雪夜送報(bào)經(jīng)典散文隨筆
寒冬臘月，冰冷的天空下著細(xì)雨，還夾帶著點(diǎn)點(diǎn)雪花，飄落在小城的大地上，天地之間一片灰蒙，有點(diǎn)寒風(fēng)刺骨的感覺。從朋友圈里得知小城周邊的山頂已經(jīng)鋪滿了厚厚的白雪。晚飯后，我和妻子卷縮在家里，打開電視，欣賞著精彩的電視節(jié)目。
突然，我的電話響起。是我們作協(xié)的一位叫段祥興的老師打來的。他幽默的說道：“劉老師，你好能干啊，《新金堂報(bào)》又刊載了你的作品《過年》，非常精彩啊，你看到?jīng)]有？”文章發(fā)表了，就像一個(gè)孩子誕生，寒冷的冬夜收到這個(gè)消息，感覺非常的溫暖。我說：“我沒有《新金堂》報(bào)，沒有看到，你能否拍一張照片發(fā)給我？”他說：“我的手機(jī)像素很低，拍出來看不清楚，要不，我給你把報(bào)紙送過來？”雨夾雪的夜晚，寒冷刺骨，很不好意思讓他把報(bào)紙送過來。固執(zhí)而又真誠的他，執(zhí)意要給我送來。我們約好時(shí)間，在小區(qū)大門見面。
站在小區(qū)的大門口，點(diǎn)點(diǎn)雨雪滴落在我的臉上，手腳被凍得有點(diǎn)麻木了。等了一會(huì)兒，衣著單薄的他，手拿一份《新金堂》報(bào)，笑嘻嘻的在雪雨中向我走來。看到我發(fā)表的文章甚是喜悅。雪夜送報(bào)的義舉，讓我非常的感動(dòng)。我問他:“你從哪里過來？”有點(diǎn)口吃的他說到：“我在恒大工地上打工，作鋼筋工，租住在十里小區(qū)，從那里走過來，也不遠(yuǎn)。”我緊握著他長滿老繭而又冰冷的手，邀他到家里坐坐，他說：“明天還要上工地打工，要爬高高的腳手架，早點(diǎn)休息，確保體力�！蓖h(yuǎn)去的背影，已經(jīng)非常過意不去的心里油然而生一種敬意和深深的感激。
段祥興是金堂縣云合鎮(zhèn)人，三歲的`時(shí)候母親就病逝了。初中畢業(yè)就回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，協(xié)助父親操持著這個(gè)家。盡管他早出晚歸的干，全家人生活依然非常艱難。于是他遠(yuǎn)赴廣東打工，掙來的錢除了最簡單的生活開支都寄回家里。為了照顧年邁的父親，他回到了家鄉(xiāng)，在一家建筑工地打工，砌磚抹墻，鋼筋電焊，他什么都干。到處漂泊、一路打拼的他比我稍大點(diǎn)，看上去卻比我老很多。盡管他從事著非常繁重的體力活，他一直非常樂觀、非常開心，自稱為“老頑童”。因?yàn)樗兄粋�(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名農(nóng)民作家。白天他拼命的干活，夜里拖著疲憊的身體回到簡陋的工棚里，拿出手機(jī)，一字一句的寫著文章。接地氣、有濃濃的生活味的文章從他長滿老繭的指尖劃出，不斷地在報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)發(fā)表，深受讀者的喜愛。他在《農(nóng)村青年》《春風(fēng)》《都江文藝》《四川林業(yè)報(bào)》《四川農(nóng)村日?qǐng)?bào)》《晚霞報(bào)》以及縣內(nèi)報(bào)刊和包括《人民作家》在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表有一百多篇(首)。代表作《我是我的老大》寫的是不為浮云所動(dòng)，留下真情的事�！吨袊恍枰獞�(zhàn)爭》在中印沖突中理性的發(fā)聲。國家級(jí)報(bào)紙《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》2018年1月9日以《振發(fā)鄉(xiāng)村精神文化的文學(xué)家園》刊載了他這位“草根”作者的故事。文學(xué)夢(mèng)點(diǎn)亮了他的心靈之火，在艱苦的生活中找到了豐碩的精神食糧。
我也常常讀到段祥興的文章。有著泥土芬芳的文章，帶著汗珠，帶著鄉(xiāng)愁，帶著夢(mèng)想，時(shí)常感動(dòng)著我。讀到他的詩，就讓我想起故鄉(xiāng)，想起那艱難的歲月。五十多歲的他每天為生計(jì)打拼，為生活所累，一直不忘初心，懷揣文學(xué)夢(mèng)想，有著豐盈的精神家園。
手捧著段祥興雪夜中送來的《新金堂》報(bào)，感受到別樣的溫暖。我將這份報(bào)紙珍藏起來，因?yàn)樗兄粋�(gè)文友的一片真誠之心，有著雪夜里暖人的故事。
【雪夜送報(bào)經(jīng)典散文隨筆】相關(guān)文章：
雪夜送報(bào)經(jīng)典散文08-28
雪夜送報(bào)優(yōu)美經(jīng)典散文08-25
雪夜散文隨筆09-02
風(fēng)雪夜歸人散文隨筆09-02
《雪夜》的賞析05-03
送報(bào)紙實(shí)習(xí)報(bào)告05-24
描寫雪夜的作文10-14
雪夜高中作文06-17
《送報(bào)的少年》讀后感02-26