鳥瞰的風(fēng)景的優(yōu)美散文
從上往下看，就稱謂鳥瞰。我站在高山之巔往下看和從白云朵朵的飛機上往下看，我就搞不清楚哪個才算是鳥瞰，也許兩者都算是鳥瞰吧。
我有時也把鳥瞰一詞轉(zhuǎn)移到人們的日常生活中來說事，比如中學(xué)生看小學(xué)生，大學(xué)生看中學(xué)生，專家教授看大學(xué)生。
再轉(zhuǎn)換一個角度來說，爸爸媽媽看兒女，爺爺奶奶看孫子孫女，一定都算鳥瞰的，因為都是從高處往低處看，用已成熟懂事的眼光看幼稚可笑的人和事，我想其實都是鳥瞰家族中的不同鏡像罷了。
比如我也想寫一首小詩，想了很久，寫了一串又一串，自己感覺到還不錯，已經(jīng)有些冰雪聰明的小激動，于是投稿出去，結(jié)果被一位老師狠狠地教訓(xùn)一通：“記住，詩歌不是口號，詩歌也不是說教�！蔽疑笛哿耍冶焕蠋燌B瞰了一陣，教訓(xùn)了一番。我從此明白了寫詩的滋味，一時間得出結(jié)論，寫詩那是天上的人才干得了的極其神秘的事情。
此后賊心不死，還總是想寫幾首小詩的念頭總是在心中激蕩，于是乎又偷偷的寫了一首自認(rèn)為有點兒像詩歌的東西，因為我上次被老師罵怕了，自己擺出一副負荊請罪的架勢，自己先命名為“打油詩”又去投稿，結(jié)果被另一位老師大大地夸獎了一番，還給了一顆紅彤彤的，金光閃閃的精品紅星，一時間我才意識到，我也算是一丁點兒大小的詩人了，也就是說已經(jīng)成了天上的人了，也可以鳥瞰地上的人了，鳥瞰地上的事兒了。
從此想做詩人的希望之火在心中燃燒起來，因為實踐使我懂得了天上的人和地上的.人其實就是一念之差。我也不時地提醒自己，初學(xué)寫作的小小的詩人，心中之火要像初冬燃燒的火苗，要有沉降之氣，要善于從煤炭的上面逐漸地往下面燃燒，要悄悄地去接地氣才對。
語文課上，老師津津樂道地給我們講道，叫我們?nèi)绾窝鲆暶颐�。一會兒講這是東家的名作，一會兒推薦那是西家的佳作，總之都是作家的精品摘錄，尤其是到了初中之后，我發(fā)現(xiàn)越來越多的課文都是大作家的文章，于是乎，我又萌發(fā)了想當(dāng)一個作家的想法。開始琢磨著如何寫作文，寫小說，寫小小說，忙得不亦樂乎。糟了，結(jié)果養(yǎng)成了一種似是而非的文風(fēng)，就是拿起筆來收不住，出手就是千個把字，這可把我害苦了，考試時的作文沒有了章法，前呼后應(yīng)沒法收尾，引起了老師不悅，考卷作文800字以內(nèi)為好，多了反而會扣分的，而且得不償失。
想當(dāng)作家的希望之火又被潑了一盆涼水，但想寫作的心兒不死，于是乎，每次寫文章，先寫試卷作文，留一份底稿，再進行擴寫“江山文學(xué)”稿，我鼓勵自己，想當(dāng)作家的這把火要像春天燃燒的火，要從煤炭的底下往上面燃燒，要把底氣鼓得足足的，這樣燃燒起來才有后勁。
我時不時地動手寫上一篇小文章，我相信只要堅持不懈，我的作家夢總會變成現(xiàn)實的，總有一天也會鳥瞰大地，鳥瞰世界的。
我終于學(xué)會了韜光養(yǎng)晦，儲備潛能。在學(xué)校里不放過午休半小時，在家里抓緊周末兩半天，讀讀書，練練筆。希望之火總是在不緊不慢，不溫不火地燃燒著，內(nèi)心世界紅彤彤的一片，如旭日東升，似晚霞漫天，像彩虹飛躍天際，勝禮花橫空開放。
那是在中秋節(jié)的夜晚，我在陽光涼臺上打兵乓球，直打得精疲力竭之時，一轉(zhuǎn)身躺在乒乓球案子上觀天，哎呀！這下子可不得了啦！熱鬧非凡的大街，來來往往的車輛，熙熙攘攘的人群都突然掛到天上了，雖然一切都是這樣平常，但一切又都是翻轉(zhuǎn)過來，此時的天地合一，都在我的頭頂上川流不息。
我這不是癡人說夢，而是千真萬確的事實，這道風(fēng)景線是陽光涼臺的玻璃頂棚，玻璃墻壁幫助我如夢如幻，如癡如醉。說來也有趣，躺在乒乓球桌上鳥瞰18層樓下的馬路和車流，紅綠燈和人群，一點兒都不費勁，但總感到卻精彩了萬分。因為這一切都被神奇的引力倒吸在天上，反向運行著，活動著。真沒想到，鳥瞰世界的風(fēng)景原來還有這樣超凡脫俗的意境。
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