我為你驕傲經(jīng)典散文
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)新的一課《我為你驕傲》，來(lái)看老師板書(shū)課題�！蔽艺f(shuō)著板書(shū)課題。指名讀題�！拔矣悬c(diǎn)疑惑，驕傲好像是不好的一面，如他考試得了一百分，很驕傲，自以為好了不起，不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果下次考試得了個(gè)八十分，就是驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。課題中的驕傲也是不好的一面嗎？”我裝著不理解地問(wèn)。盧宏宇大聲說(shuō)：“這里的驕傲是好的，是老奶奶說(shuō)的�！薄芭叮阋欢ㄗx過(guò)課文吧。是的，課題中的驕傲是表示好的一面，是感到自豪，感到光榮的意思。我為你驕傲，讀過(guò)課文，知道課文里的驕傲是表示好的一面。一起讀題�！蔽倚χf(shuō)。
“同學(xué)們自由讀讀課文，用筆劃上‘我為你驕傲’出現(xiàn)在課文哪里？想想老奶奶為什么說(shuō)‘我為你驕傲’？”我說(shuō)。同學(xué)們朗朗自由讀著課文，我到同學(xué)們中間聽(tīng)著看著他們讀書(shū)的情況，適時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。幾分鐘后，我看同學(xué)們都讀好了，也劃好了。我說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)匯報(bào)‘我為你驕傲’出現(xiàn)在課文哪里？”一同學(xué)舉手說(shuō)：“出現(xiàn)在課文最后。”“你來(lái)讀讀�！彼J(rèn)真地讀著�！芭�，原來(lái)是老奶奶便條上寫(xiě)著‘我為你驕傲’。那老奶奶為什么要寫(xiě)‘我為你驕傲’呢？從課文里找到答案來(lái)匯報(bào)。”我說(shuō)。同學(xué)們看著課文找著，劃著。不一會(huì)兒有一些同學(xué)舉手回答了。我點(diǎn)名回答，一同學(xué)站起讀著課文句子：“我把錢(qián)和一張便條裝進(jìn)信封，在便條上向老奶奶說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，并真誠(chéng)地向她道歉�！薄拔覟槟泸湴�，你很會(huì)讀書(shū)，一下就找到了，而且找得非常準(zhǔn)確。我們一起讀讀這句話(huà)吧。”我非常高興地說(shuō)。同學(xué)們讀著句子，我忙板書(shū)錢(qián)、便條、經(jīng)過(guò)、道歉。我指著板書(shū)“道歉”對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我會(huì)怎樣對(duì)老奶奶道歉呢？先說(shuō)說(shuō)再寫(xiě)下來(lái)。”一同學(xué)舉手說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起，是我把您的玻璃打碎的，我一直很難過(guò)。我給您7美元錢(qián)修理窗戶(hù)吧�！薄罢嬲\(chéng)的道歉�！庇忠煌瑢W(xué)舉手說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶，是我把您的玻璃打碎的，我心里很自責(zé)。我已經(jīng)攢到了7美元用來(lái)給您修理窗戶(hù)，這樣我心里就會(huì)好受一些�！薄岸嗝凑嬲\(chéng)的道歉啊。我為你驕傲。請(qǐng)同學(xué)們把你們說(shuō)的道歉寫(xiě)在書(shū)上空白處�！闭n堂上同學(xué)們沙沙地寫(xiě)著。同學(xué)們都寫(xiě)好后，我說(shuō)：“明白了吧，老奶奶為什么說(shuō)‘我為你驕傲’”“是我向老奶奶真誠(chéng)道歉了�！薄罢嬲\(chéng)道歉了就是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤了，你看這就是優(yōu)秀的品質(zhì)�！蔽艺f(shuō)著板書(shū)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤�！拔也还馐堑狼赋姓J(rèn)錯(cuò)誤，還給老奶奶7美元錢(qián)來(lái)修理窗戶(hù)。這就是一種責(zé)任，一種勇于擔(dān)當(dāng)�！蔽衣詭Ъ�(dòng)地說(shuō)并板書(shū)著。我又向同學(xué)們具體講了講什么是勇于擔(dān)當(dāng)，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著，眼神看著我點(diǎn)點(diǎn)頭，我給他們以期待和熱烈的眼神�！罢n文中的我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于擔(dān)當(dāng)，是多么好的品質(zhì)，所以老奶奶說(shuō)……”我引述說(shuō)�！拔覟槟泸湴痢！蓖瑢W(xué)們大聲說(shuō)著。
我來(lái)到一同學(xué)身邊悄悄問(wèn)：“課文中的我是怎么有7美元錢(qián)的？”那同學(xué)不假思索地說(shuō)：“攢的。”“說(shuō)具體點(diǎn)是怎么攢的？”“送報(bào)紙攢的�！薄皠趧�(dòng)所得攢到的，了不起。用來(lái)?yè)?dān)當(dāng)自己錯(cuò)誤打碎玻璃支付的錢(qián)，更了不起。是嗎？”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，我沒(méi)有再具體往下說(shuō)，我只希望從這個(gè)細(xì)微的'地方給同學(xué)們種下一粒種子，學(xué)會(huì)勞動(dòng)所得，學(xué)會(huì)攢錢(qián)。
“同學(xué)們，我們來(lái)看看是打碎玻璃的經(jīng)過(guò)吧。”我指著板書(shū)“經(jīng)過(guò)”說(shuō)。我指名讀第一自然段�！澳銈儼l(fā)現(xiàn)這一自然段哪些寫(xiě)得好？”“風(fēng)和日麗寫(xiě)得好。”“你來(lái)讀讀�！薄皩�(xiě)石頭的比喻句好。”“同意嗎？”“同意�！蔽曳磸�(fù)引讀著這句話(huà)，同學(xué)們讀中體會(huì)到把石頭比作子彈又比作流星�！拔覀円瞾�(lái)練習(xí)說(shuō)說(shuō)這樣兩個(gè)的比喻句。天上的星星像……又像……”“天上的星星像小朋友的眼睛，又像點(diǎn)點(diǎn)燈光。”“那棵大樹(shù)像一把大傘又像小鳥(niǎo)們的家�！�
“說(shuō)得多好，我為你驕傲。來(lái)讀讀第二自然段吧�！蔽抑该x書(shū)，其他同學(xué)看著書(shū)聽(tīng)著�！白x得有點(diǎn)生動(dòng)，你再來(lái)讀讀�！蔽矣种该x書(shū)。“你讀出了動(dòng)作詞，還讀得有點(diǎn)害怕。我們一起讀讀這一自然段�！蓖瑢W(xué)們讀著�！巴�，玻璃就是這樣打碎的。這就是經(jīng)過(guò)。這一組同學(xué)再來(lái)讀讀這一自然段�！币唤M同學(xué)讀著，同學(xué)們?cè)俅误w會(huì)經(jīng)過(guò)并學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)經(jīng)過(guò)。
“玻璃被我不小心打碎了，我怎么樣的呢？你來(lái)讀讀課文第三自然段�！蔽抑该x書(shū)�！拔业男那樵鯓影�？”“害怕�！薄皳�(dān)心�！薄安蛔栽��！薄斑@多像我們啊，我們做了錯(cuò)事后也是這樣的。帶著我們的心情讀讀這一自然段。”我說(shuō)。同學(xué)們讀著，讀得是那樣害怕，聲音都是小小的。“你們讀得真夠害怕?lián)牟蛔栽诘�。怎么辦呢？”我指著板書(shū)對(duì)同學(xué)們說(shuō)�！坝掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤，勇于擔(dān)當(dāng)�！蓖瑢W(xué)們看著板書(shū)大聲回答著�！笆堑�，這就是品質(zhì)優(yōu)秀的人。我為你驕傲�！蔽抑钢n題說(shuō)。
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