- 贊美教師的散文 推薦度:
- 清明散文 推薦度:
- 雨夜的散文 推薦度:
- 春的散文 推薦度:
- 月亮的散文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
學(xué)會(huì)取舍教師散文
閑暇無事,總會(huì)翻翻手邊的《讀者》。一次偶然,看到了一位杰出母親的故事,感動(dòng)頗深。
主人公是一個(gè)普普通通的女性。十年前,她和先生移民美國(guó),有三個(gè)還沒上小學(xué)的孩子,有一份穩(wěn)定的工作,生活愜意幸福。但剛到美國(guó)沒多久卻因她先生的突然離世,而改寫了她的平順人生。
照顧幼子和生活的重?fù)?dān)全部壓在她一個(gè)人的肩上。但十年后的今天,她沒有被悲劇擊倒,沒有失魂落魄,也沒有過勞死,反而當(dāng)上了一家年?duì)I業(yè)額超過五千億臺(tái)幣的公司的科技長(zhǎng)。答案很簡(jiǎn)單。這十年來,她確切執(zhí)行了一門“媽媽管理學(xué)”——用最簡(jiǎn)單的方式,來解決各種細(xì)瑣復(fù)雜的事情。因?yàn)樗,自己的時(shí)間永遠(yuǎn)都不夠,所以必須學(xué)會(huì)不為小事抓狂。如此,才能把力氣集中在大事上。她把家務(wù)外包;也多付錢,要求保姆幫忙準(zhǔn)備大家的晚餐。想添購(gòu)什么用品,她就請(qǐng)孩子們?cè)趶N房貼備忘錄,想到就寫下來,雇用“工讀生”去買。買來的東西當(dāng)然也常不盡如人意。“也許我自己買會(huì)比較滿意,但是千萬不要這么想!笔跈(quán),就必須接受別人的選擇和自己不一樣。
工作上,她也采取授權(quán)原則。為了準(zhǔn)時(shí)下班,凡達(dá)布魯克每天都會(huì)設(shè)定自己工作的優(yōu)先級(jí),可以請(qǐng)同事和下屬做的,就不攬?jiān)谧约荷砩。這使她贏得人緣,也培養(yǎng)了一群能夠互助合作的下屬。
當(dāng)故事讀完的時(shí)候,突然有一個(gè)詞在我腦間閃爍“取舍”。其實(shí)無論是工作還是生活,都有著千頭萬緒的事情要你去處理,為什么有的人面對(duì)這些復(fù)雜的事情,能得心應(yīng)手,游刃有余,而且我們卻總是手足無措,雜亂無章?這難道不是我們自己在和自己過不去嗎?像故事中的主人公一樣,如果我們能學(xué)會(huì)取舍,分清主次,認(rèn)清自己的位置,其實(shí)好多事情我們能做的更好。
就拿韓霏老師來說,她畢業(yè)于一所藝術(shù)院校,分配來學(xué)校后,根本沒有看出他超越于其他教師的藝術(shù)天分,但是我卻看到了她不同于其他人的.處事風(fēng)格。就簡(jiǎn)單的孩子的管理上,用我們中國(guó)的人的傳統(tǒng)模式,自己的孩子就得自己養(yǎng),可是韓霏在孩子很小的時(shí)候就雇傭了保姆管理(不要說她很有錢,至今仍舊住在一間六十平方的舊屋子里),有人專門管理孩子這樣就讓他有更多的時(shí)間來鉆研教材,處理工作中的好多繁雜事務(wù),在同齡人中,只是這一個(gè)小小的英明決定,就給她騰出了屬于自己的時(shí)間和空間學(xué)習(xí)、工作。就是這一個(gè)小小的決定,讓她從同行中脫穎而出,成為佼佼者。我們且不談她的為人,但從教學(xué)這一項(xiàng)就應(yīng)該肯定她是一個(gè)能手,一個(gè)標(biāo)兵。難道說,這些成績(jī)的取得不是她會(huì)取舍的結(jié)果?
六一兒童節(jié)快要到了,每年的五月都會(huì)有很多老師為準(zhǔn)備工作而忙碌。為了將這個(gè)活動(dòng)展示給家長(zhǎng)和學(xué)生們,前期我們必須利用學(xué)生的課余時(shí)間排練節(jié)目。因此,這一月,我們?nèi)w上下沒有哪位老師不是絞盡腦汁,有的盡心挑選服裝,有的一遍又一遍的錄音,還有的反復(fù)琢磨節(jié)目的方式。每天白天上課,晚上精心策劃,第二天到校后排練,沒有哪位老師不在為自己額外的工作忙碌著,奔波著,“苦”“累”這些詞已經(jīng)是司空見慣。但是為了集體的利益,為了能爭(zhēng)得別人的認(rèn)可,沒有哪位不把自己的生活步驟打亂,家里可能有一周都沒有收拾,孩子的衣服可能有一周沒有清洗……太多的無奈過后,讓我們看到的卻是一個(gè)個(gè)生動(dòng)別致的節(jié)目、一張張歡樂贊許的笑臉,聽到的是一片片絡(luò)繹不絕的稱贊,以及孩子們熱情洋溢的笑聲……如果沒有取舍,可能我們的生活只能是一潭死水,不會(huì)有驚濤駭浪,當(dāng)然也不會(huì)有美麗的漣漪。
我特別喜歡這個(gè)故事的最后一段話:我們的壓力通常不是來自真正沉重的工作,而是因?yàn)樽约喝狈鈮旱哪芰。?/p>
解壓能力,也不過是因?yàn)椴荒苄湃嗡、自詡完美主義而挑剔;還有,總是把簡(jiǎn)單的事做得更復(fù)雜了。說的真好,好些時(shí)候我們不是因?yàn)楣ぷ骱苊,不是因(yàn)樯詈芸菰铮且驗(yàn)槿狈鈮旱哪芰,是因(yàn)槲覀儗?duì)他人的不信任,并喜歡追求完美,喜歡和周圍的人進(jìn)行攀比。不是比工作和生活誰更優(yōu)秀,更愜意,而是一味比較誰的工作輕松,誰的生活富足。走在這個(gè)怪圈中,我們每天在給自己尋找著做人的煩惱,每天生活中痛苦中,可是,越是這樣就越是無法走出這個(gè)怪圈,導(dǎo)致失敗的永遠(yuǎn)是自己。成功的永遠(yuǎn)是別人。
只和自己比較,學(xué)會(huì)取舍。這是人生底線,這有把這個(gè)底線保住,我們才會(huì)生活在快樂中,也只有快樂著,我們的工作和生活才會(huì)充滿樂趣,才會(huì)有收獲,也只有這樣我們的人生才會(huì)精彩。
【學(xué)會(huì)取舍教師散文】相關(guān)文章:
中級(jí)會(huì)計(jì)備考時(shí)間如何取舍09-10
注會(huì)綜合備考如何做到取舍有度08-28
中級(jí)會(huì)計(jì)考試復(fù)習(xí)中如何取舍?09-13
瀏覽器亞像素渲染與小數(shù)位的取舍08-16
《學(xué)會(huì)看病》特級(jí)教師教學(xué)設(shè)計(jì)08-10
《學(xué)會(huì)贊美》教案11-22
散文:高考!高考08-24
英文散文《真愛》08-14
雙語閱讀《學(xué)會(huì)聆聽》08-14