果果散文
果果是我的外孫女。她媽媽第一次帶她來時,她正好一歲半。那時,她正依呀學語,只會幾個不多的單詞。她很愛笑,見到誰都是笑嘻嘻的;她很大方,不選人,誰抱都愿意,所以,我們院子的人都很喜歡她。我?guī)е?jīng)過院子門衛(wèi)時,門衛(wèi)阿姨總是遠遠就逗她,做出要阻攔的樣子:“笑一個,笑一個,不笑不給過去!倍,也是遠遠的就咯咯地笑起來,引得門衛(wèi)阿姨也哈哈大笑:“真乖,你真是個笑妹妹。”后來,院子里的人都叫果果為笑妹妹。
果果很活躍、好動,模仿性很強。她看到你手里拿著什么,她都要。等拿到了手,就叫:“開,開呀!”她的“開”,就是要你給她打開。如果你不給她打開,她就圍著你轉(zhuǎn),不斷地“開呀、開呀”的叫著,直到你給她打開為止。不能打開的東西,你非要給她解釋清楚,她才作罷。
她經(jīng)?吹轿以诒淅锶√墙o她吃,她要是想吃什么了,也就追著你喊:“開,開,開……”開始我不明白她要我開什么,她就走到冰箱邊指著冰箱說:“開,開!”
當我把冰箱打開,給她取了一瓶酸奶,她“嗯嗯”的直搖頭,喊著:“棒棒糖,棒棒糖!币苍S是這三個字發(fā)間比較容易,她說得非常清楚。我取了一個棒棒糖給她,這才高高興興地跑開了。
棒棒糖,成了她最想望的好東西。
她只要不高興了,我就對她說:“果果,我們?nèi)コ园舭籼,好嗎??/p>
她馬上就笑了:“好,吃棒棒糖,吃棒棒糖!”
有一次我?guī)Ч綄γ鏁怪行那暗膹V場上玩。因為果果開始會走路,我?guī)е齺淼綇V場的綠色草地上,她很高興,搖搖晃晃地走著,我怕她摔跤,就牽著她的手,她不讓,總要將我的手摔開。就是摔倒了,也不讓你扶她,堅持要自己爬起來。草地很柔軟,就是摔倒了也摔不著,所以我就讓她自己走。果果很興奮,她一定覺得,草地那么大,人又那么多,綠綠的,軟軟地,就像個大毯子似的。她一邊搖搖晃晃地走著,還一邊咯咯地笑,不時還扭頭看看我,那意思好像在說:“外公,你看我走得怎么樣?”說來也怪,摔了幾跤以后,果果居然不再摔跤了,來來回回地走著,興致高極了。突然,飛來了兩只蝴蝶,在草叢中互相追逐,這一下使果果更高興了,嘴里喊著“蝴蝶,蝴蝶”,追著蝴蝶跑。蝴蝶飛開了,一下又飛回來,于是果果又繼續(xù)追,接連幾次,直到蝴蝶飛遠了。果果站在那里,看著漸漸遠去的蝴蝶,興猶未盡,竟向我喊:“外公,你叫蝴蝶飛回來嘛,我還想和蝴蝶玩!”如此天真,令我也仿佛回到了快樂的童年時代。
快到中午了,我對果果說:“果果,我們回家吃飯飯吧?”
果果小嘴一翹,頭也不抬,看都不看我:“不!”
“外婆和媽媽在家里一定做了好多好吃的東西,等果果回家去吃呢!
果果這才抬起眼來,看著我,說:“好!”
果果就是這樣,既有點任性,又很懂事。
半年后,果果和她媽媽再次來時,我們?nèi)セ疖囌窘铀齻。果果一見到我們,張著小手高興地大聲喊:“外公、外婆!”
果果外婆一把將果果從她媽媽手里抱了過來,說:“果果,你長得好快啊,重多了,外婆都快抱不動了。”
果果隨口說:“是,好重!
在我們小區(qū)院子門口,門衛(wèi)阿姨看到果果來了,做了個歡迎的手式,說:“笑笑妹,你又來啦?”
果果咯咯地先笑了起來,擺擺手,算是回答。
我們住三樓。上樓時,果果喊:“我要下!痹鹤永镉袔讉小朋友在玩,我們以為她是要下來和小朋友玩,于是,她外婆將抱著的果果放下地來。誰知她并不是要去玩,而是要自己上樓梯。她外婆牽著她的手,每上一個臺階,果果就數(shù)一個數(shù)。她外婆高興地說:“喲,果果會數(shù)數(shù)了。
她媽媽說:“她可以數(shù)到二十多了!
后來,每次我?guī)Ч鋈ネ,她都要你牽著她的手,自己上下樓梯,嘴里還說:“果果要自己走!弊咭粚,她就數(shù)一個數(shù),還現(xiàn)邊喊著:“加油,加油!”。
果果喜歡看電視,她最喜歡看的節(jié)目就是《親寶兒歌》、《倒霉熊》和《熊出沒》。特別是在看《親寶兒歌》時,一邊看,一邊還跟著一起唱,有時還要做出好多表演動作,而且非常認真!队H寶兒歌》中的好多歌她都會唱,比如《兩只老虎》等。她唱時,有時我也跟著她唱,她時常還糾正我:“外公,你唱錯了,是這樣唱的!闭f著就搖頭晃腦、咬文嚼字地唱了起來,完全一副教授你的樣子。令我意外的是,果果還會唱中英文的《新年好》和《祝你生日快樂》。她媽媽告訴我:“果果還會好多英語單詞呢,她記性好,教幾遍就會了!
這我倒想考考果果。我問:“果果,狗的英語怎么說?”
她看也不看我,隨口就說:“Dog。”
“貓呢?”
“Cat!庇质请S口就答。
還真難不倒她。于是我問了個難一點的:“香蕉呢?”
這時,她抬起頭來,看著我,不假思索:“Banana!
啊,才兩歲的果果,就會這么多的英語單詞,不簡單。我一把果果抱到懷里,高興地夸贊她:“果果真能干!”
可能是為了證明我對她的夸獎一點也不虛吧,也可能是她興致正濃,果果唱起了《HappyNewYear》這首英文歌來,發(fā)音和調(diào)子雖然不太準,吐詞倒也清晰,童趣十足。她高興,我和她外婆更高興,才兩歲,就學會了那么多英語單詞,還會唱英語歌曲,果果真的很聰明。
一天中午我在睡午覺,果果爬到床上要和我玩。我正昏昏欲睡,翻了個身不理會她。果果倒也不吵、不鬧,她爬在我身邊,一只手輕輕拍著我的頭,拖聲拖氣地說:“外公乖,外公乖!边@意外的舉動,讓我噗哧一下笑了起來,睡意頓時全無,這果果竟然學著她媽媽哄她的樣子哄起我來了。我一下坐起來,拉著她的手說:“外公乖,果果也很乖啊!
果果用她那雙大眼睛看著我,以肯求的語氣說:“外公,帶我到外面去玩吧。”
我說:“外面太陽大,好曬的!
“果果不怕曬,外公也不怕!
我故意問:“你怎么知道外公不怕曬呀?”
果果一本正經(jīng)地回答:“外公是大人呀!蹦且馑际钦f,我小孩都不怕,外公你是大人,當然不怕嘛。她的理由倒是蠻充分的。
果果很喜歡到室外去玩,只要見你有空,就要你帶她到外面玩,不帶她出去,她就老黏著你,很有一股毅勁。在家里,她不是吵著要吃這個、吃那個,就是要你抱。只要是到了外面,也不要吃零食,也不要你抱了。我拉著她的手,在街上慢慢逛著。在一家商場門口,擺放有幾臺搖搖車,她指著搖搖車對我說:
“外公,我要坐搖搖車!
“好。你要坐馬搖搖車呢,還是要坐倒霉熊搖搖車?”
“馬搖搖車!闭f著,果果自己就爬到馬搖搖車上。我投了一枚硬幣,搖搖車便開始搖了起來。果果坐在上面,右手做著抽馬鞭的樣子,嘴里喊著“駕!駕!”一副老練的騎手樣子,神氣得很。
坐完一次,她便下了搖搖車。我問:“還想坐嗎?”
“不坐了。媽媽說,一天只能坐一次!
我們進到一家電器商店,商店里各種電器商品琳瑯滿目。果果指著跑步機問我:
“外公,這是什么呀?”
我告訴她:“這是跑步機!
“什么是跑步機呀?”
“跑步機是用來跑步、鍛煉身體的!
果果指著大圓筒的電熱水器又問:“這個是什么呀?”
我說:“這是電熱水器,是用來燒熱水的。”
“外公的熱水器為什么與這個不一樣?”
“外公那個是燃氣熱水器,是用燃氣來燒熱水的熱水器。”
“什么是燃氣呀?”
“是可以燃燒的氣體。”
“我吹出來的氣能燃燒嗎?”
“不能!
“為什么不能呀?”
“因為你吹出來的氣沒有可以燃燒的東西!
“什么樣的`氣體可以燃燒呀?”
“……”我竟一時語塞,這可不是用兩歲的兒童可以明白的語言說清楚的。我只好說:“那是一種特殊的氣體。果果長大了就明白了。”
“哦。那我要快點長大!
看到什么新鮮的東西,果果總愛不斷地問:“外公,這是什么呀?”然后就是一連串的“為什么”,有時弄得我也答不上來,就像“什么樣的氣體可以燃燒呀?”這樣的問題。這也許就是兒童的天性吧,對身邊的事物都充滿了好奇,一好奇就想弄個明白,于是就有問不完的問題。
果果喜歡狗,不論是寵物小狗還是看家的大狗,只要看到了狗,就站著不走了,有時還想要上前去摸摸,一點也不害怕,真是初生牛犢不怕虎。這時,我只好緊緊地將她拉住,不讓她去摸狗,并對她說:“不認識的狗是不能摸的,它會以為你要打它,會咬人的!甭犝f狗要咬人,果果就有些害怕了,但她并不走開,而是與狗保持一定的距離,在那里仔細觀察著狗的一舉一動,直到狗走遠了。
因為果果太小了,有些事情,我們經(jīng)常告訴她不能去做,如爬高啦,玩刀啦等等。但是受到好奇心的驅(qū)使,她并不完全理會,有的事情就是要去做。她最管不住自己的就是玩水。一次我在洗衣服,一個大盆里裝滿浸泡了洗衣粉的衣服,果果幾次試圖伸手進盆里玩水,我都把她制止了,并告訴她不要玩水,以免把衣服弄濕了。我因為要做點其它的事離開了,回來時,果果蹲在盆子邊把水拍得“啪啪”響,濺起的水花直飛到她的臉上。見了我,果果趕緊站起來,怯生生地說:“外公是不會生氣的!
“外公為什么要生氣啊?”我不解地問。
“果果玩水了,衣服也濕了。”果果小聲地說。
我這才看到,果果的衣襟全被水弄濕了。我趕緊叫她媽媽給她把濕衣服換了,為此,她媽媽還數(shù)落了她。
果果有時雖然調(diào)皮,但是她那副誠實的模樣,卻叫人喜愛不已,哪還有什么氣生呢?何況,她還那么小,還不太懂事嘛。
果果看到我打電腦,她也要來玩電腦,我要是不讓她玩,她就使勁擠到我面前占據(jù)有利位置,我不得不“屈服”讓她玩。不過,她玩電腦,不是要看電腦里的什么好玩的內(nèi)容,而是把電腦當成鋼琴來彈。兩手有節(jié)奏地彈著鍵盤,還搖頭晃腦地唱著只有她自己和她媽媽才明白的歌曲。有時,她看到別人打電話,她往往也會拿個什么玩具貼到耳朵上“喂,喂,我是果果”地打起電話來,有模有樣,好像真的在和誰打電話一樣。果果這種強烈的模仿特性和好奇心理,也許正是她很快學會了許多東西的原因吧。
有一天,果果用筆在一張紙上認真地畫著什么,那個認真模樣就如同一個小學生。我走近去看,紙上畫著許多線條和圖形,我問:
“果果,你在做什么呀?”
“我在做作業(yè)。”
“做作業(yè)?”我有些不解:“做什么作業(yè)呀?”
她媽媽解釋說:“在家里,她看到哥哥做作業(yè),她也學著她哥哥的樣子,在紙上或什么本子上寫寫畫畫,說她也要做作業(yè)!彼龐寢尭嬖V我,也許是受到小學生哥哥的影響,果果很愛看書,為了培養(yǎng)她的學習興趣,給她買了許多看圖識字的幼兒讀物,她一有空就在那里翻看,一些知識就是她自己從幼兒讀物中學到的。這不,這次來時她還帶來了好幾本呢。
我喜歡果果,不僅僅她是我的外孫女,更重要的,是她那調(diào)皮而又誠實、善于模仿而又充滿好奇、天真而又好學的個性。同時我也為果果慶幸,生長在今天這樣一個社會進步、極富于個人成長和發(fā)展的好時代。
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