看風(fēng)景人散文
陽光如輕紗，拂過我的視線，這個(gè)青春的季節(jié)，校園里的風(fēng)景如列景般一一呈現(xiàn)。透過那頁窗扉，我成為了那個(gè)看風(fēng)景人。
高中的校園里總會(huì)透射出一股無窮的活力，那常青樹結(jié)成的綠蔭成了夢中綺麗的風(fēng)景線。捧一本裝訂書，哼一首如小清新般的小戀曲，那條彎曲的小徑上，我在看風(fēng)景：看陽光透過指尖，被散射成的小光斑，在心間跳動(dòng)得歡快，真美;看微風(fēng)觸動(dòng)荷葉，泛起綠色的波浪，在視線里蕩漾開來，好美；看雨珠滴答石徑，迸裂出小白花，在腦海里開成了斑斕，很美……
喜歡上靜，頻繁地與它相約，于常青樹下、于校園操場上、于文化長廊里……教學(xué)樓外側(cè)的高考倒計(jì)時(shí)牌子每天都在翻過，一頁頁地翻，也掀起了我心中的波瀾，便泛起了浪花朵朵，模糊成了一個(gè)個(gè)圓形弧紋。心中增了一個(gè)小標(biāo)號，標(biāo)記著自己要奮斗的方向，記號里也記錄了我許多的情愫，或酸澀，或甜蜜。校園里籠罩著一股濃烈的高考?xì)庀�，宿舍里討論的話題也成了夢想的交流壇，總有青春里的美好恬靜，總有對于未知將來的無限憧憬，總有對于自己心中那片風(fēng)景的定義，大家都在渴望著一場朦朧曼妙的青春之旅。我的心田上，也模糊的閃過了一道新景致，便于自己的青春有了一個(gè)美妙的約定，終有一天，風(fēng)中迎來的便是那夢中構(gòu)建的霓虹，我便淪為了那個(gè)看風(fēng)景人。
課堂上，偶爾看向窗外，那常青樹的葉子在隨風(fēng)搖曳，發(fā)出了窸窸窣窣的.聲音，深呼吸，忽而地，夢想呈現(xiàn)在眼前，循著夢的方向，我看到了希望。老師的板書如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符，活躍了我的思維，納入了記憶的畫冊，點(diǎn)點(diǎn)積累，發(fā)現(xiàn)自己離未來更近了一步。悄悄地，告訴自己：每天會(huì)更好，知識的海洋里我是歡暢的游者。
課間，靜坐于窗邊，習(xí)慣性地循著那精美的書簽，繼續(xù)上次的夢之旅；美文對于我而言真的是一場心靈的曼妙之旅，旅途中我路過了親春的花開花謝，見證了“水至清則無魚，人至察則無友”的人生哲理，也領(lǐng)略了“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的遺憾，更有“那記憶中飄零的葉不是錯(cuò)誤是錯(cuò)過”這樣凄美的句子。窗外又閃過那張熟悉的側(cè)臉，不知從何時(shí)起，你裝飾了我窗外的風(fēng)景。自然拂過前額的碎發(fā)，灑脫的豎直的衣領(lǐng)，從容閑適的步伐，干凈得沒有一絲瑕疵的面容。心中總會(huì)激起絲絲漣漪，高三這樣快節(jié)奏、大壓力的學(xué)習(xí)氛圍沒有削減你半點(diǎn)的淡然，因?yàn)槟愕男θ菀琅f自信而淡然。高三的學(xué)姐、學(xué)長們都把努力當(dāng)成了一種習(xí)慣，而自信滿滿的你卻早已把優(yōu)秀當(dāng)成了一種習(xí)慣，習(xí)慣了領(lǐng)跑于前方，因?yàn)槟悴粌H要做自己的強(qiáng)者，還要成為眾人眼中的強(qiáng)者。
合上書本，兩手支撐著下巴，開始欣賞窗外的美麗景致，而你成為了那最亮麗的一道風(fēng)景線。高考，是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折路口，抑或是一個(gè)檢錄口，它需要用漫長的一段時(shí)間來檢驗(yàn)每一個(gè)想要順利通過它的人，而也只有用汗水將自己洗刷得透徹的人才能獲得通行的資格證。我相信，自信的你一定可以順利地踏過那道門檻，終將追尋到你夢寐以求的奇妙風(fēng)景，而你追逐夢想的過程也成了我眼中最美的風(fēng)景。
這個(gè)高中，我看到了一片如海水般澄澈透明，如沙漠般荒蕪開闊，如草地般生動(dòng)恬謐的景色�？戳碌南幕ㄒ押牛矣譁S為了那個(gè)看風(fēng)景人，這風(fēng)景中還有另一個(gè)看風(fēng)景人，他向我走來，他與我走過，他與我走遠(yuǎn)……
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