山歌唱起鄉(xiāng)思飛散文
一
我特意選擇河陽山桃花節(jié)這一天,攜同妻子一起回到故鄉(xiāng)省親。
我倆邁著輕松的步伐,穿行在明媚的春光里,穿行在萬畝桃林里。昔日以種植水稻為主的魚米之鄉(xiāng),如今成了家家戶戶種植水蜜桃的著名桃鄉(xiāng)!看,怒放的桃花包圍了村莊,包圍了山林,包圍了綠地,也包圍了河池;桃林壟上,三三倆倆的觀光客,漫步花間,引得摘花授粉的桃農不時抬頭瞧上一眼。我們沿著陌上花徑行進,身子被層層疊疊的花浪簇擁著。多年沒有在老家行走啦!以至田野變得陌生。嗡嗡的蜜蜂和撲閃的彩蝶,警惕地跟蹤在兩側花叢,時而窺視,時而飛越,不經意間從我的肩頭、耳旁掠過,但又不像是欺負生客。哦,這些可愛的小生靈是來迎接我這個昔日的伙伴吧!一路笑吟吟地引見那些盛開的桃花。
桃林深處,有一片開闊地?拷眰龋桥R時壘起的土舞臺。歷年桃花節(jié)儀式就在這兒舉行。我攙扶著妻子的胳膊,擠進了人群。此時,儀式已經結束嘞,地方官員也已離去。土舞臺上正在進行具有地方特色的河陽山歌演唱和雜耍表演。幾位農家裝扮的婦女,用吳語方言演唱兒歌《游火蟲》,歌詞唱道:
游火蟲,夜夜紅,
親娘織布移燈籠,
公公挑水賣老蟲,
媳婦摜包捉牙蟲,
伲子打鐵做郎中,
從小勤力不怕窮。
曲調,輕柔宛轉。妻子目不轉睛地看著舞臺上的表演,似乎被這曲調陶醉了。我也被感染了,眼前忽然出現了族家小阿婆的影像:她正光著駝背在自家門前的場院上乘涼。大孫女、二孫女在方桌上相對而坐,裹著被單,鶯語般地在調笑。小阿婆坐在桌邊的板凳上,手搭搖籃,咯篤咯篤搖晃著搖籃里的大孫兒,口中低聲唱著搖籃曲。孫兒仰望著夜空中閃爍的星光,呵呵地笑。她唱完了一曲童謠《亮亮高》,接著又唱《游火蟲》。正是舞臺上演唱的這首。我側身告訴妻子,小阿婆年輕的時候是村上有名的山歌手,到年邁駝了背,還經常能聽到她的歌聲。兩個孫女、兩個孫兒都是聽著她的搖籃曲長大的。我家與小阿婆家是前后排房,小時候,夏天乘涼常去她家,坐在方桌上聽她唱搖籃曲。妻子聽到這兒,也不無感慨地說,我小時候也聽奶奶唱過,還學會了好幾首呢!
我倆低聲細語,舞臺上曲終了,演唱的婦女退場,接著上場的是八位光膀子的中年男子,胸前斜穿著獸褂,下身圍著稻草裙,一幅古代獵人的裝束,臉上還抹著幾道黑色條紋,露出烏黑發(fā)亮的眼珠,手握四尺長的青竹竿,隨著身子的躍動,一曲渾厚的山歌震蕩開來:
嗯唷——斫竹,嗬喲嗨——
嗯唷——削竹,嗬喲嗨——
彈石、飛土,嗬喲嗨——
嗯唷——逐肉,嗬喲嗨——
這歌聲,洪亮,有力,堅定,震撼著我的心扉。那幾個“野人”打扮的男子,哼唱的不就是當年父輩們在田里喊的號子?我的思緒一下子飛到了童年,仿佛看到了父輩們在田野拔船的場景。
二
隆冬的清晨,村中陸續(xù)走出來九個漢子,水鄉(xiāng)莊稼人的穿戴——草鞋,粗布綁腿,有的頭上戴著青布棉帽,翹著帽耳,有的上身穿著破棉襖,腰間扎一條藍粗布腰帶。看身板、步履,都像是三十歲左右的青壯年勞力。他們沿著麥田間的小徑,朝村前的一條河走去。
昨晚聽父親說,明早起床要去拔船,還問我要不要跟他去看?以往,我曾遠遠地見過大人們拔船的樣子:一群壯年漢子躬著腰把著船舷,喊著號子用勁地拔呀,推呀,船在田野飛奔!那時,村有十六條河,每年冬春季節(jié)罱泥船要進入河里罱泥積肥,罱完一條河的河泥,就換一條河。換河,船不能抬,也不能扛,老輩傳下來的辦法,就是拔船。兩河相鄰的,拔過一條河壩就換了一條河;兩河相隔較遠的,轉換河要把罱泥船放在田埂上拔,最簡便省力。水鄉(xiāng)農村,幾乎都采用這種快捷的方式,將罱泥船從這條河換到那條河。每次拔船,都會引來一群孩童的追逐,嬉鬧。因此,聽父親一說要拔船,我連夜去告訴小伙伴們,約定今早去看熱鬧。
我跟在父親的身后,裹著陰冷的寒意,噌噌噌一路小跑,身上慢慢發(fā)熱,渾身不覺得多冷。石頭、猴子、興興、小山,這幾個小伙伴也都跟在大人的身后。約有一袋煙的功夫,來拔船的叔叔、伯伯們和來看熱鬧的小伙伴先后到了河畔的田埂上。
河邊,一條四五米長的罱泥船,平靜地躺在河面,船頭被纜繩拴在木樁上。船艙、甲板被洗得干干凈凈。因為今天要拔船,隔夜罱泥的社員已把船清洗好。此時,岸上嘈雜的人聲,似乎把它吵醒了,身子微微地在晃蕩。隊長望著微波蕩漾的河面,說了句“起船吧!”
大力士根華叔跨過兩步,雙手抓住船頭邊沿,喊了聲“起”,用力朝上一抬,借著水面的浮力,又乘勢往后一拔,船頭擱在了河灘上。我小叔和孫家的伯伯又走上去,抓住船舷使勁往岸上拖,船身慢慢上了岸。繼而,八個莊稼漢子分列船兩側,把著船舷,根華叔又到船后,把住船尾。隊長又說了聲“拔船”,九人一齊用力,噸把重的木船如箭一般地在田埂上竄了起來。
“加油!加油!”我們幾個看熱鬧的頑童也貓著腰,有的沖在前面,有的跟在后面,嘴不停喊著。
船從村前的六畝涇河往村后的四方潭河里拔,相隔兩里來地,中間有麥田,紅花田,還有干涸的溝渠。船拔過了一丘田,叔叔、伯伯們稍歇息了下,喘了口氣,又繼續(xù)開拔,進入一條狹窄的田埂。忽然,人群中暴出了號子聲,一人領,眾人和:
。I)嗯唷斫竹,
。ê停┼绬燕恕
(領)嗯唷削竹,
。ê停┼绬燕恕
。I)彈石、飛土,
。ê停┼绬燕恕
(領)嗯唷逐肉,
(和)嗬喲嗨——
這高亢的號子,時急,時緩。急時,音律鏗鏘,船似箭一般地穿行在田埂上;緩時,音律舒展,船緩緩地滑動在麥田地壟。號子輪番喊著,重復喊著。我和小伙伴們緊跟在后面,嘻嘻哈哈,跟著呼喊,還不停地起哄。大約半個時辰,船被拔到了四方潭河岸,推下水,船頭濺起白色的水花。
場景漸漸遠去,眼前舞動的“野人”也在“嗬喲嗨——”的歌聲中結束了演唱。我和妻子退出人群,去尋找當年父輩們拔船經過的小徑……
三
午后,妻子去了娘家。朋友請我到河陽山莊喝茶。
清明節(jié)過,綠茶批量上市。約三五個好友去鎮(zhèn)上、去農莊喝茶品茗,是一件十分愜意的雅事;氐焦枢l(xiāng),同學、朋友自然邀我去品上一杯剛下的河陽山綠茶。同邀的,還有一位李先生。與李先生曾經在市里有過一面之交。我知道他是河陽山歌集的'一位主編。他這個文化人,酷愛書法詩詞,出版了多冊詩詞書法集。近幾年在市里主持河陽山歌的挖掘、研究和編纂,常來河陽山周圍的農村采集山歌,也學會了幾首山歌的唱法。他聽說我老家離河陽山不遠,喝著新茶與我聊起河陽山歌來。還說道,您是河陽人,肯定會唱山歌?
我微笑道,小時候父輩們在拔船、抬水車、挑河泥、扛石頭這些重體力勞動時,聽唱過山歌,也喊過勞動號子。那時年紀小,還不知道號子就是河陽山歌,父輩們勞動時唱的山歌,以為是勞動號子。上午從桃林回來的路上,我也哼哼山歌的調兒,可幾十年遠離家鄉(xiāng),差不多忘光了,只會哼幾句。
李先生似乎遇到了知音,放下茶杯,自告奮勇地站起來,即興邀我與他對山歌。不等我表示同意,他就亮開了嗓子出對:
“啥個鳥飛來催下秧?”
他一句男中音山歌調,喚醒了我少年的記憶:一丘大大的水田里,星星點點甩滿了綠色的秧把,男女青年們如藍天白云中排成一字的大雁,彎腰俯身在田中飛快地插著秧苗。一男青年直起腰來,領頭唱起了山歌,一女青年也緊隨其后,直起腰來對歌。一對一的對唱,隨后就成了男女青年集體對山歌。山歌聲聲,身影起伏,一行行插好的秧苗在眼前延伸。聽得時間長了,我也能哼唱。于是,我清了清嗓子,與李先生對起了山歌。
李:啥個鳥飛來催下秧?
我:嘎嘎嘎古飛來催下秧!
李:啥個鳥飛來秧要長?
我:革頓鳥飛來秧要長!
李:啥個鳥飛來耘擱稻?
我:苦啊鳥飛來耘擱稻!
李:啥個鳥飛來稻上場?
我:麻雀飛來稻上場!
哈哈哈……
此時的我,仿佛又回到了少年時代,在那六月天的清晨,朦朧中醒來,就能聽到遠處田野里“嘎嘎嘎古——嘎嘎嘎古——”的叫聲!那是杜鵑(布谷鳥)在催人收割播種的啼鳴。到了傍晚,革頓鳥還埋頭在稻田間,亮起“革頓,革頓”的嗓音,助推秧苗的生長;到了七月天,苦啊鳥巡游在水邊、稻田,不時用它嘶啞的噪音,為辛勤耘稻的莊稼人“苦哇,苦哇”地叫苦。而到桂花飄香時,成群的麻雀在稻田里喳喳爭食,稻谷也就快登場了……
四
李先生又喋喋不休地給我介紹起山歌的來歷:河陽山歌起源于勞動號子。最早的《斫竹歌》,是6000多年前河陽先民留下的一首狩獵歌,生動地反映了先民們追逐、獵殺野獸的勞動場面。這首歌一直被傳承了下來,在河陽山歌中獨樹一幟。它產生的年代比《詩經》還早。一些粗通音律的河陽先民,聽著勞動的號子,不斷地填詞創(chuàng)作,一代又一代地積累、傳承,極大地豐富了山歌的內容。如今搜集到的山歌中,有歌唱生活的,有歌唱勞動的,有歌唱愛情的,有歌唱歷史傳說的,有歌唱風物的,有歌唱各種儀式的,涉及到方方面面。最長的《趙圣關還魂》長達6476行。
說到這,李先生嘆了口氣,似乎有些傷感,呷了一口茶,繼續(xù)說道,可惜,那場“文化浩劫”,河陽山歌遭到了毀滅性的劫難,許許多多手抄的山歌口袋本,被當作“四舊”、“毒草”付之一炬,化為灰燼。有的收藏者也因此而蒙冤受屈致死。山歌手緘默了,再也聽不到他(她)們的歌聲嘍!為收集、整理、保全河陽山歌,一個虞姓的河陽人功不可沒。他耗時近半個世紀,研究、搜集、挖掘出手抄本和口頭傳承的河陽山歌達千首之多,市里匯編出版《中國.河陽山歌集》時,他全部捐獻了出來,F今這本山歌集,有百萬余字。政府投資,在距河陽山西南坡里許的地方,專門建了一座小橋流水、粉墻黛瓦的仿古建筑——河陽山歌館,民間的山歌手抄本就館藏在這座古色古香的建筑群里。河陽山歌也被列入了國家級非遺保護名錄,河陽地區(qū)因此享得“吳歌之鄉(xiāng)”的殊榮!
李先生一席談,讓我思慮良久:河陽山歌根植于農人的耕作勞動中,有著久遠的歷史。而今,村莊被撕裂,正在迅速地消逝;田地被分割,連片的廠房確立在農田里,鄉(xiāng)親們河中罱泥、田埂拔船、池邊車水、田頭搪草泥等勞動場景,已不復存在,河陽山歌雖列為非遺文化被保存了起來,可它失去了傳承、發(fā)展的土壤,孩子們只能偶爾聽到這天籟之音啦!如此景況,河陽山歌——這朵吳歌中的奇葩,將如何傳承?
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