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畢淑敏散文讀后感（精選26篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的畢淑敏散文讀后感，歡迎大家分享。
畢淑敏散文讀后感 篇1
經(jīng)過(guò)我東擠西擠的時(shí)間，我終于看完了這本書(shū)。這本散文中大部分都是先敘后議的結(jié)構(gòu)，先完整的講完一個(gè)故事后再在文章的結(jié)尾抒情，好似一篇生活故事的讀后感。并且語(yǔ)言張曉風(fēng)通俗，好似正在與讀者對(duì)話。
這里面有吸引人的故事，也有深含哲理的議論。有一篇文章最適合現(xiàn)代的人去品讀——《最單純的生活必須品》，這是篇作者在看了《森林王子》中的一句經(jīng)典語(yǔ)言：“讓我們得到最單純的生活必須品”的感悟。我可以設(shè)想一下問(wèn)一個(gè)城里的孩子或鄉(xiāng)下的孩子，人生存最基本的三要素是什么？城里的孩子一定會(huì)不屑一顧地回答：“不就是脂肪、蛋白質(zhì)和碳水化合物嗎？”鄉(xiāng)下孩子聽(tīng)了一定會(huì)茫然地說(shuō)：“脂肪、蛋白質(zhì)和碳水化合物是啥？不就是豬油、雞蛋和糖嗎？人不吃那些照樣能活。俺只知人生存只要柴火、水和糧食�！蹦愀J(rèn)同那一個(gè)？若你不明白什么是最單純的生活必須品。就想想，五千年前人們走遍天下要帶什么？不就和鄉(xiāng)下孩子回答的差不多嗎？而現(xiàn)在人們出游，就要帶上一大堆——什么防曬的，防蚊的，防野獸的，防……當(dāng)然還有衣服、碗，筷……也許你會(huì)認(rèn)為是現(xiàn)代人想得周到，把什么都考慮到了。其實(shí)是古人認(rèn)為一些意外都是可以抵抗的，重要的是人要活下去。
回想當(dāng)今，人們對(duì)城市生活的物質(zhì)生活的厭倦了。都開(kāi)上車(chē)去找個(gè)青山綠水的地方去放松，殊不知自己把城市的污染帶進(jìn)了青山綠水�，F(xiàn)在城市的發(fā)展都在想著人定勝天，要用人的力量去改變世界，其實(shí)這也是把自己發(fā)展的快樂(lè)建立在大地的痛苦之上。除了城市建設(shè)方面，一些城市的水和空氣都在受到污染。我們想要吃的純凈水都含有亂七八糟的雜質(zhì)。為博人們歡心的“水”，美其名叫成各種好聽(tīng)的飲料讓人們癡迷得不能自拔。在人們生活的周?chē)秋柡瑧腋☆w粒與雜質(zhì)的“風(fēng)”�？纯粗�?chē)嗌偃耸苤F(xiàn)在生活帶來(lái)的疾病的煎熬。
在小學(xué)六年級(jí)的一次科技發(fā)展的有利有弊的辨論上，我果斷的站在反方的立場(chǎng)上。我列舉了世上許多發(fā)明所帶來(lái)的副作用。如電腦讓人失去思考能力、汽車(chē)讓人們的行走能力退化，電視讓人失去溝通能力……生活上雖然帶來(lái)了方便卻以喪失我們的基本能力為代價(jià)。
畢淑敏的這篇文章頗有道家的反璞歸真思想，讓許多現(xiàn)代人開(kāi)始深思：“這是我們要的生活嗎？”
畢淑敏散文讀后感 篇2
我很崇拜畢淑敏，異常愛(ài)讀她的散文集。有人這樣評(píng)價(jià)她：在熱鬧而浮躁的文壇，畢淑敏似乎自立門(mén)戶，不能把她歸屬于任何一個(gè)派別；她不以學(xué)問(wèn)見(jiàn)長(zhǎng)，也不以前衛(wèi)的語(yǔ)言標(biāo)榜；她不是江南的清山秀水，也不是草原上的黑駿馬，她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來(lái)，但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。
她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體，把人人都經(jīng)歷的事情寫(xiě)得妙趣橫生。這種樸實(shí)無(wú)華的文風(fēng)，很有一點(diǎn)“平淡而山高水深”的境界。
在暑假里，再次讀了《畢淑敏散文集》，和她一起分享了心靈的顫動(dòng)，畢淑敏以散文的形式，以詩(shī)一般的文字告訴我們“愛(ài)”是世界上最有記憶的金屬，她是那么具有奪目的光澤，是那么具有多艷的色彩。
“愛(ài)”是人世間最最具有情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的�！稅�(ài)怕什么》是畢淑敏的散文名篇，被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過(guò)程中，我對(duì)文章產(chǎn)生了特有的激動(dòng)，或許是畢淑敏在字里行間對(duì)我的打動(dòng)，第一次，我真真地對(duì)“愛(ài)”有那樣的按捺不住的沖動(dòng)，肯定地說(shuō)，正是畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的深刻理解打動(dòng)了我。
“愛(ài)一樁事業(yè)，就奮不顧身地投入。愛(ài)一個(gè)人，就斬釘截鐵地追求。愛(ài)一個(gè)民族，就挫骨揚(yáng)灰地獻(xiàn)身。愛(ài)一種信仰，就至死不悔。”從畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的詮釋中，不難看出她對(duì)“愛(ài)”那種獨(dú)有釋?xiě)选?/p>
閱讀這篇散文，感覺(jué)畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的解釋異常具有生活的氣息，異常具有人性的舒漫，使“愛(ài)”更具有人性之魂。在她的筆下，“愛(ài)”怕撒謊，“愛(ài)”怕沉默，“愛(ài)”怕猶豫，“愛(ài)”怕模棱兩可，“愛(ài)”怕沙上建塔，“愛(ài)”怕無(wú)源之水，“愛(ài)”怕假冒偽劣，“愛(ài)”怕刻意求工。
“說(shuō)了愛(ài)的許多毛病，愛(ài)豈不一無(wú)是處？”其實(shí)不然，畢淑敏在散文中用了很多的“愛(ài)是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛(ài)”的博大、“愛(ài)”的堅(jiān)固、“愛(ài)”的力量和宏大。
文中對(duì)“愛(ài)”的強(qiáng)調(diào)，足以保有一份人世間的真“愛(ài)”真“情”，能使孕育萬(wàn)物之生活的草原生長(zhǎng)出本事、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……保有一份真“愛(ài)”，就是照耀人生長(zhǎng)明的溫暖的燈。
從閱讀畢淑敏的散文中，我更多的體味是教師應(yīng)當(dāng)如何對(duì)學(xué)生傾注愛(ài)，傾注多少“愛(ài)”，是“一生”還是“一時(shí)”。母親對(duì)自我的孩子傾注的是畢生的精力和愛(ài)，教師更應(yīng)具有母親的博大情懷和終生的“愛(ài)”，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)就是以“愛(ài)”的呵護(hù)，“愛(ài)”的德行，照耀學(xué)生們前行的道路。
我在畢淑敏散文中，體味到“愛(ài)”的真諦——“愛(ài)是神奇的化學(xué)試劑能讓苦難變得香甜，能讓一分鐘永駐成永遠(yuǎn)，能讓平凡的容顏貌若天仙，能讓喃喃細(xì)雨雅過(guò)雷鳴電閃。”
“愛(ài)”是教育者的情懷，“愛(ài)”是教師的職業(yè)特性，“愛(ài)”是靈魂工程師們的之情，“愛(ài)”是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤，“愛(ài)”是學(xué)生歡樂(lè)的源泉�！皭�(ài)”是孕育萬(wàn)物的草原。在那里，能長(zhǎng)出本事、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分，愛(ài)都會(huì)贈(zèng)與你。
畢淑敏散文讀后感 篇3
朋友，你讀過(guò)畢淑敏老師《孝心無(wú)價(jià)》嗎？我隆重的向你推薦，她的這篇文章確實(shí)感人肺腑，句句話都將打到你、我的巒心蒂子。
我曾經(jīng)也聽(tīng)過(guò)“生命無(wú)價(jià)”“愛(ài)情無(wú)價(jià)”等之類的說(shuō)法，卻從來(lái)沒(méi)有象今天這樣深受教育、為之感動(dòng)！《孝心無(wú)價(jià)》的出現(xiàn)，也給我的內(nèi)心涌來(lái)一陣陣的酸楚和疼痛。
我是被迫離家出走的，當(dāng)時(shí)，我的處境相當(dāng)不好，投資項(xiàng)目失敗，二十萬(wàn)元付之東流。那個(gè)時(shí)候，如何孝敬父母？我連想都不敢去想。
我離開(kāi)家已有近十年了，工作之余經(jīng)常思念著遠(yuǎn)方的親人，人說(shuō)湖南有座“望鄉(xiāng)亭”，凡是離家出走的游子都會(huì)思鄉(xiāng)，我想，思鄉(xiāng)是一個(gè)方面，更重要的是思念親人的。記得剛離家不久的那年春節(jié)，除夕是在中央電視臺(tái)的幫助下渡過(guò)的，可第二天一早，一個(gè)人爬到東坪山上，坐在一個(gè)大石包上，遙望著家鄉(xiāng)的方向，默默地思念著遠(yuǎn)方的親人，淚水卻漱漱的流下。
父母年邁，母親身體瘦弱，05年冬天，母親患病，當(dāng)接到弟弟的電話時(shí)，要求他們立即送市二醫(yī)院，我便立即想辦法把錢(qián)打到堂兄的銀行卡上，等弟弟他們送母親進(jìn)院時(shí)，堂兄也把錢(qián)送到了醫(yī)院。母親知道：遠(yuǎn)方還有一個(gè)沒(méi)有忘記她的孩子。幾天以后病愈平安回家。
待到五一假期，命小孩子把爺爺奶奶接過(guò)來(lái)了。每逢周末，我們?nèi)叶紩?huì)陪老人出去玩，廈門(mén)的所有景點(diǎn)都去遍了，海底世界看魚(yú)，海邊退潮撿貝，熱帶植物，大炮飛機(jī)都看到了，記得那次在會(huì)展中心玩，妻子女兒和奶奶手牽著手在大草坪上跳著，十分開(kāi)心。
去年七月，母親又患病了，我同妻子回去探望，當(dāng)母親還沒(méi)有康復(fù)時(shí)，便匆匆離開(kāi)了。畢淑敏老師說(shuō)：“她不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，……，那是對(duì)生命的大不敬”。臘月二十九日凌晨，母親斷然離我們遠(yuǎn)去了，帶著對(duì)我們深深的掛念，她走的時(shí)候我竟然沒(méi)有守候在她的身邊，給我一生中留下永遠(yuǎn)的遺憾。母親走了，留給我們永無(wú)償還的心情。畢淑敏老師前面這段話是直接對(duì)我說(shuō)的，我永無(wú)以言孝。
朋友們，請(qǐng)注意一下，不要等事情過(guò)去了說(shuō)“后悔”！后悔是無(wú)藥可治的！我只希望你為你的父母盡一份平常的孝心。這并不需要什么豪宅，并不需要什么博士帽，并不需要什么盛世華衣，也并不需要什么山珍海味！也許只需一個(gè)長(zhǎng)途電話，也許只需�；丶铱纯�，也許只需幾斤過(guò)季節(jié)的水果，也許只需一枚含著體溫的硬幣……
因?yàn)椤靶ⅰ痹诟改感闹械奶炱缴�，它們超值�?/p>
畢淑敏散文讀后感 篇4
“仰望星空，俯視地下，我發(fā)現(xiàn)那種‘地上死去一個(gè)人，天上就丟星’的說(shuō)法，是多么自作多情。天空的星遠(yuǎn)比地上的人要多，就是全地球上的人都死了，星空依然光芒萬(wàn)丈”初看這句話，會(huì)有些感傷。
然而每每當(dāng)我翻開(kāi)《星空下的靈魂》時(shí)，對(duì)于這句話也總會(huì)有新的見(jiàn)解。其實(shí)，我認(rèn)為作者的本意并不是讓我們憐憫，而是借此來(lái)告訴大家珍重生命。天空中的繁星不會(huì)因一個(gè)人的離去而顯得稀疏；地球也不會(huì)因一個(gè)人的離開(kāi)而停止自轉(zhuǎn)；人們也不會(huì)因一個(gè)人的逝去而放下手中忙碌的工作。正所以，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜生命，愛(ài)惜自我。
我們總是憂郁，悶悶不樂(lè)，也曾所以而頹廢。然而應(yīng)對(duì)周邊的困難與挫折，畢淑敏女士卻是用她那溫潤(rùn)又不失力度的文字詮釋著她對(duì)生命的獨(dú)到見(jiàn)解，激發(fā)人們的正面能量。
“機(jī)遇和成功，其實(shí)沒(méi)有什么可神秘的。因?yàn)椋诿總�(gè)人的身體里，都有一顆種子，焦灼的盼望著陽(yáng)光。至于它到底是一顆什么種子，在沒(méi)有發(fā)芽之前，誰(shuí)也不明白。你的職責(zé)就是堅(jiān)持不懈的給它澆水，保護(hù)它不被鳥(niǎo)雀啄食，不因?yàn)楦煽识ド鷻C(jī)，不會(huì)被人偷走，也不會(huì)在你饑腸轆轆的時(shí)刻，被你把它炒熟了充饑�！�
沒(méi)錯(cuò)，這顆種子叫成功。給自我定一個(gè)目標(biāo)，然后等待著它成熟，也就是安之若素的堅(jiān)守。堅(jiān)守，一個(gè)復(fù)雜而又單調(diào)的詞。若是沒(méi)有人給予你承諾，你忍心看著歲月流逝而過(guò)？可是是一種蒼涼中的無(wú)望守候，維系意志的只是心的一往無(wú)前。
也許某天，種子最終發(fā)芽，但你卻覺(jué)得自我已為了“成功”付出太多東西了。若是如此，我只能說(shuō)：付出與結(jié)果是不成正比的。所以，從這個(gè)意義上講，只要自我是歡樂(lè)幸福的，也就足夠了……
畢淑敏女士的散文中，沒(méi)有華麗的字眼，但時(shí)常能讓人眼前一亮。就好比是一件打了補(bǔ)丁的衣服，不美，確實(shí)在。讀畢淑敏女士的散文，總感覺(jué)字里行間都充斥著正面的能量。這或許就像角落中的糖果紙，你細(xì)心地將它們從各個(gè)塵埃、廢墟中拾起，七拼八湊后，陽(yáng)光下，它們也能閃耀的如星光般燦爛。
畢淑敏散文讀后感 篇5
我很喜歡作家畢淑敏寫(xiě)的散文，讀她的文章是一種享受。她的文字細(xì)膩優(yōu)美、淡雅平實(shí)，讀來(lái)既有沖淡平和之感，有時(shí)又不乏慷慨激昂之情。她用不緊不慢的語(yǔ)言教我們品讀生活，反思自己，并由此獲得人生的真諦。
讀她寫(xiě)的《提醒幸�！罚镞呌羞@樣一句話：幸福需要提醒嗎？提醒注意跌倒，提醒注意路滑，提醒上當(dāng)受騙……然而，卻沒(méi)有人提醒我們幸福。是啊，痛苦和危機(jī)意識(shí)往往是人們最經(jīng)常掛在嘴邊的，然而幸福，這一沒(méi)有痛苦沒(méi)有危機(jī)的時(shí)刻，卻總是被我們忽略。人人渴望幸福，然而很多人卻不知道幸福在哪里？人們盲目地焦躁地地尋找幸福，在腦海里想象著幸福的模樣，卻不知幸福就在身邊，就在眼前。幸福是朦朧的，是需要靜靜地以平和之心去細(xì)細(xì)體會(huì)的，它不會(huì)轟轟烈烈，不會(huì)散發(fā)耀眼的光芒，但卻會(huì)披著本色外衣，溫暖地包裹著我們，就像饑腸轆轆時(shí)的一碗熱粥，寒冬里的一件棉衣，失意時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)眼神或一句輕聲問(wèn)候。
喜歡讀她的《素面朝天》，尤其是那句“是的，我不美麗。但素面朝天并不是美麗女人的專利，而是所有女人都可以選擇的生存方式�！闭l(shuí)都有美的資格，誰(shuí)都有素面朝天的權(quán)利。素面朝天，不單是一種人人可為之的生活應(yīng)對(duì)方式，更應(yīng)該是一種基本的生活訴求。淡妝濃抹是一種美，素面朝天也是一種美。如果說(shuō)前者是一種張揚(yáng)的美，那么后者就是一種內(nèi)斂的美�；瘖y美在精致得體的妝容讓人賞心悅目，而素面朝天就美在潔凈淡雅由內(nèi)而外的一種自信陽(yáng)光。不擁有美麗的女人，并非也不擁有自信。
她在《讓我們傾聽(tīng)》里提到了一道她的心理學(xué)博士作業(yè)題：研究“傾聽(tīng)”。畢淑敏在初看了題目后，覺(jué)得不解，“傾聽(tīng)”有何研究之由？凡落地有耳之人、之動(dòng)物都會(huì)聽(tīng)。我也有同感：“聽(tīng)”這種感官體驗(yàn)是與生俱來(lái)的，為什么還要研究呢？在讀完了這篇文章后，我和畢淑敏關(guān)于此的困惑一起被解開(kāi)了。她在書(shū)中寫(xiě)到“傾聽(tīng)是一門(mén)藝術(shù)，而世界上真正掌握這門(mén)藝術(shù)的人可謂鳳毛麟角�！薄皟A聽(tīng)”而非簡(jiǎn)單地“聽(tīng)”，多了一個(gè)字，意思大不相同，“傾聽(tīng)”是一種對(duì)講話者的尊重，是一種全心全意地聽(tīng)，是一種能夠產(chǎn)生心靈之間碰撞的聽(tīng)，是一種充滿智慧和人情味兒的交往方式。善于傾聽(tīng)的人不僅能獲得更多的情感體驗(yàn)，更能使得講話者得到被關(guān)注、被理解、被認(rèn)同和被關(guān)懷的溫暖。
每讀一篇畢淑敏的散文，我總能從中獲得對(duì)生活的一個(gè)新的認(rèn)知，增加一份對(duì)生命的深刻感悟。喜歡畢淑敏，喜歡她筆下的溫情散文。
畢淑敏散文讀后感 篇6
打開(kāi)《畢淑敏散文集》，習(xí)慣性的隨便翻了幾下，不免覺(jué)得歡喜，畢竟是散文，不長(zhǎng)，正適合我。因?yàn)槲铱匆恍┪膶W(xué)作品的時(shí)候，喜歡短小精悍，也許與本人性格有關(guān)：不把簡(jiǎn)單的復(fù)雜化，更要把復(fù)雜的搞簡(jiǎn)單。譬如一些所謂的名著大作，其內(nèi)容多多，五花八門(mén)。最終尾處讓人一猜便透，其旨只一，何必長(zhǎng)篇大論。說(shuō)是別人舞文弄墨吧，又讓人覺(jué)得自己有嫉賢妒能之意圖，話又說(shuō)來(lái)，名人們不都是這樣成為名人的嗎？此時(shí)，頓覺(jué)自己妒賢之嫌更為凸顯。說(shuō)句題外話，我最佩服的名人有兩種：科學(xué)家、體育競(jìng)技者。
《畢》的首篇《有愛(ài)的日子》我讀了兩遍，現(xiàn)在的孩子確實(shí)如此。很多少爺、小姐身在樂(lè)中不知樂(lè)，還說(shuō)父母太狠了，咎其原因，畢淑敏作了分析，無(wú)論是心理學(xué)、教育學(xué)現(xiàn)有事例、自己親歷道出了愛(ài)在孩子心里的暗淡。又讀了幾篇，寫(xiě)下了稍稍感觸：
一、愛(ài)如空氣，亦然無(wú)色無(wú)味，卻能讓人覺(jué)觸。
夏天，有風(fēng)的餓時(shí)候，我們更覺(jué)一陣涼爽，那時(shí)由于空氣流動(dòng)；冬日，有風(fēng)的時(shí)候，我們便覺(jué)十分凜冽，那也是由于空氣的流動(dòng)。大都不喜歡夏日無(wú)風(fēng)，冬日風(fēng)起，不怕，現(xiàn)在有了新產(chǎn)品——空調(diào)，夏天，依然涼風(fēng)陣陣，冬日卻也暖意融融，不過(guò)又有了新產(chǎn)品——空調(diào)綜合癥。
說(shuō)來(lái)道去，還是大自然的空氣好，順其自然，熱了我會(huì)扇扇；冷了我會(huì)加衣，平平常常。夏日有風(fēng)不是一種更高更自然的享受嗎？冬日有風(fēng)，長(zhǎng)發(fā)披在五彩的冬服上飄悠，不是一種異樣、更獨(dú)特的美嗎？
愛(ài)如空氣，仍無(wú)色無(wú)味，何必去刻意改變它、何不感受那份自然呢？
二、愛(ài)如空氣，也許本有色、本有味，只是感觸不到。
我們說(shuō)空氣無(wú)色無(wú)味，我說(shuō)它有色有味，我叫它空氣色，空氣味。為何呢？既然無(wú)色，為何它能遮擋我的視線？味有酸、甜、苦、辣、咸，空氣呢，只是我們嗅不到而已，究其根源，為何嗅不到，原因很簡(jiǎn)單，人打一出生接觸最多的就是空氣，可以說(shuō)是無(wú)時(shí)不刻，有味也會(huì)變無(wú)味（正如在廁所里呆上半年），已全麻木。眾所周知，空氣中的氧氣與二氧化碳含量較多，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是最重要的，若從兩個(gè)中間選一個(gè)更重要的要數(shù)氧氣了，愛(ài)就是這樣，為了獲得更多的氧氣，忽略了二氧化碳。眾人皆知，無(wú)二氧化碳何來(lái)之氧氣，也許同等重要，正如人生中的成功與失敗、苦與甜……
愛(ài)如空氣，本有色，本有味，為何不好好感觸呢？
空氣無(wú)時(shí)不刻在我們身邊，正如愛(ài)！
畢淑敏散文讀后感 篇7
這個(gè)學(xué)期我學(xué)的畢淑敏的文章——《學(xué)會(huì)看病》 。便去深入的去了解她。這篇讀后感是我所取感悟所寫(xiě)的。
文章講述了庫(kù)瑪里女神的神圣，但入選艱苦，只有毫無(wú)瑕疵的少女才能勝任。當(dāng)上女神之后，這孩子便離開(kāi)了平凡的世俗生活，斷裂了正常的人生軌跡，在莊嚴(yán)寂寞的宮殿里，開(kāi)始她榮耀而有孤獨(dú)的生涯。她們也容易失去一切，當(dāng)她們真真正正成為一個(gè)女人的時(shí)候，便是她們退位，也就是一無(wú)所有的時(shí)刻。
由此我感受到成為活女神庫(kù)瑪里，對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)是一種偶然，但她被貶低的命運(yùn)又是必然的。女神固然神圣，入選固然嚴(yán)格，對(duì)于每個(gè)女孩來(lái)說(shuō)任期的這幾年非常幸福，但退位了，生活立即變得真實(shí)而有殘酷。由于幾乎沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，再加上長(zhǎng)期與社會(huì)脫節(jié)，她沒(méi)有知識(shí)，不懂人際間的交流，難以面對(duì)巨大的落差。
女神擁有高貴的首飾，但卻沒(méi)有自由。鄰家女孩樸素，但卻擁有世間最寶貴的東西——自由。
畢淑敏散文讀后感 篇8
煎熬的暑假想讓自己寧?kù)o，看了畢淑敏的散文，有的故事教育我們?cè)鯓佣酶卸鳎械亩苏覀冋J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度，有的就告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
其中有一個(gè)故事《提醒幸�！罚屛颐靼仔腋２灰欢ň褪堑玫揭淮蠊P錢(qián)或是得到什么貴重的禮物，貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸。這都是千金難買(mǎi)的。幸福啊，像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。
一篇篇小故事串成一張知識(shí)的網(wǎng)，蘊(yùn)含著深刻的哲理，給人以啟迪。人生在世就要活得愉快、幸福。不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較而鬧得家庭不和睦或工作不愉快。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心里就不知不覺(jué)暖洋洋、亮堂堂。
畢淑敏散文讀后感 篇9
今天我讀了《畢淑敏散文集》從中讓為感受了很多。
讀《畢淑敏散文集》就像在讀一份歷史上的史詩(shī)一般，每一篇里都有令人感觸詞句，每一篇里都會(huì)有一個(gè)淺顯的人生哲理，就像我剛才看的《提醒幸�！芬话悖瑥闹�，我不難發(fā)現(xiàn)他要表達(dá)的意思，也就知道了。每個(gè)人都是自己人生的主角。畢淑敏在文中用了勸告，提一醒，暗示等語(yǔ)氣告訴我們他在生活中所經(jīng)歷的事，在向我們闡述他的觀點(diǎn)，啟示。一從課堂上，我知道了畢淑敏是一位心理專家。但是，假如課堂上沒(méi)說(shuō)，我還猜得出他的職業(yè)，因?yàn)槲闹兴杏眯牡拈_(kāi)導(dǎo)我們，安慰我們。她似乎將我們內(nèi)心深處的迷密窺了個(gè)七七八八。在我們對(duì)他說(shuō)的話將信將疑的時(shí)候，用他那干脆利落的一點(diǎn)，我就釋然信服了她。她的每一篇文章像一股清泉，純凈透徹，像一縷陽(yáng)光，溫暖人心，像一群小魚(yú)，自由愉快。她以自己自身的事開(kāi)導(dǎo)我們，安慰我們，她的付出是巨大的，她是我們心中的楷模。以上便是我的讀后感。
畢淑敏散文讀后感 篇10
作家畢淑敏——有人這樣評(píng)價(jià)她：在熱鬧而浮躁的文壇，作家畢淑敏似乎自立門(mén)戶，不能把她歸屬于任何一個(gè)派別；她不以學(xué)問(wèn)見(jiàn)長(zhǎng)，也不以前衛(wèi)的語(yǔ)言標(biāo)榜；她不是江南的清山秀水，也不是草原上的黑駿馬，她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來(lái)，但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體，把人人都經(jīng)歷的事情寫(xiě)得妙趣橫生。這種樸實(shí)無(wú)華的文風(fēng)，很有一點(diǎn)平淡而山高水深的境界。
作家畢淑敏《愛(ài)怕什么》以散文的形式，以詩(shī)一般的文字告訴我們愛(ài)是世界上最有記憶的金屬，她是那么具有奪目的光澤，是那么具有多艷的色彩。愛(ài)是人世間最最具有情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的。作家畢淑敏對(duì)愛(ài)的深刻理解打動(dòng)了我。
畢淑敏散文讀后感 篇11
煎熬的暑假想讓自己寧?kù)o，看了作家畢淑敏的散文，有的故事教育我們?cè)鯓佣酶卸�，有的端正我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度，有的就告訴我們?cè)鯓幼鋈?/p>
其中有一個(gè)故事《提醒幸�！�，讓我明白幸福不一定就是得到一大筆錢(qián)或是得到什么貴重的禮物，貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸這都是千金難買(mǎi)的。幸福啊，像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。
一篇篇小故事串成一張知識(shí)的網(wǎng)，蘊(yùn)含著深刻的哲理，給人以啟迪。人生在世就要活得愉快、幸福。不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較而鬧得家庭不和睦或工作不愉快。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心里就不知不覺(jué)暖洋洋、亮堂堂。
畢淑敏散文讀后感 篇12
有一種文體如和煦的春風(fēng)，吹拂著讀者的臉頰，又如滔滔的江水拍打著失敗者那干枯的心靈。咦，那是什么？哦！原來(lái)是散文。
既然是散文，畢淑敏則是那散文中最有創(chuàng)作力的作者之一，在我初讀此書(shū)時(shí)，一種莫明的親切感、一種難得的求知欲也油然而生，它讓我不停斷、也不厭倦地往下讀，有時(shí)我會(huì)隨著作者的不幸而潸然淚下，或是因作者的美滿結(jié)局而歡心雀躍！ 我記得我第一天讀畢淑敏的散文，它叫《我的故事》，它把自己的悲慘和她妹妹的幸福寫(xiě)得淋漓盡致，它寫(xiě)出了母親對(duì)她的不公，但她仍然憑著自己的努力考上了外國(guó)語(yǔ)附屬中學(xué)，以及后面的參軍入伍當(dāng)上了軍醫(yī)，當(dāng)然還有成為博士生時(shí)的風(fēng)光，這些林林總總的好事她一筆描過(guò)，文章中主要寫(xiě)得還是那些凄涼的過(guò)去，但是從字里行間根本無(wú)法看見(jiàn)她對(duì)生活和她父母的恨，而更多的是一種希望，是對(duì)新生活的向往。
在我讀第二遍時(shí)，不知怎的，我讀出了另一種東西——感恩，讀出了她對(duì)周?chē)挛锏母卸鳎笾潦澜�，小到家庭，感覺(jué)她后面美好的生活都是由于她的母親。 之后的幾篇文章都讓我有深深的體會(huì)，我明白了人世間許許多多的是是非非，還真是磨難，一種對(duì)困難的堅(jiān)貞不屈，當(dāng)然還有愛(ài)，有母愛(ài)、父愛(ài)和男女之間的真摯愛(ài)情。但在我看來(lái)，作者追求的是一種博愛(ài)，還有一種對(duì)生活的觀念。 在散文的旅途中有困厄和風(fēng)雨、艱難和險(xiǎn)惡，但是這不會(huì)阻止真正旅行者的腳步，散文正是以一種充滿未知的魅力激起人們不倦的向往。
畢淑敏散文讀后感 篇13
提起作家畢淑敏老師，心中便會(huì)油然升起一股濃濃的敬意。
畢淑敏老師，是國(guó)家一級(jí)作家，是北京師范大學(xué)文學(xué)碩士，北師大心理學(xué)博士。也曾是一名出色的內(nèi)科主治醫(yī)師。
喜歡畢淑敏的文章，還是緣于多年前，在我拜讀了她的精品散文集后，一下子就被深深地吸引住了。那一篇篇膾炙人口、發(fā)人深思的美文，似一股股清澈的泉水，迅速在周身蕩漾開(kāi)來(lái)。每次捧讀，都是對(duì)心靈的又一次洗滌和滋養(yǎng)，久久不愿放下。
幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，朋友一個(gè)溫暖的擁抱......這都是千金難買(mǎi)的幸福啊！說(shuō)得多好啊！這是作者在告訴我們，要時(shí)刻《提醒幸福》��！
在《握緊你的右手》里，她這樣告誡女孩：在你纖細(xì)的右手里，有一粒金蘋(píng)果的種籽。所有的'人都看不見(jiàn)它，唯有你清楚地知道它將你的手心炙得發(fā)痛。那是你的夢(mèng)想，你的期望！女孩，握緊你的右手，千萬(wàn)別讓它飛走！相信自己的手，相信它會(huì)在你的手里，長(zhǎng)成一棵會(huì)唱歌的金蘋(píng)果樹(shù)。每次讀到此，我都由衷地感嘆，我感嘆，世上還有比這更勵(lì)志、更美妙的文字嗎？
我愿用我的書(shū)握住你的手，用力、緊緊。這是一個(gè)用生命寫(xiě)作的靈魂寫(xiě)者，她把寫(xiě)作比做是童年的延伸。你瞧，幼時(shí)的落花生，埋在我們的大腦壟溝中，一镢頭下去，幾顆果實(shí)被刨出來(lái)了。它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一粒得見(jiàn)天日的同時(shí)，帶出很多伙伴的觸須。寫(xiě)作的人就像拾荒的人，很貪心地接著挖下去，哈，原來(lái)還有那么多被遺忘的種子，藏在泥沙中，于是，歲月在墨水中復(fù)活......
多美�。∽髡吖P下的每一個(gè)字，都是鮮活鮮活的，有著頑強(qiáng)生命力的。我陶醉在這美妙鮮活的文字里，無(wú)法自拔......
這，就是畢淑敏，一個(gè)用樸實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖�，深深震撼我們心靈的人；一個(gè)用靈魂創(chuàng)作美、歌頌美的寫(xiě)者；一個(gè)讓讀者尊敬和愛(ài)戴的作家。
畢淑敏散文讀后感 篇14
畢淑敏在她的散文集中說(shuō)憂郁是一只近在咫尺的洋蔥，散發(fā)著獨(dú)特而辛辣的味道，剝開(kāi)它緊密粘連的鱗片時(shí)，我們會(huì)淚流滿面。
看了《畢淑敏散文集》中的一篇文章，讓我了解了怎樣去對(duì)待憂郁。
文章講的是，一位在聯(lián)合國(guó)工作的朋友告訴畢淑敏，她到過(guò)戰(zhàn)火中的難民營(yíng)，抱起一個(gè)小小的孩子。她緊緊地?fù)е@幼小的身軀，親吻她枯燥的臉頰。朋友是一位博愛(ài)的母親，很喜愛(ài)兒童，溫暖的懷抱曾攬過(guò)無(wú)數(shù)的孩子。但這一次，她大大地驚駭了。那個(gè)嬰孩就像被火烤過(guò)的蔥管，萎弱而空虛。完全不明白貼近撫愛(ài)她的人，沒(méi)有任何歡喜的回應(yīng)，只是被動(dòng)地僵直地向后反張著肢體，好似一塊就要從墻上脫落的白瓷磚。
朋友很著急，找來(lái)難民營(yíng)的負(fù)責(zé)人，詢問(wèn)這孩子是不是有病或者饑寒交迫，為什么表現(xiàn)得如此冷漠。那個(gè)負(fù)責(zé)人回答說(shuō)，因?yàn)槁?lián)合國(guó)的經(jīng)費(fèi)救助，孩子的吃和穿都沒(méi)問(wèn)題，也沒(méi)有病。她是一個(gè)孤兒，父母雙亡。孩子缺少的是愛(ài)，從小到大，從沒(méi)有人抱過(guò)她。因?yàn)樗幻靼住氨А睘楹挝铮圆粫?huì)反應(yīng)。
朋友談起往事，感慨地說(shuō)，不知這孩子長(zhǎng)大之后，將如何走過(guò)人生。
沒(méi)有人回答，但一點(diǎn)能夠預(yù)見(jiàn)的，她的性格中必藏著深深的憂郁。
我們都認(rèn)識(shí)憂郁。每一個(gè)人，在一生的某個(gè)時(shí)刻，都曾和憂郁狹路相逢。
我還小，今年才14歲，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么生離死別，在我的人生中似乎一向都是很幸福的。
我也不懂什么是憂郁，但在我那顆小小的心里，也藏著一些小小的憂郁。
我的體育一向都很不好，可能是天生有哮喘的緣故，我的體育成績(jī)也一向都是班里倒數(shù)的，我對(duì)自我很沒(méi)有信心。一想到體育成績(jī)，就很難過(guò)，感覺(jué)自我的心在不住的往下沉。我整天唉聲嘆氣，嘆氣自我的體育怎樣怎樣的不好，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去怎樣改善，只能沉浸在憂郁中。
就如畢淑敏所說(shuō)的，憂郁如同一只老狗，忠實(shí)而疲倦地追著人們的腳后跟，揮之不去。
可那一次，我卻挑戰(zhàn)了自我，擺脫了那只“老狗”。每次在學(xué)校里要跑800米時(shí)，我總是找各種各樣的借口來(lái)逃避，就算跑了，也會(huì)半途而廢�？赡谴我�800米測(cè)試，我再也逃不掉了。讓我去面臨困難，這需要多大的勇氣。踏在那朱紅色的跑道上，汗水浸濕了我白色的T恤，自我的腳仿佛有千斤重，每抬起一步都要費(fèi)好大的力氣。我一次次的想放棄，但都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。最終我成功了，我沖過(guò)了終點(diǎn)，雖然成績(jī)?nèi)允堑箶?shù)，可是那一次讓我明白了，原先我是能夠的，我是能夠堅(jiān)持下來(lái)的。努力堅(jiān)持了，我自我的體育成績(jī)也是能夠提高的。
從此以后，我每一天早晨都會(huì)起來(lái)跑步，讓自我的體育一點(diǎn)點(diǎn)提高。我再也不唉聲嘆氣。每當(dāng)憂郁跟隨而來(lái)，我堅(jiān)持著不停步向前、向前，我明白只要我一向跑在它前面，不讓它超過(guò)我，我就能甩掉它。我相信總有一天，我的體育成績(jī)會(huì)變好……
而那篇文章的結(jié)局也是出人意料的。那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，就如同所有人所預(yù)見(jiàn)的那樣，她是憂郁的，但她卻沒(méi)有被憂郁嚇到，她在一點(diǎn)點(diǎn)試著擺脫它，最終她成功了，她不僅僅擺脫了童年的陰影，還成了一家上市公司的老板，獲得了巨大的成功。
我們總是去逃避那些令我們感到困難的事。應(yīng)對(duì)挫折時(shí)，我們總是沉浸在憂郁里，漸漸的，變得越來(lái)越自卑，經(jīng)不起任何挫折。
不要嘲笑憂郁，憂郁是一種應(yīng)對(duì)失落的正常情緒。不要否認(rèn)我們的憂郁，憂郁會(huì)使我們成長(zhǎng)。不要長(zhǎng)久地被憂郁圍困，憂郁會(huì)使我們萎縮。不要被憂郁嚇倒，擺脫了憂郁的我們，會(huì)更加柔韌且剛強(qiáng)。
如果憂郁是一顆洋蔥，那么我們就去把它切開(kāi)，去正視它，不要被它嚇到，淚水過(guò)后的我們會(huì)變得更堅(jiān)韌，擁有更美麗的一片天空。
畢淑敏散文讀后感 篇15
畢淑敏以她敏銳的目光，寬厚的心懷和理性的文字，像是在月光下，小溪邊，給我們講述一個(gè)神秘迷人的故事。這些故事，帶我們找到心靈的出口。
畢淑敏的散文不一樣于張曉風(fēng)。她只是給我們講述一個(gè)小巧的故事，平凡普通，像一湖波瀾不驚的水。
她的特點(diǎn)是能夠巧妙地在文章中融入一些東西，所以她的文章帶著情感。這種情感，是在你無(wú)聊時(shí)能夠端起它一邊喝一杯熱騰騰的咖啡一邊翻頁(yè)，是在你心煩意亂時(shí)讓你靜下心來(lái)仔細(xì)品味。是在你悲傷難過(guò)時(shí)看看，找到自我的安慰。
你若能細(xì)細(xì)體會(huì)，必能發(fā)現(xiàn)那隱藏于故事中的一份細(xì)膩、一份溫柔、一份執(zhí)著，對(duì)人生的追求及一份不變的心。
在《孩子，我為什么打你》中，孩子忽然反駁作者說(shuō)出的“從未打過(guò)人”：“媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我�！�
也許我們?cè)艿竭^(guò)家長(zhǎng)的批評(píng)責(zé)怪甚至打罵。可是我們明白嗎，每一次孩子的挨打，只會(huì)在母親心中留下痛而深刻的烙印。
她把對(duì)孩子的溫柔、嚴(yán)厲、疼愛(ài)、生氣表現(xiàn)得淋漓盡致。
在母親為我們整理房間時(shí)，打掃衛(wèi)生時(shí)，我們心中只記得母親的嘮叨埋怨，卻忽略了她心中，對(duì)我們的在乎。
我們也能夠?qū)W著像她一樣，以一個(gè)醫(yī)生的角度、一個(gè)母親的角度、甚至一個(gè)路人的角度，去體會(huì)，觀察這個(gè)精彩的世界。
畢淑敏散文讀后感 篇16
一個(gè)藍(lán)色的橡皮泥蘿卜，擺在桌前，預(yù)示著自我未滿足的童年。你也許會(huì)說(shuō)：“蘿卜不是紅色的嗎？怎樣變成藍(lán)色蘿卜呢？”如果你想明白答案，就來(lái)讀一讀畢淑敏的《藍(lán)色蘿卜》吧！
蘿卜和童年，兩個(gè)完全沒(méi)有關(guān)系的東西，卻在作家的神來(lái)之筆下，顯得密切相關(guān)，人的一生有幾個(gè)童年呢？答案永遠(yuǎn)只會(huì)有一個(gè)——1個(gè)童年。這篇文章中的一位母親，只因?yàn)樽晕业奶摌s與粗暴，奪去了自我孩子的僅有童年，請(qǐng)家長(zhǎng)捫心自問(wèn)，自我的童年是否過(guò)的愉快、無(wú)憂無(wú)慮呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，童年是遙遠(yuǎn)的、是夢(mèng)寐以求的，在我心中它是比金錢(qián)貴萬(wàn)倍，可是它已離我而去。
畢淑敏是一位感性與多情的心理學(xué)者，在文章中，她通常將情感發(fā)揮得淋漓盡致，所以使我對(duì)她的作品愛(ài)不釋手，這篇便是我的最愛(ài)。
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)文章中孩子被拿走橡皮泥時(shí)的情景，但他那時(shí)的心境我完全能夠感受，僅僅因?yàn)橐粋�(gè)“孝”字，他就能忍痛割愛(ài)把自我的最愛(ài)拋棄了，但他的母親沒(méi)有想到，正是因?yàn)榇耍⒆拥耐瓯粍儕Z。
我相信，上億孩子中，有60%~80%的孩子的童年被家長(zhǎng)所剝奪，我從小就被父親所學(xué)習(xí)我毫無(wú)興趣的東西，等我在一次比賽中失利了，父親從不安撫我，反而責(zé)罵我，試問(wèn)，對(duì)一樣毫無(wú)興趣的事物，你怎能打起精神去學(xué)習(xí)，更談不上去比賽得名次了，從小我便喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，媽媽極力贊成，可是因?yàn)椤皩W(xué)了沒(méi)用”的理由將我去培養(yǎng)毫無(wú)興趣的滑冰！就在今日，我下樓去鍛煉身體，看到一個(gè)比我小六七歲的孩童和父親無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，家長(zhǎng)的臉上洋溢著笑容，孩子的臉上綻放著歡樂(lè)，這場(chǎng)面讓我羨慕不已，竟在一旁發(fā)起了呆。再次讀了一遍畢淑敏散文，我仿佛沉浸在母愛(ài)的懷抱中舒適不已。
散文的大門(mén)為你開(kāi)著，所有的感動(dòng)與溫柔，盡在你翻開(kāi)的一瞬間。愿你把握今日，展望完美的未來(lái)！
畢淑敏散文讀后感 篇17
拿起這本書(shū)，一本書(shū)名為《我的人生筆記》的散文集，我便即將開(kāi)始了解作家畢淑敏的內(nèi)心世界了。
本以為一個(gè)作家，就是整天坐在家里，奮筆疾書(shū)，一天到晚與文字打交道的人，但畢淑敏與我想象中的作家完全相反。她有著豐富多彩的人生經(jīng)驗(yàn)，她年輕時(shí)曾在藏北高原當(dāng)了十一年的兵，把青春留在冰川雪嶺之間，她曾背負(fù)武器，紅十字箱，干糧跋涉在藏北無(wú)人區(qū)，她曾在寒冰之上，鋪張雨布席地而眠，她有著不平凡的人生。
但她同樣有家庭、兒子、友愛(ài)，小時(shí)候也害怕見(jiàn)教師。脫下作家的美麗光環(huán)，她與萬(wàn)千女性一樣是一個(gè)母親，一個(gè)孝順的女兒，賢良的妻子。在《午時(shí)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)》中，畢淑敏將母親去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的心境表現(xiàn)得淋漓盡致。她在去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的路上，心中感到緊張，雖然教師有夸過(guò)兒子，但更多是說(shuō)她的不足之處，畢淑敏寫(xiě)道：那種時(shí)刻，真令人尷尬和難堪。我的自尊心強(qiáng)烈地蜷縮起來(lái)，我的頭在教師和其它家長(zhǎng)的注視中沉重地垂下……
雖然教師不再述說(shuō)她兒子蘆淼的失誤，但她卻會(huì)不停追問(wèn)，生怕漏掉一點(diǎn)。這是天下母親菜有的復(fù)雜心境，明明害怕聽(tīng)到，卻又想聽(tīng)到，也期望孩子像一只光滑的蘋(píng)果。她有一顆平凡的心。
畢淑敏的文字之間流露著一種真情，不管是她寫(xiě)當(dāng)軍醫(yī)，還是關(guān)于婚姻和家庭的獨(dú)白，每一章節(jié)，每一篇，讀完之后都能感應(yīng)到她所想表達(dá)的，文中從沒(méi)有直接表達(dá)情感的陳述，好像擰一個(gè)魔方，跟著思路走，最終拼出一個(gè)完整的面。畢淑敏的文章沒(méi)有張曉風(fēng)那么優(yōu)美，飽含細(xì)膩的情，更多的是簡(jiǎn)潔和清晰。
一篇好的文章，是優(yōu)秀作家心靈性格的一面鏡子，字里行間映襯出真實(shí)的自我，是他們用心最純潔的瓊漿譜寫(xiě)的。畢淑敏有著不平凡的人生平凡的心，也許是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，鑄造出她獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格以及崇高的人生觀。
畢淑敏散文讀后感 篇18
剛從同學(xué)手中得到這本精美的《畢淑敏散文集》時(shí)，我看見(jiàn)了“畢淑敏”三個(gè)大字印在了書(shū)封面的右側(cè)，中間還有兩根帶著“太陽(yáng)”的藤條叢書(shū)封面的“縫”里鉆出來(lái)，頗有“兩根藤條出墻來(lái)”的意思�！罢嫒の�！”說(shuō)著，我便“推”開(kāi)了這座“庭院”的“大門(mén)”。
《我在尋找那片野花》這篇文章調(diào)起了我的興趣，索性一口氣往后看了下去。
“我明白它們哪天張開(kāi)葉子，哪天抽出花莖，在哪天早晨突然就開(kāi)了……”
讀完畢淑敏的“野花”，我感觸頗深。農(nóng)村來(lái)的蕎一向被同學(xué)歧視，給她的童年蒙上了一層陰影。經(jīng)歷百般挫折之后蕎長(zhǎng)大成人，種種苦難卻還干擾著她。因?yàn)榧依镏尾黄鹚蠈W(xué)的費(fèi)用，于是她拋棄了學(xué)業(yè)成為了一名印刷廠的女工來(lái)承擔(dān)家庭的職責(zé)。她的一生就是如此坎坷、充滿創(chuàng)傷，可是也不忘回眸去欣賞那片野花。在她的心中，還儲(chǔ)備著充足的力量和充沛的愛(ài)，足以抵擋征程的霜雪與苦難。
我們的心中是否也在尋找這樣一片野花呢？
當(dāng)失敗的絆腳石阻礙了前進(jìn)的方向，我們能夠從朋友的眼當(dāng)中索取一絲安慰；從教師話語(yǔ)中得到一絲鼓勵(lì)；從父母行動(dòng)中尋到一則啟示……也許，那就是我們?cè)诳臻e時(shí)間中一向?qū)ふ业囊盎�，向著成功開(kāi)放的野花；當(dāng)我們?cè)诿糟信腔�，找不到方向的時(shí)候，我們能夠放下心中的那塊重石，去公園感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去書(shū)海體驗(yàn)萬(wàn)古風(fēng)情，去琴房品味點(diǎn)點(diǎn)音韻，那種樂(lè)觀與舒暢不正是我們所尋找的野花嗎？
今年暑假，奶奶叫我彈鋼琴。在練習(xí)下，技術(shù)越來(lái)越好。優(yōu)美的音樂(lè)充斥了整個(gè)屋子。我把奶奶喊來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我新練的曲子，期望得到一個(gè)肯定的贊賞�！斑�行！”一曲終了，奶奶竟是這樣答復(fù)的。如果在平時(shí)，奶奶定會(huì)拍手叫好：“好！好！彥彥最棒了！如果換做是我，一星期還學(xué)不會(huì)呢！”。我一時(shí)被氣得頭昏腦脹，鼻子一酸，只差沒(méi)流下兩�！奥橛汀薄Ｊ潞�，我才明白：奶奶是想告訴我：鋼琴并不局限于這一首曲子，應(yīng)當(dāng)不斷摸索新的曲子，攀上新的高峰。
是呀！我們應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)備著充足的力量和充沛的愛(ài)，以抵擋“庭院”外的霜雪與苦難。
畢淑敏散文讀后感 篇19
再一次翻開(kāi)那本書(shū)，那本令人苦惱又不得不看的散文集，那碗難以品味出其滋味的心靈雞湯——《畢淑敏散文》。
文字平凡卻充滿魔力，敘事雖小卻引人深思。一句句樸素的語(yǔ)句，讓我看了一遍又一遍卻仍沒(méi)悟透，或許是我的生命之路才剛剛起步，閱歷太少。又或者是畢淑敏將文章寫(xiě)的太深?yuàn)W，其實(shí)這些都不是主要的，總結(jié)一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)是畢淑敏的人生經(jīng)歷的豐富吧。
她有著一段令人回味的從醫(yī)經(jīng)歷。自幼參加軍隊(duì)，成為了一名軍醫(yī)。之后轉(zhuǎn)業(yè)回到北京成為了一名主治醫(yī)生，同時(shí)也是國(guó)家一級(jí)作家，這樣的生活持續(xù)了二十年，在這段時(shí)間中，她開(kāi)始了專業(yè)的寫(xiě)作生涯。并成為了一名心理咨詢師。
作為一名作者中的白衣天使，見(jiàn)到了人世間的辛酸冷暖，生死離別，自然對(duì)生命與愛(ài)以及那些厄運(yùn)，挫折有了自我的領(lǐng)悟，這些領(lǐng)悟被作者化為文字融在文章中。一篇《關(guān)于生命與命運(yùn)的遐想》點(diǎn)明了人的出生就已經(jīng)開(kāi)始迎接死亡了，當(dāng)然，這是在狹義上的�？墒窃谒劳龅谋尘跋拢浪椎挠绊懸呀�(jīng)很小很小了，死亡前夕，大奸大善，都有了一個(gè)宣泄。這篇文章，議論很多，討論很廣。能夠把它歸為對(duì)死亡的深度剖析，我至今無(wú)法完全理解。
再說(shuō)另一篇文章——《童話中的苦難》這篇文章是對(duì)于苦難的理解，她將一些童話進(jìn)行分類討論，“灰姑娘”受到家庭虐待的痛苦，“賣(mài)火柴的小女�！别嚭黄鹊耐纯�，以此來(lái)告訴我們，苦難是無(wú)法避免的，命運(yùn)是無(wú)情的，它不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，哪怕是幼小，哪怕是年邁，所以我們要學(xué)會(huì)試著去應(yīng)對(duì)苦難。只要你活著，什么都得受著，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
乍一眼望去，或許你會(huì)認(rèn)為畢淑敏的文章大多是不進(jìn)取的，其實(shí)不然，這只可是是作者對(duì)生死的客觀理解。幾乎所有描述不進(jìn)取事物的文章末尾都有一段類似于總結(jié)全文的話。這，或許才是這些事物中提取出來(lái)期望我們做到的吧。
畢淑敏的文章，都是進(jìn)取的。你看它一遍，二遍，三遍，它就暖你心田一遍，二遍，三遍。
進(jìn)取吧！向上吧！看開(kāi)你緊閉的心窗。朝著人生的完美道路前進(jìn)吧！
畢淑敏散文讀后感 篇20
我喜歡畢淑敏的文章，喜歡那種簡(jiǎn)便趣味的風(fēng)格，我一向喜歡簡(jiǎn)便趣味的東西，她寫(xiě)的不但趣味，更是發(fā)人深思，覺(jué)得很有意義，把一些大道理都寫(xiě)得簡(jiǎn)單明了，適合我這種智商理解本事均不高的腦袋。喜歡她一針見(jiàn)血的睿智，比如這句現(xiàn)代女性買(mǎi)個(gè)提包都追求品質(zhì)上乘，我們?yōu)楹尾蛔非笞陨淼膬?yōu)良？
有不少篇是討論女性的問(wèn)題�？戳嗽u(píng)析想不通那些年輕的甘于做別人情人的女子，是因?yàn)閼卸�，因�(yàn)楹�，因�(yàn)樘摌s貪圖富貴，就那樣不負(fù)職責(zé)地放棄自我的身體，自我的感情，自我的前途，我想她們應(yīng)當(dāng)不愛(ài)自我，為何不想想等年歲大了怎樣辦，等別人又有了新歡怎樣辦。把自我的生計(jì)前途幸福全托付在一個(gè)不靠譜的男人身上，真是一出杯具。女性應(yīng)當(dāng)是更感性更注重感情的動(dòng)物，那么多女子甘于這么做我真的不太明白。也許我的思想比較老套，但我依然堅(jiān)信生活該是和諧穩(wěn)定的，有能夠去愛(ài)的人，有愛(ài)自我的人，這樣才是幸福的。
談?wù)撍劳�，畢淑敏不懼怕死亡，這是正常的，為什么我們要害怕呢？就像我們要進(jìn)行新陳代謝，大自然新生代替死亡一樣正常。我尤其贊同她的死亡該回歸家庭的觀點(diǎn)，如果明明白自我快去世了，卻要不斷在醫(yī)院折騰，費(fèi)錢(qián)費(fèi)力所有人跟著受罪，何苦呢？我期望在生命的最終一段時(shí)期，吃好點(diǎn)，喝好點(diǎn)，想做什么就做什么，家人給予充分的關(guān)愛(ài)，在安詳平靜中死去。并且我也不期望家人太過(guò)傷悲，只要他們繼續(xù)歡樂(lè)幸福地生活就是我幸福了。
談到教育，畢淑敏也有很多獨(dú)到的見(jiàn)解。要充分研究孩子的自尊心，不能孩子已經(jīng)很痛苦還要嘮叨不已以為這樣效果好，會(huì)讓孩子在無(wú)窮的心理折磨中喪失了尊嚴(yán)。忽然想起弟弟，因?yàn)楹臀业哪挲g離得近，以致我很小就沒(méi)奶吃了，外婆心疼我，時(shí)不時(shí)數(shù)落弟弟來(lái)得不應(yīng)當(dāng)，弟弟無(wú)奈反抗，從此后仇視外婆，我一向很不理解，為什么他會(huì)對(duì)人很好的外婆那么有成見(jiàn)，為什么他的舉動(dòng)有時(shí)那么古怪讓人悲痛，此刻最終明白了。我們的父母老人，由于繁忙忽視了對(duì)孩子心靈的保護(hù)，傷害了孩子也不明白。
她主張表?yè)P(yáng)也要慎用，凡是隸屬天分的那一部分，與生俱來(lái)的特質(zhì)，都大可不必過(guò)多地表?yè)P(yáng)或是批評(píng)。我們的批評(píng)教育或者賞識(shí)教育也該有個(gè)度。
談到移民的子女，她的見(jiàn)聞讓我震驚，看了那么多孩子們?cè)趪?guó)外快活自信的文章，再看這篇才讓我覺(jué)得移民真的是有利有弊。我打心眼不期望人才都往外留，期望祖國(guó)的環(huán)境，教育，公務(wù)員，食品醫(yī)療制度……都能夠人性化一點(diǎn)，完美一點(diǎn)。祖國(guó)再差再落后，也有好的方面，身處其中也許不知而已。父母都是認(rèn)為自我是為孩子，可是孩子真的歡樂(lè)真的愿意嗎？一切都被大人主宰，這些真的適合他們嗎？孩子能適應(yīng)外國(guó)的語(yǔ)言習(xí)俗，沒(méi)有歧視，融入其中嗎？
書(shū)本閱讀給了我說(shuō)不出的充實(shí)，說(shuō)不出的感動(dòng)，這是在網(wǎng)上閱讀所達(dá)不到的，畢竟一切事物有利有弊，網(wǎng)上閱讀也永遠(yuǎn)代替不了書(shū)本閱讀。發(fā)自內(nèi)心地感嘆一句：畢淑敏寫(xiě)得真好！有空讀好書(shū)享受閱讀樂(lè)趣真好！
決定了，我的夢(mèng)想職業(yè)是教師，心理評(píng)估師，中醫(yī)結(jié)合起來(lái)，另外爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)好的女兒，妻子，母親，奶奶。
我讀的是《畢淑敏散文精品賞析》這本書(shū)，摘出幾段給大家看看，很值得推薦，雖然一字一句打得真辛苦。
女人難得智慧。她們多的是小聰明，乏的是大清醒。過(guò)多的脂粉模糊了她們的眼睛，狹隘的圈子拘謹(jǐn)了她們的想象。她們的嗅覺(jué)易在甜蜜的語(yǔ)言中遲鈍，她們的腳步易在撲朔的路徑中迷離。
任何存在，只要是和諧的就不為過(guò)，你干得好和我嫁得好沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。但有些女孩子懷著不勞而獲的心理去傍個(gè)大款，一時(shí)似乎也是一種物質(zhì)精神雙豐收，成為籠中的金絲雀的結(jié)果又如何？據(jù)說(shuō)深圳某些二奶樓盤(pán)幾乎每周都有自殺身亡的年輕美貌女子，或因?qū)Ψ狡飘a(chǎn)生活無(wú)以維系，或因?qū)Ψ揭魄閯e戀成為棄婦，或因被社會(huì)道德所不容而無(wú)顏過(guò)正大光明的日子……
那天跟姜湯聊他的《姜湯說(shuō)女人》，說(shuō)起這些現(xiàn)象，他道：其實(shí)這些為了物質(zhì)利益而犧牲自我的女子都很傻，她們誤以為擁有了物質(zhì)享受就是生存的終極目的，其實(shí)天長(zhǎng)日久來(lái)看，睡在別墅里跟住居民樓沒(méi)那么大區(qū)別，吃青菜稀飯跟天天吃鮑魚(yú)海鮮沒(méi)什么兩樣，出入高級(jí)轎車(chē)與坐地鐵公交也沒(méi)什么大不一樣，而放棄了一個(gè)人活出自我的權(quán)利與機(jī)會(huì)，實(shí)在是得不償失。此言與畢淑敏有相通之處。
告辭出來(lái)，滿地是蕭瑟的黃葉。我說(shuō)，有多少人明白新移民的孩子心中的憂愁？
安妮說(shuō)，移民的第一代，就是這樣艱難地走過(guò)。他們是邊緣人，他們自卑，他們難以融入主流社會(huì)，他們中的某些人，會(huì)把這一切遷怒于自我的故國(guó)。他們期望美國(guó)人忘記他們新移民的身份，他們要做的，就是變得比一個(gè)原生的美國(guó)人更像美國(guó)人，在他們之中，當(dāng)一些人積聚了足夠的財(cái)富之后，有了更多的思考之后，他們才會(huì)在更高的尺度上，看待故國(guó)的文化，以做一個(gè)中國(guó)人的后裔為榮。在現(xiàn)今的美國(guó)，這樣的華裔是很少的。所以，我說(shuō)，在那所貴族學(xué)校里的那位女生，是一個(gè)例外。
畢淑敏散文讀后感 篇21
最近在央視的《百家講壇》上見(jiàn)到了畢淑敏，一位讓人喜愛(ài)與敬佩的作家。
翻開(kāi)前幾年買(mǎi)的《畢淑敏散文精品欣析》，再次感受了她那雖說(shuō)平淡卻可以給人以啟迪的文章。尤如一劑心靈雞湯，它不是藥，卻照樣可滋潤(rùn)脾胃，妙手回春。她是直面現(xiàn)實(shí)，不管美與丑，她的視線不曾拐彎，她的語(yǔ)言不會(huì)矯飾，因?yàn)樗男撵`不曾扭曲。
畢淑敏在文中曾說(shuō)到，求聞達(dá)者要讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋和顏如玉；求德行者必讀書(shū)，書(shū)猶藥也，善醫(yī)愚；求雅態(tài)者也視書(shū)為利器，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)與不讀書(shū)的人，在一天之內(nèi)是看不出的。是啊，日子一天天地過(guò)，書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地讀。清風(fēng)朗月水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去。書(shū)就像微波，從內(nèi)向外震蕩著我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了，成熟了，書(shū)的效力凸顯出來(lái)。她告誡年輕人：“我們?cè)谧x書(shū)時(shí)不要為現(xiàn)在某些表面的、功利性的東西所誘惑，青年人應(yīng)該關(guān)注自己的生命，關(guān)注生活中最本質(zhì)的東西。”
正因?yàn)閺臅?shū)中汲取了足夠的養(yǎng)分，畢淑敏才敢素面朝天卻心顏常駐，才會(huì)不靠棍棒而鏗鏘有力，才敢于承認(rèn)自己是老太太。曾有記者問(wèn)她：“一位上海的評(píng)論家說(shuō)起女作家的長(zhǎng)相問(wèn)題，說(shuō)畢淑敏是個(gè)老太太了，您怎么看？”畢淑敏坦言：“我今年五十多歲了，也可以說(shuō)是老太太了。人是會(huì)老，這是正�，F(xiàn)象。但我認(rèn)為寫(xiě)作不是事業(yè)，像大家熟悉的杜拉、楊絳很老了仍在寫(xiě)作。容貌對(duì)我不是最重要的，最重要的是我思想的力量”如她在文中說(shuō)到：“我是一個(gè)保守的農(nóng)人，面對(duì)一塊貧瘠土地上的麥苗，實(shí)在不敢把收成估計(jì)得太好�！彼终J(rèn)為：“草是卑微的，但卑微并非指向羞慚。在莊嚴(yán)的大樹(shù)身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自慚形穢的生活，何況我們?nèi)f物靈長(zhǎng)的人類。”畢淑敏對(duì)自己清醒的認(rèn)識(shí)，讓她有一份對(duì)自己內(nèi)心的堅(jiān)守。此份從容淡定，乃真正書(shū)女練就的淑女。
有好書(shū)相伴，有幸，有畢淑敏的書(shū)相伴，猶幸，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)吧。
畢淑敏散文讀后感 篇22
在這個(gè)假期里，我讀了許多的書(shū)。他們?nèi)缣焐系男切牵＿叺呢悮つ敲炊�，那么亮。但今天我就要挑選一顆最亮的星星來(lái)給大家分享，那就是《畢淑敏散文精選》。
這是畢淑敏的一本散文集，里面匯集了她的眾多散文精品。我經(jīng)過(guò)再三挑選，最終挑選了一篇《被老師讀作文的時(shí)候》。因?yàn)槲矣X(jué)得這篇文章寫(xiě)的很有趣而且寫(xiě)出了作者五味雜陳的心情。這篇文章主要講了作者小時(shí)候，文筆很好，她會(huì)把自己所想象的內(nèi)容寫(xiě)到作文里去。班主任通常會(huì)給“5+”的分?jǐn)?shù)，而且會(huì)把作者的作文當(dāng)成范文來(lái)念。就是因?yàn)檫@樣的原因，讓同學(xué)們對(duì)作者有了一定的偏見(jiàn)。每當(dāng)老師在課堂上念作者的作文時(shí)，同學(xué)們就會(huì)說(shuō)：“老師又用時(shí)傳祥掏糞的勺子挎（夸）畢淑敏啦！”同學(xué)們成了孤立作者的統(tǒng)一戰(zhàn)線。為了和同學(xué)們和好，于是，“我”不再寫(xiě)好作文，但讓老師不滿意了，教育了“我”好長(zhǎng)一段時(shí)間�！拔摇币粋�(gè)小小的請(qǐng)求讓“我”和同學(xué)們重歸于好，也讓“我”明白了一個(gè)道理：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我想，這也是一種更積極的生活態(tài)度。
是呀，畢淑敏說(shuō)的很對(duì)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！在人生道路上，沒(méi)有人是一帆風(fēng)順的，不免會(huì)有些坎坷和挫折。只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和心愿，總有一天，你一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！
畢淑敏散文讀后感 篇23
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)可理解為知識(shí)的實(shí)體，而？畢淑敏散文？的道理似乎大多關(guān)于幸福。
?畢淑敏散文？里的故事總隱藏著一個(gè)道理，或許它簡(jiǎn)單明了，或許它又意味深長(zhǎng)。這些道理正是建造這本書(shū)的磚頭。在這些道理中，有一個(gè)特別令我驚訝，它使我頓悟。
這個(gè)故事是？畢淑敏散文？的第一篇？提醒幸福？。一看這個(gè)題目我便疑惑了，幸福怎么提醒？它需要提醒嗎？我繼續(xù)看了下去，發(fā)現(xiàn)似乎只在寫(xiě)災(zāi)難的提醒。是啊，我們總是提醒災(zāi)難，因?yàn)闉?zāi)難的后果不好受。為了免受災(zāi)難才提醒，然而災(zāi)難總是一波未平一波又起，提醒一個(gè)接著一個(gè)，一絲空隙也不留給我們。“我們太多注重了自己警覺(jué)災(zāi)難，我們太忽視提醒幸福�！闭媸强淳恍凶�，勝讀十年書(shū)。這句話猶如晴天霹靂，把我從惡夢(mèng)中打醒。我恍然大悟，之前這段人生算是白活了，從沒(méi)想起過(guò)幸福。
我開(kāi)始注重提醒幸福，忽然覺(jué)得發(fā)現(xiàn)了新大一陸。幸福仍然總是來(lái)個(gè)措手不及，沒(méi)等享受，就飄走了。但也不必像災(zāi)難一樣做好應(yīng)對(duì)措施，我的生活變得從容了，我終于有時(shí)間發(fā)現(xiàn)世界的美好，不再是個(gè)幸福盲。一句話便把我以前的生活徹底顛覆，長(zhǎng)這么大第一次發(fā)現(xiàn)：生活可以這么輕快，我改變了。
雖說(shuō)這本書(shū)里的好文章如天邊繁星只待你發(fā)現(xiàn)，但這一次是唯一因?yàn)闀?shū)而改變了自己。這本書(shū)里幾乎每個(gè)故事都是作者自己的切身體驗(yàn)，每一篇都是那樣的真實(shí)，把議論文給變成了日記。作者的文筆是那樣清晰，用簡(jiǎn)單的對(duì)比就讓幸福站到了我的面前。
這本書(shū)是人生的啟迪，是用筆勾勒出一幅婉轉(zhuǎn)又光明的畫(huà)，是一條通往幸福與成功的路。然而我覺(jué)得這條路比先哲們指得更妙，是難得的捷徑，把我?guī)У骄o張的彼岸，享受幸福，體驗(yàn)成功，這是人生的色彩！我們也應(yīng)該像畢淑敏一樣看得更清更遠(yuǎn)，到達(dá)那幸福的時(shí)間。它猶如一劑救苦的良方、一盞指路的明燈，指引我們向前走！
畢淑敏散文讀后感 篇24
剛拿到這本書(shū)我就被它的封面給吸引了，一乳一白色的封皮上點(diǎn)綴著幾朵淡紫色的小花，那么清新又充滿詩(shī)意。揭開(kāi)封皮，映入眼簾的淡淡的米黃和著一點(diǎn)深沉的橘色。幾個(gè)著重墨色的【幸福的七種顏色】整齊地排列著，整個(gè)人好似身臨其境地穿梭在春秋兩季之間，來(lái)去自一由。
這本書(shū)盡管有很多好的文章，但是我最鐘愛(ài)的是【提醒幸福】。這篇文章主要談的是畢淑敏對(duì)生活的感悟。她說(shuō)：”我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)幸福，幸福就像是一個(gè)頑皮的羊羔，不知道在哪逗留，當(dāng)你不留神時(shí)它卻悄悄地來(lái)了，它也時(shí)常和你唱反調(diào)，你想要它來(lái)時(shí)它不來(lái)，不想要它來(lái)時(shí)它卻來(lái)了。人生就是這么充滿戲劇一性一，它有時(shí)又像是一盤(pán)不小心粘到了芥末的壽司，你總是不知道下一個(gè)會(huì)不會(huì)有芥末。
作家朵拉有一句至理名言：每一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。這句話啟發(fā)了我，我覺(jué)得幸福也正如那一滴水，是屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的。
因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)充滿幸福的人。在學(xué)校我是一個(gè)充滿幸福的學(xué)生，我有朋友，有同學(xué)，我和他們嬉戲、玩耍，雖然有時(shí)我會(huì)和他們吵架、拌嘴，但這讓我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，讓我忘記了學(xué)習(xí)的煩惱，這是友誼的幸福。
在家我是一個(gè)充滿幸福的孩子，我有最愛(ài)我的爸爸、媽媽。有最疼我的爺爺、奶奶。有時(shí)我也會(huì)被媽媽罵，但是媽媽的罵聲中也是充滿著對(duì)我的愛(ài)，這是親情的幸福。
我是幸福的，因?yàn)槲业男暮艽蠛艽�，大的可以裝下很多人，有老師，朋友，家人，同學(xué)，小警物，讓他們一起感受我的幸福。我仰望天空告訴自己：“我很幸福！讓我們一起發(fā)現(xiàn)幸福傳遞幸福，因?yàn)樾腋＞驮谀闵磉�。�?/p>
畢淑敏散文讀后感 篇25
在讀《畢淑敏散文》前，因讀的是《張曉風(fēng)散文》對(duì)于散文，便誤認(rèn)為是一些華麗的詞藻以及高深莫測(cè)的言語(yǔ)拼湊而成的，所以當(dāng)閱讀畢淑敏第一篇散文，覺(jué)得有些抗拒，不像散文。但慢慢，發(fā)覺(jué)散文就似是記錄作者經(jīng)歷的事，以及世間的悟，而畢淑敏就像在這世間游走的精靈。
畢淑敏所書(shū)寫(xiě)下的文字，似是在畫(huà)著一幅幅她的人生畫(huà)卷。像是我是她的一個(gè)朋友，她在我耳邊訴說(shuō)這經(jīng)歷。我甚至可以感受到她在西藏阿里當(dāng)兵時(shí)的心情，可以感受到她在訪美后所受到的震撼，可以感受到她做為一名母親的勇敢。里面篇篇都是她經(jīng)歷或感悟的，就在我們的生活中找到的是本質(zhì)的美。
讓我感觸很深的是《大雁落腳的地方》，初看標(biāo)題，以為是寫(xiě)景，大雁的棲息地在她所游覽的城市吧�？晌野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，那是畢淑敏與她母親的尋故記。畢淑敏出生的小鎮(zhèn)巴巖岱。那是她出生的故里，她們所尋的不只是新疆巴巖岱不長(zhǎng)憂郁眼睛的伊犁楊，更是她母親懷她時(shí)住的俄式建筑，漆黑夜里如同鬼魅一般的榆樹(shù)。可半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，巴巖岱變化巨大，連母親都找不到舊時(shí)的醫(yī)院，而她卻僅憑直覺(jué)找到她睜眼第一縷陽(yáng)光的地方。我心中有什么觸動(dòng)了。她與這里有著的是千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，而她與這里的情是緊緊相連的！那被繩子拽著，卻又激動(dòng)不已的心情，是她重歸故里時(shí)最令我震撼的，那冥冥之中的安排？那是被命運(yùn)之神所連系成的重重牽絆？我感嘆于畢淑敏如此的直觀切入，驚嘆于畢淑敏與她舊時(shí)回憶的一線牽，更是詫于世間的情感與宿命的安排。
我心靈由此深深觸動(dòng)了，畢淑敏的寫(xiě)作風(fēng)格是很實(shí)際的，現(xiàn)實(shí)的就像一面鏡子，我讀著讀著，總覺(jué)得它像在我身邊發(fā)生似的，最后便歸咎于鏡花水月的幻覺(jué)了。
我驚異于她是如何從索然無(wú)味的生活中尋找到那么多的瑰麗珍珠，最后向讀者展示出一幅幅生活美景，她那敏銳的慧眼，給了我們一個(gè)不同角度的生活。就是日常生活，平凡的再也不能平凡中的哲理與普通人的心理。
我想是那精靈，帶給以世間明朗，而它游走過(guò)的足跡，在身邊，步步芳香。
畢淑敏散文讀后感 篇26
畢淑敏的散文比較張曉風(fēng)的散文更加通俗，她的筆風(fēng)也許沒(méi)有張曉風(fēng)那么優(yōu)美，可她用最樸質(zhì)的話語(yǔ)譜寫(xiě)著人生的樂(lè)章。
《心境防割》一個(gè)多么令人深思的題目��！在生活中，傷口，真的可以不存在嗎？一個(gè)小小故事，卻引出了令人嘆服的道理：一雙捻進(jìn)了500根高彈鋼絲的手套，卻無(wú)法擋住小小的荊棘。所以，人的一生也是不可能是沒(méi)有創(chuàng)傷的。其中，我最喜歡“更不消說(shuō)，人是不能無(wú)時(shí)無(wú)刻都裹在鋼絲里面的。那樣我們將喪失對(duì)人間百態(tài)的靈敏觸碰和對(duì)風(fēng)花雪月賞心悅目的嘆息�！比藗�，又有多少人，為自己的心穿上了防割“衣服”，可又有什么用呢？
不用長(zhǎng)篇大論，一句淡淡的“蠶是被自己的絲裹住的，這是的真理�！币鱿挛模瑳](méi)有一絲困惑，任何人都能明白�！缎Q是被自己的絲裹住的》一反常態(tài)，蠶在人們的眼中，是一種勤勞，無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)物。可文中的蠶，竟有一些自找麻煩的感覺(jué)，可你如果細(xì)細(xì)的、慢慢的去品這篇文章，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并無(wú)道理。又有多少人為這俗世中的金錢(qián)、權(quán)勢(shì)、地拉吐出的絲就那樣，緊緊的裹住，直到你窒息。當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，他們才會(huì)恍然發(fā)覺(jué)，世界是一個(gè)繭，而他們從未為自己而活過(guò)。
《愛(ài)的回音壁》我們被深深的愛(ài)意蘢蓋著，可是我們又是否真正懂得愛(ài)呢？我喜歡“愛(ài)是一面遼闊光滑的回音壁，微小的愛(ài)意反復(fù)回響著，折射著，變成巨大的轟鳴�！币�?yàn)椋呀?jīng)邁入初中的我在這句話發(fā)現(xiàn)，父母真很愛(ài)我。時(shí)間無(wú)情，在他們的臉上已經(jīng)滿滄桑，每一根銀絲，每一條皺紋都滿是愛(ài)意和那對(duì)子女的擔(dān)憂��！我們已經(jīng)12歲了，不說(shuō)別的，從我們上學(xué)開(kāi)始，6年��！我們對(duì)父母說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你”這三個(gè)字嗎？因?yàn)槲覀兂商斐两趷?ài)里反而磨木了。父母不求別的，只求一句“我愛(ài)你，你辛苦了�！蔽覀冎杏行┤耍梢詫⒏栊堑纳�、愛(ài)好倒背如流，可又有多少人記得父母的生日，在那一天說(shuō)一句“生日快樂(lè)！”讓我們行動(dòng)出來(lái)吧！讓父母對(duì)我們的愛(ài)感到回音吧！
畢淑敏的一生，絢麗多彩，她總在平凡的事中發(fā)現(xiàn)不平凡的道理。人生，也許就需要和她一樣活的有滋有味！
畢淑敏，讓我品讀人生！
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