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【必備】散文的作文集合5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的散文的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
散文的作文 篇1
很久以前,你就說喜歡我閑散的文字,希望我能為你寫一篇,可我的拙筆總是詞不達意,不知從何寫起,今天我要還自己許下的這個愿,但愿你能喜歡。
想到你,我就聯(lián)想到了茶,所以信口吟出了這句無名的詩句,雖不應(yīng)景,但卻合情,喜歡喝茶,或濃或淡的茶:“食罷一覺睡,起來兩碗茶;舉頭看日影,已復(fù)西南斜;”用茶解渴,以茶待客。閑暇時喝的則是一份心境,平淡相宜,自然隨性,只是隨便的喝茶而已,還不會品茶,只是一杯清茶,一份寧靜,我喜歡看玻璃杯中的綠茶,在水中舒展著身姿,恰似綠衣的舞者,我喜歡聞清香的花茶,或玫瑰或茉莉,抑或菊花,那風干了的花朵,在水的浸潤下,舒展飄香,清爽淡雅,一杯茶,亦是純潔與友誼的化身,文明與和平的象征,以茶會友,以茶入詩,自古以來佳句不絕:“春風解惱詩人鼻,非花非葉自是香”“嫩芽香且靈,吾謂草中英。夜臼和煙搗,寒爐對雪烹。惟憂碧粉散,嘗見綠花生。茶爽添詩句,天清瑩道心!薄凹硜斫胄萝,買盡青山當畫屏”“竹露松風蕉雨,煙茶琴韻書聲”,佳詩絕句數(shù)不勝數(shù)。
飲酒成仙,品茶成道,一杯茶,佛家說是禪,道家說是義,儒家說是禮,商家言是利,濃濃淡淡的茶,把人生的五味,三餐的雜糧都化解在淡定從容的茶香里,男人如茶,女人似水,茶品亦如人品,寡而不淡,香而不烈,思想的胚芽,經(jīng)過歲月的焙烤,單等遇到那個溫潤似水的女子用濃情浸泡,便是一壺讓人口齒生香,回味悠長的上等好茶,濃茶淡水,淺酌細品,這就是生活,這就是人生,不是么?
一句問候,一聲祝福,
一杯清茶,一縷清香,
伴隨你我的網(wǎng)絡(luò)友誼,
綿綿流淌,寧靜致遠,細水長流!
散文的作文 篇2
“看不見來摸不著,四面八方到處跑。跑過江河水聲波,穿過森林樹呼嘯。”你知道這是什么嗎?對,它就是來也匆匆、去也匆匆的風。
春風,他掠過什么都沒有的土地,留下滿眼的綠色,小草探出頭來,長出新新的嫩葉;它越過光禿禿的樹枝,小樹抽出嫩綠的的枝條。春風像一支動聽的樂曲,喚醒了沉睡的動物,青蛙蹦蹦跳跳地出來活動,蝴蝶、蜜蜂四處賞玩……
夏風,它為可愛的樹葉伴奏,為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農(nóng)民伯伯帶來清涼。夏風,就像媽媽的手為我們除去一切焦躁。
秋風,它把果園里的果子吹熟了,把玉米吹得金燦燦的,像一個個可愛的娃娃,高粱的臉被吹紅了,雪白的'棉花也咧開了嘴,它把豐收的號角吹響了。秋天的風,像一位盡職盡責的郵差,滿載著美麗,報告著收獲的消息。
冬風,像一只難以馴服的野馬,在田野里奔跑,把小草踩得枯黃,把樹葉撞得落了下來。它又像一名考官,帶著幾分冷酷、肅穆,萬物交出了一份關(guān)于毅力的答卷。
風,它在四季中演繹著不同的角色,它用自己的行動為奇妙的大自然倍添色彩。
散文的作文 篇3
我作文很好。語文老師不止一次給我的作文批過“29”的分數(shù)(六年級滿分是30),還經(jīng)常在課堂上朗讀。
聽老師讀自己的作文,我的心情像一顆怪味豆。最初覺得甜,哪個學(xué)生不愿意受到老師夸獎?慢慢地,咸味和澀味涌上心頭。下課后,同學(xué)們神情怪怪的。跳皮筋時,兩邊都不要我。要知道平日里,因為我個子高,跳得好,大伙都搶著跟我一邊。我和誰說話,人家都會裝作沒聽見,扭身走開,故意跟別人大聲說笑。他們一塊兒邊說邊看著我。
我開始懂得什么叫孤獨,什么叫被嫉妒。
這樣的日子一般持續(xù)兩三天就會過去。大家畢竟小,容易健忘。我又是大隊長,人緣挺好,她們有事都愛找我。
作文每兩周講評一次,我便經(jīng)受一次精神的煉獄。
我開始隨意寫作文,平平淡淡!澳愕淖魑耐瞬搅,是不是驕傲了?”老師問我。我沉默。不是不愿意告訴老師原因,我不知道怎么說。假如我說了,老師會在班上把同學(xué)們數(shù)落一頓,我的處境就更糟。
老師苦口婆心開導(dǎo),我又開始認認真真寫作文。老師滿意了,同學(xué)們敵視的惡性循環(huán)又開始,就沒有一個萬全之策嗎?
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并不是討厭我的作文。老師念作文時,大伙聽得津津有味,還不時發(fā)出會意的笑聲。同學(xué)們只是不喜歡老師反反復(fù)復(fù)提我一個人的名字。
我小心翼翼問老師:“我最近的作文有進步嗎?”老師說:“你近來寫得不錯。今天下午我還要讀你的作文!薄拔矣幸粋小小的請求……”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說。老師注視著我。“您念我的作文時,是不是可以不念我的名字!蔽夜淖阌職庹f完蘊藏在心中許久的話!盀槭裁矗课疫是第一次聽到這種要求。你總不能讓同學(xué)們覺得那是無名氏寫的吧?”
我鎮(zhèn)靜下來,一板一眼地說:“我覺得您讀作文,主要是看文章寫得好不好。至于是誰寫的,并不重要。不說名字,您讓大伙討論的時候,沒人拘著面子,反倒更好說意見!薄澳阏f的有點道理。好吧,讓我們下午試一試!崩蠋煷饝(yīng)了。
那天下午的情形如我所料。同學(xué)們充滿好奇,發(fā)言比平日熱烈得多。下課后,我和大伙快活地跳皮筋!班,慕容千雪,今天念的范文是你寫的吧?”有人問我!安荒芾鲜撬龑懙煤,我看今天一準是別人寫的!庇腥诉@樣說。我一概只笑不答,問得急了,就說:“我看像是你寫的。”
現(xiàn)在,我的作文越寫越好,和同學(xué)們也能友好相處了……
散文的作文 篇4
“大黃蜂,去WC嘍!薄芭丁!
“大黃蜂,去玩嘍!薄班!
“大黃蜂,去圖書館看書嘍!薄癥es!
……
你們一定很奇怪,“大黃蜂”是誰?告訴你吧!他就是我們班的詹林峰。
和“大黃蜂”“打架”可是很有趣的,因為和他“打架”,打著打著,當你以為要驚天地泣鬼神時,那邊竟然傳出笑聲,讓你丈二摸不著頭腦。有同學(xué)傷心了,想得到安慰;有同學(xué)生氣了,想找人發(fā)泄。他知道后,一定會想盡一切方法把你逗笑。我相信,不管是上刀山,還是下火海,他都能保證完成任務(wù)!
看,同桌又在欺負他了。從去年來,老師打著讓我們認真學(xué)習(xí)的旗號,實行男女搭配制度!按簏S蜂”理所應(yīng)當與女生王子昕坐在一起。別看王子昕是女孩子,欺負“大黃蜂”可是有模有樣。下課了,王子昕要去WC,咕嚕了一句:“讓開,我要出去!惫烙嫛按簏S蜂”沒聽見,坐著兀自不動。我們的王子昕大人立馬火了,只見她怒發(fā)沖冠,眉毛豎起媚眼一瞪,“突”地站起來,一把推開“大黃蜂”:“好狗不擋道!薄按簏S蜂”不氣也不惱,摸摸腦袋:“噢,同類可是不能相欺的!薄昂呛呛恰币痪湓挵淹踝雨慷簶妨耍Φ枚亲佣继哿。
這就是我們班的“大黃蜂”,盡被人欺,又幽默風趣,給大家?guī)砹瞬簧傩β暋?/p>
散文的作文 篇5
嗨,你好嗎
在知道一切以前,我以為你一切都好
我會經(jīng)常想起你,每次走到家門口那個大大的斜坡
我就會想起曾和你一起,騎著單車快速地下滑
風吹起校服的衣擺,你和我的短發(fā)
我喜歡對你說:你說,等十年二十年以后,我們還會聯(lián)系嗎,還會記得彼此嗎
你的頭發(fā)細碎,嫩黃,正配你白到透明的皮膚
你笑著,和我一樣有點尷尬:肯定會記得的吧,你這么傻,想忘記都難
后來我們剛升入高中的時候,我對你說:我把你寫進了最近的一次作文里,就寫我們在那個大大的斜坡上的情景
我們彼此的默契,寫進作文里的就是朋友
你是我的朋友,我也是你的
現(xiàn)在想想,一生太短,我浪費了你太多的時光,不知道我們是不是,上輩子有什么故事,你總是讓我在等
而這輩子,輪到我了
我永遠會心懷愧疚,那天下雪了,你在我樓下等我,我一如既往的遲到,你抬頭看我,頭上身上都落滿了雪花,卻沒有發(fā)火
我的自行車壞掉了,你載著我穿過小區(qū)門口那個狹小的出口,我們差點摔倒,你以舞蹈家的柔韌性,伸出腿撐在墻上我們才躲過一劫,但是我們笑得很開心
還有那么那么多個下午,放學(xué)后兩個人坐在單車上,停在我家樓下,從黃昏聊到天色漸晚,天空像是蒙上了閃著細碎光芒的黑幕
一生太短,一瞬又好長
我已經(jīng)沒有機會再開口問你,但我想你肯定都記得
我們不是閨蜜,但是曾經(jīng)要好地走過了那幾年
我們是朋友,彼此欣賞
那時候我是那么的自戀又自信,現(xiàn)在想想,可能是因為你鼓勵又溫暖的眼神和微笑,給了我安全感和歸屬
你接納了我那么多的缺點,我被你慣壞了
你為什么總是在夸我,為什么要對我如此寬容?
我跟你也學(xué)會了愛別人
但我也覺得被愛是理所應(yīng)當
直到被現(xiàn)實打敗,生不出改變的念頭
為什么我會那么懶,為什么你也不主動聯(lián)系我
但是你一直活在我的記憶里
現(xiàn)在,你真的是活在我的記憶里了
我不想忘記你
一生好短,一瞬好長
幸好啊,你的手曾落在我肩膀
我想說,對不起,我確實為你寫過一篇作文,但是卻沒有寫到最后,這是不是意味了什么
我知道你會原諒我,像之前無數(shù)次一樣
但是我還是想寫下這一篇文章,更多的回憶和故事,都在心里,最珍貴的抽屜里保存著
我已經(jīng)不是以前的我啦,還沒有那時候會寫
但是我仿佛看見
有一個永恒不變的時空
青澀的我們騎著單車,明媚的陽光模糊了眉眼,但笑聲清晰
那時候不知道歸途在哪里,未來永遠充滿希望
如果可以,我永遠不想對你說
謝謝你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里
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