實(shí)用的散文作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的散文作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
散文作文600字 篇1
初讀此書(shū)，也只是在老師的推薦下，無(wú)聊的時(shí)候隨意翻翻，卻從不仔細(xì)體會(huì)含義深刻的句子。到后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己是真的慢慢讀了進(jìn)去，那一幅幅林海音小時(shí)候童玩的畫(huà)面，無(wú)一不浮現(xiàn)在腦海中。
這本書(shū)主要講了作者小時(shí)候的生活：逛天橋、跳用竹筆管穿的跳繩、踢用彩紙做羽毛的毽子……都透露著濃濃的鄉(xiāng)愁氣息。在林海音的筆下，童年是故鄉(xiāng)的春夏秋冬，述說(shuō)著一點(diǎn)一滴；童年是孩子們?cè)谧鲇螒�，蕩漾著銀鈴般的笑聲；童年是一所所校園，如同歲月的素箋般記錄著往事……虎坊橋、天橋上當(dāng)記、我的童玩、在胡同里長(zhǎng)大、家住書(shū)坊邊……一篇篇作者飽蘸著濃墨寫(xiě)下的文章，向我們展示了許多古老而自然的畫(huà)卷。
相比之下，我們的生活似乎更加寬裕�？墒牵F(xiàn)在的孩子都奔波于各種興趣班之中，失去了“童玩”這一概念。此外，文章里的人物都到集市上買(mǎi)賣(mài)東西，孩子們也常常聚在一起踢踢毽子、跳跳繩，盡情在大自然中活動(dòng)。沐浴在陽(yáng)光下的人們，個(gè)個(gè)臉上笑靨如花。但是現(xiàn)在，無(wú)論大人還是孩子，都整天待在家里，不去盡情享受大自然的美好。生活從去集市做買(mǎi)賣(mài)、玩游戲切換成了上淘寶、做作業(yè)。這是物質(zhì)上的富裕，卻是精神上的狹窄和貧瘠。
我有時(shí)會(huì)聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候的故事：孩子們晚上聚在一起，就著房子的燈光玩耍，老人們邊聊天邊笑，天上有無(wú)數(shù)顆繁星，好一幅和諧的場(chǎng)面！可是，我們一放學(xué)就被家長(zhǎng)禁錮在書(shū)房里，只能透過(guò)小窗戶看一角天空。這時(shí)，我們是多受拘束��！和那些吃不飽穿不暖的孩子相比，你不覺(jué)得現(xiàn)在的孩子更苦嗎？
合上書(shū)，我望了望隔著玻璃看到的天空，心里多么想穿越時(shí)空，來(lái)到90年前，享受藍(lán)天，享受自然。
散文作文600字 篇2
作為一個(gè)以校為家的學(xué)生，我對(duì)校園的景色是再熟悉不過(guò)，其中冬天的校園最令我迷戀。 初冬的早晨，天不如以前亮，薄霧籠罩著整個(gè)校園。朦朧中，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫，仔細(xì)一看，是幾只鳥(niǎo)兒在草坪上嬉鬧。冷風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，隨后又零散地落下。
冬天是冷清的，但冬天的校園卻活力不減。要是下過(guò)雪，就更熱鬧了。
傍晚飄起了雪，不一會(huì)兒，大地就披上了一層銀白的外衣�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，第二天一早，校園成了一個(gè)美妙的冰雪世界。不論是草坪的綠色，跑道的紅色還是水泥地面的灰色，都統(tǒng)統(tǒng)換上了一身白衣。操場(chǎng)中間有幾個(gè)黑色的句號(hào)，幾只鳥(niǎo)兒在雪白的大地跳動(dòng)，之后又排成一排，省略號(hào)似的飛向天空。
下課了，我也和同學(xué)們一樣，迫不及待地沖向操場(chǎng)，融入到了這雪的天地。在雪地里奔跑，即使摔倒，在這柔軟的雪上，也不會(huì)感到疼痛。即使每個(gè)人的手都凍得通紅，但臉上還是洋溢出開(kāi)心的笑容。還有那獨(dú)特的冰上足球，也是別有一番樂(lè)趣。即使在雪中冷得瑟瑟發(fā)抖，也絲毫影響不到我們的快樂(lè)。
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)，樹(shù)抖動(dòng)自己的枝葉，脫去了它那層白色外衣，迎接這溫暖的陽(yáng)光。雪后的天空透澈碧藍(lán)，雪地被照得閃閃發(fā)亮。
記得去年雪后，我和初中的同學(xué)在校園里嬉鬧，放學(xué)后，一起踏著雪回家，一步一個(gè)腳印。今年雪后，我和新的朋友在校園里奔跑，放學(xué)后，一起向宿舍走去，腳下發(fā)出吱吱的響聲。改變的是時(shí)間，不變的是對(duì)雪的熱愛(ài)；改變的是環(huán)境，不變的是美麗的冬景；改變的是身邊的'人，不變的是歡樂(lè)。
冬天還有很長(zhǎng)，美景還有很多。在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，不妨看看窗外，冬天枝枯葉落的樹(shù)來(lái)年又是郁郁蔥蔥，明年冬天的校園又會(huì)是一片生機(jī)。
散文作文600字 篇3
夏日在它的華蓋下憩息，它長(zhǎng)在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃，卑微如蟻者也不掠食，它的生命源于萬(wàn)物。大樹(shù)優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親，極具王者風(fēng)范，還有什么顏色比綠更值得人景仰，不由人不崇敬，一片片！
大樹(shù)其實(shí)又是很平凡的，它是與自然融洽和諧：它的枝葉花果，它的偉岸軀干、云霧霜雪為伴亦友，隨處可見(jiàn)、花開(kāi)花落，耳畔樹(shù)葉挲挲，向它致以崇高的敬意，幾乎連土都沒(méi)有，沐浴在這濃蔭下，北方的鉆天楊，生長(zhǎng)得挺拔蒼翠。大樹(shù)無(wú)須人的養(yǎng)育伺弄，它們安分守己地生長(zhǎng)在城市。而大樹(shù)是不會(huì)老的、冠如云，就是不要輕易對(duì)它“動(dòng)土”，人們對(duì)大樹(shù)心存歡喜，世界還有什么生命能像大樹(shù)一樣歷久不衰，是地球的胎記、鄉(xiāng)村，共生共榮的典范，它唯一的要求人的，使世界充滿生氣盎然的綠，它能活上數(shù)百年，豈不正像一個(gè)老父親與你喁喁低低語(yǔ)，它以它的的生命（包括其它植物）構(gòu)成了這個(gè)世界的青春活力。大樹(shù)也是仁厚的，它不捕殺獵取，伸出枝葉擁抱天空，如南方的大榕樹(shù)，但更神奇有沙漠中的胡楊木？
大樹(shù)給人以太多，博雅大氣包藏萬(wàn)象？大樹(shù)的生命力頑強(qiáng)堪稱神奇。大樹(shù)甚至能給人以慈愛(ài)情懷？
仰望大樹(shù)，絕壁巖隙中的迎客松，手扶它蒼老的身軀，看著它生長(zhǎng)、巍然聳立的大樹(shù)便心生敬意，它與自然共呼吸，與它相依相伴、風(fēng)雨雷電，談天上人間的奧秘，匪夷所思，得天地風(fēng)云之氣，它與飛禽走獸，反過(guò)來(lái)又滋養(yǎng)萬(wàn)物 ，竟然斜逸而出；更絕的有黃山之顛，倍感風(fēng)涼，還有它源源不斷釋放出生命的氣息。
大樹(shù)有幾分神奇，它們是何以生長(zhǎng)。在樹(shù)扎根于大地，雄姿勃發(fā)，生命的原始色，連輕賤如草，一行行，享日月星辰之精華，直到我們老去
每見(jiàn)根深葉茂，卻慷慨地向人們奉獻(xiàn)、逾千年本身就是奇跡！
散文作文600字 篇4
時(shí)光扯著天幕，呼嘯而過(guò)。
青春的蔚藍(lán)，在布滿惆悵的白紙上渲染開(kāi)來(lái)。一滴墨，一陣幽香，還有一點(diǎn)點(diǎn)幻想的力量。我站在一片蔚藍(lán)之上，眺望著期待已久的遠(yuǎn)方…
香樟樹(shù)下，只有你一個(gè)人孤單的背影，是已經(jīng)習(xí)慣了寂寞么？我不知道…空氣中飄散著歲月年輪碾過(guò)的花香，在鼻翼間閃爍著奇異的光芒。班駁的樹(shù)影斜斜地投射在地面。你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛也影射到了臉頰上。微風(fēng)拂過(guò)，凌亂了樹(shù)影，也凌亂了我悸動(dòng)的心…
你睡著了。真好…可以靜靜的的注視著你，沒(méi)有忸怩。斜劉海已悄悄滑下，蓋住了那雙會(huì)笑的眼眸。你香甜的睡顏是否因?yàn)槟阏业搅藟?mèng)想，找到了你最初的方向。我垂下眼瞼，默默地向上天祈禱著…
你的指間夾著一片三葉草，下面的白色卡片上墨痕猶存，“三葉草的夢(mèng)想，四葉草的天堂”。一句話，瞬間照亮了我的臉龐。誰(shuí)曾說(shuō)，透過(guò)現(xiàn)象可以看到本質(zhì)。只那一句話，我仿佛看到了你骨子里的文藝范兒。原來(lái)，可以這么美好…
夕陽(yáng)墜了又墜，搖曳出絢目的晚霞，紅紅的映照著你的臉頰。青青草地上，你還是那樣躺著，但是你的思緒已飄向何方？樹(shù)葉嘩嘩作響，猛地驚醒。我悄悄地離開(kāi)了，害怕看見(jiàn)你醒來(lái)，因?yàn)槟銜?huì)看見(jiàn)我盯著你看時(shí)的愛(ài)意…
沒(méi)有看見(jiàn)你醒來(lái)時(shí)滿面的笑意，和你的喃喃自語(yǔ)。風(fēng)吹散了它們，或把它們吹向我到不了的遠(yuǎn)方，你說(shuō)：三葉草的夢(mèng)想只為你綻放。這些，我都不知道…
又是一個(gè)夏天來(lái)臨，誰(shuí)會(huì)在香樟樹(shù)下等你？日光傾城，照亮了灰暗的地方。風(fēng)吹琴弦動(dòng)，奏出了一曲。
青春打馬而過(guò)，留下最美的繁華。
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